2025年家庭心理健康咨询师考试试题

2025年家庭心理健康咨询师考试试题考试时长：120分钟满分：100分试卷名称：2025年家庭心理健康咨询师考试试题考核对象：家庭心理健康咨询师（中等级别）题型分值分布：-判断题（总共10题，每题2分）总分20分-单选题（总共10题，每题2分）总分20分-多选题（总共10题，每题2分）总分20分-案例分析（总共3题，每题6分）总分18分-论述题（总共2题，每题11分）总分22分总分：100分---一、判断题（每题2分，共20分）1.家庭心理健康咨询的核心目标是完全消除家庭成员的心理问题。2.在家庭咨询中，倾听技巧比共情技巧更重要。3.家庭系统理论认为，家庭问题往往是由于某个成员的个人缺陷导致的。4.家庭心理健康咨询师在咨询过程中应始终保持中立，不表达个人观点。5.家庭治疗中，"家庭雕塑"技术可以帮助成员直观地表达家庭关系。6.家庭心理健康咨询适用于所有类型的家庭问题，包括暴力家庭。7.家庭心理健康咨询师需要具备良好的法律知识，以避免法律风险。8.家庭心理健康咨询的效果通常在几次咨询后就能显著改善。9.家庭心理健康咨询师应定期接受督导，以提升专业能力。10.家庭心理健康咨询中，"家庭作业"的布置对咨询效果没有直接影响。二、单选题（每题2分，共20分）1.家庭心理健康咨询中，以下哪项不属于常见的家庭治疗理论？（）A.系统家庭治疗B.行为主义理论C.精神分析理论D.认知行为理论2.家庭心理健康咨询师在初次访谈时，以下哪项做法最不恰当？（）A.建立信任关系B.直接提出解决方案C.了解家庭背景D.明确咨询目标3.家庭心理健康咨询中，"家庭生命周期"理论由以下哪位学者提出？（）A.米纽钦B.维克多·弗兰克尔C.布莱恩·哈特森D.马斯洛4.家庭心理健康咨询师在咨询中，以下哪项行为可能违反伦理规范？（）A.保护客户隐私B.接受礼品C.提供专业建议D.避免双重关系5.家庭心理健康咨询中，以下哪项技术不属于结构式家庭治疗？（）A.家庭雕塑B.家庭会话C.子系统划分D.认知重构6.家庭心理健康咨询师在处理家庭冲突时，以下哪项原则最不适用？（）A.保持中立B.强调责任C.促进沟通D.尊重差异7.家庭心理健康咨询中，以下哪项不属于常见的家庭问题？（）A.代际冲突B.经济压力C.心理疾病D.职业规划8.家庭心理健康咨询师在咨询中，以下哪项行为可能违反保密原则？（）A.不记录敏感信息B.与同事讨论案例C.获得客户同意后转介D.避免在公共场合讨论案例9.家庭心理健康咨询中，以下哪项理论强调家庭成员的互动模式？（）A.人本主义理论B.家庭系统理论C.认知行为理论D.行为主义理论10.家庭心理健康咨询师在咨询中，以下哪项做法最不恰当？（）A.鼓励家庭成员表达情感B.直接批评家庭成员C.帮助家庭成员建立沟通模式D.促进家庭成员的相互理解三、多选题（每题2分，共20分）1.家庭心理健康咨询中，以下哪些属于常见的家庭治疗理论？（）A.系统家庭治疗B.行为主义理论C.精神分析理论D.认知行为理论E.人本主义理论2.家庭心理健康咨询师在咨询中，以下哪些行为可能违反伦理规范？（）A.接受礼品B.保护客户隐私C.避免双重关系D.与同事讨论案例E.获得客户同意后转介3.家庭心理健康咨询中，以下哪些属于常见的家庭问题？（）A.代际冲突B.经济压力C.心理疾病D.职业规划E.