近五年《木兰诗》中考真题汇编和核心考点

近五年《木兰诗》中考真题汇编和核心考点近五年《木兰诗》中考真题汇编2025年真题2025·广东·中考真题（古诗文阅读节选）材料：万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。（节选自《木兰诗》）6.下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“戎机”指战事，与“军机大臣”的“军机”含义不同。B.“朔气”指北方的寒气，“朔”在古代指北方。C.“金柝”是古时军中白天用来烧饭、夜里用来打更的器具。D.“铁衣”指铠甲，这里借指战士。答案：C解析：“金柝”仅用于军中夜间打更报时，无烧饭功能，C错误；A中“戎机”指战事，“军机”指军事机要，含义不同；B“朔”表北方为文言常用义；D“铁衣”以铠甲代指战士，为借代修辞，均正确。2025·浙江杭州·中考真题（古诗文默写）12.古诗文默写（8分，每空1分）（3）《木兰诗》中描写边塞军营艰苦生活的句子是“______，______”。答案：朔气传金柝，寒光照铁衣解析：该句以“朔气”写边塞严寒，“金柝”“铁衣”写军旅日常，精准对应“边塞军营艰苦生活”；注意“柝”为木字旁，避免写错。2024年真题2024·内蒙古呼和浩特·中考真题（古诗文对比阅读）材料【甲】东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。（节选自《木兰诗》）【乙】秦良玉，忠州人，嫁石砫宣抚使马千乘。万历二十七年，千乘以三千人从征播州，良玉别统精卒五百裹粮自随。明年正月二日，贼乘官军宴，夜袭。良玉夫妇首击败之，追入贼境，连破七寨，大败贼众，为南川路战功第一。贼平，良玉不言功。其后，千乘为部民所讼，瘐死云阳狱，良玉代领其职。天启元年，后金兵围沈阳，良玉奉诏勤王，出家财济饷。崇祯三年，永平四城失守，良玉奉诏复率师勤王，拜都督佥事。良玉为人饶胆智，善骑射，兼通词翰，仪度娴雅。每行军，号令严明，军伍整肃，所部号“白杆兵”，为远近所惮。14.下列选项中，对词语理解表述有误的一项是（）A.“但闻黄河流水鸣溅溅”中的“但”和“但当涉猎”（《孙权劝学》）中的“但”意思相同，都是“只、只是”的意思。B.“愿为市鞍马”中的“市”是“买”的意思，与“东市买骏马”的“市”意思相同。C.“旦辞爷娘去”中的“旦”是“早晨”的意思，与“通宵达旦”的“旦”意思相同。D.“朔气传金柝”中的“朔”指北方，与“朔风凛冽”的“朔”意思相同。答案：B解析：“愿为市鞍马”中“市”是动词“买”；“东市买骏马”中“市”是名词“集市”，二者词性、含义均不同；A、C、D中加点词含义一致，表述正确。15.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）（1）万里赴戎机，关山度若飞。答案：远行万里，投身战事，像飞一样越过一道道关塞和山岭。解析：落实“戎机”（战事）、“度”（越过）、“若飞”（像飞一样），调整状语后置语序，语句通顺。16.【甲】文画线句（东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭）运用了什么修辞手法？有何作用？（3分）答案：运用排比、互文；排比渲染出征前紧张忙碌氛围，互文凝练写出备办鞍马的过程，表现木兰行事果断、干练。解析：排比体现在四句结构一致，互文指“东西南北市”非实指，而是各集市备办；结合语境分析修辞对氛围和人物形象的作用。17.下列对两首诗文的理解和分析，不正确的一项是（）A.《木兰诗》中作者歌颂战争中的英雄，却不用过多笔墨正面写战争，暗含了作者对待战争的态度。B.互文的特点是用简洁的文字表现丰厚的内容，《木兰诗》中多处运用互文，使表达更凝练。C.【乙】文通过描写秦良玉的事迹，表现了她的英勇善战，与【甲】文对木兰的塑造手法