沟通障碍4.家庭心理健康咨询师在咨询中，以下哪些技术可以帮助改善家庭沟通？（）A.家庭雕塑B.家庭会话C.子系统划分D.认知重构E.情感表达训练5.家庭心理健康咨询中，以下哪些属于常见的家庭治疗技术？（）A.家庭雕塑B.家庭会话C.子系统划分D.认知重构E.情感表达训练6.家庭心理健康咨询师在咨询中，以下哪些原则有助于建立信任关系？（）A.保持中立B.尊重差异C.促进沟通D.鼓励表达E.避免批评7.家庭心理健康咨询中，以下哪些理论强调家庭成员的互动模式？（）A.人本主义理论B.家庭系统理论C.认知行为理论D.行为主义理论E.精神分析理论8.家庭心理健康咨询师在咨询中，以下哪些行为可能违反保密原则？（）A.不记录敏感信息B.与同事讨论案例C.获得客户同意后转介D.避免在公共场合讨论案例E.向保险公司透露信息9.家庭心理健康咨询中，以下哪些技术可以帮助改善家庭关系？（）A.家庭雕塑B.家庭会话C.子系统划分D.认知重构E.情感表达训练10.家庭心理健康咨询师在咨询中，以下哪些做法有助于提升咨询效果？（）A.建立信任关系B.明确咨询目标C.提供专业建议D.鼓励家庭成员表达情感E.定期接受督导四、案例分析（每题6分，共18分）案例一：某家庭由父母和两个孩子组成，最近家庭关系紧张。父亲工作压力大，经常对家人发脾气；母亲性格软弱，无法有效沟通；两个孩子一个叛逆，一个内向，家庭冲突频繁。家庭心理健康咨询师在初次访谈中了解到这些情况，需要制定咨询计划。问题：1.该家庭可能存在哪些问题？（3分）2.家庭心理健康咨询师应如何制定咨询计划？（3分）案例二：某家庭由父母和三个孩子组成，最近因教育问题产生严重冲突。父亲希望孩子参加各种补习班，母亲则希望孩子有更多自由时间。孩子之间也存在矛盾，导致家庭关系紧张。家庭心理健康咨询师需要帮助家庭成员改善沟通。问题：1.该家庭可能存在哪些问题？（3分）2.家庭心理健康咨询师应如何帮助家庭成员改善沟通？（3分）案例三：某家庭由父母和两个孩子组成，最近因经济压力产生严重冲突。父亲失业，母亲工作不稳定，家庭收入大幅下降。孩子之间也存在矛盾，导致家庭关系紧张。家庭心理健康咨询师需要帮助家庭成员应对压力。问题：1.该家庭可能存在哪些问题？（3分）2.家庭心理健康咨询师应如何帮助家庭成员应对压力？（3分）五、论述题（每题11分，共22分）1.请论述家庭心理健康咨询中，倾听技巧的重要性及其具体应用方法。（11分）2.请论述家庭心理健康咨询中，如何处理家庭成员之间的冲突？（11分）---标准答案及解析一、判断题1.×家庭心理健康咨询的目标是帮助家庭成员改善关系，而非完全消除问题。2.×倾听和共情同样重要，但倾听是基础。3.×家庭系统理论认为问题源于家庭互动模式，而非个人缺陷。4.×咨询师应保持中立，但有时需要表达个人观点以引导思考。5.√家庭雕塑技术可以帮助成员直观表达家庭关系。6.×家庭心理健康咨询不适用于暴力家庭，需要先确保安全。7.√家庭心理健康咨询师需要具备法律知识以避免法律风险。8.×家庭心理健康咨询的效果需要多次咨询才能显现。9.√家庭心理健康咨询师应定期接受督导以提升专业能力。10.×家庭作业的布置对咨询效果有直接影响。二、单选题1.B行为主义理论不属于家庭治疗理论。2.B初次访谈时不应直接提出解决方案。3.A家庭心理健康咨询中，"家庭生命周期"理论由米纽钦提出。4.B接受礼品可能违反伦理规范。5.D认知重构不属于结构式家庭治疗技术。6.B强调责任可能加剧冲突。7.D职业规划不属于常见的家庭问题。8.B与同事讨论案例可能违反保密原则。9.B家庭系统理论强调家庭成员的互动模式。10.B直接批评家庭成员不恰当。三、多选题1.A、C、D、E系统家庭治疗、精神分析理论、认知行为理论、人本主义理论属于常见的家庭治疗理论。2.A、D、E接受礼品、与同事讨论案例、向保险公司透露信息可能违反伦理规范。3.A、B、C、E代际冲突、经济压力、心理疾病、沟通障碍属于常见的家庭问题。4.A、B、C、E家庭雕塑、家庭会话、子系统划分、情感表达训练可以帮助改善家庭沟通。5.A、B、C、E家庭雕塑、家庭会话、子系统划分、情感表达训练属于常见的家庭治疗技术。6.B、C、D、E尊重差异、促进沟通、鼓励表达、避免批评有助于建立信任关系。7.B、C、D家庭系统理论、认知行为理论、行为主义理论强调家庭成员的互动模式。8.B、E与同事讨论案例、向保险公司透露信息可能违反保密原则。9.A、B、C、E家庭雕塑、家庭会话、子系统划分、情感表达训练可以帮助改善家庭关系。10.A、B、C、D、E建立信任关系、明确咨询目标、提供专业建议、鼓励家庭成员表达情感、定期接受督导有助于提升咨询效果。四、案例分析案例一：1.该家庭可能存在以下问题：-父亲工作压力大，情绪管理能力不足。-母亲性格软弱，无法有效沟通。-孩子之间存在矛盾，家庭关系紧张。-家庭沟通模式不良，导致冲突频繁。2.家庭心理健康咨询师应如何制定咨询计划：-首先建立信任关系，了解家庭成员的具体情况。-明确咨询目标，如改善家庭成员的沟通模式。-制定家庭治疗计划，包括家庭会话、子系统划分等技术。-布置家庭作业，帮助家庭成员练习沟通技巧。-定期接受督导，确保咨询效果。案例二：1.该家庭可能存在以下问题：-父母在教育理念上存在分歧。-孩子之间存在矛盾，导致家庭关系紧张。-家庭沟通模式不良，导致冲突频繁。2.家庭心理健康咨询师应如何帮助家庭成员改善沟通：-首先建立信任关系，了解家庭成员的具体情况。-明确咨询目标，如改善家庭成员的沟通模式。-使用家庭会话技术，帮助家庭成员表达情感和需求。-使用情感表达训练，帮助家庭成员学会有效沟通。-布置家庭作业，帮助家庭成员练习沟通技巧。案例三：1.该家庭可能存在以下问题：-家庭经济压力巨大，导致家庭成员情绪低落。-家庭沟通模式不良，导致冲突频繁。-孩子之间存在矛盾，家庭关系紧张。2.家庭心理健康咨询师应如何帮助家庭成员应对压力：-首先建立信任关系，了解家庭成员的具体情况。-明确咨询目标，如帮助家庭成员应对经济压力。-使用家庭会话技术，帮助家庭成员表达情感和需求。-使用认知重构技术，帮助家庭成员调整认知模式。-布置家庭作业，帮助家庭成员练习应对压力的技巧。五、论述题1.请论述家庭心理健康咨询中，倾听技巧的重要性及其具体应用方法。倾听技巧在家庭心理健康咨询中至关重要，因为它是建立信任关系、了解家庭成员情况的基础。具体应用方法包括：-积极倾听：专注听对方讲话，不打断，通过点头、眼神交流等方式表达关注。-共情倾听：站在对方角度理解其感受，如说"我理解你很生气"。-澄清倾听：通过提问确认理解正确，如"你说的意思是……"。-反馈倾听：总结对方讲话内容，如"所以你感到……"。-非语言倾听：通过身体语言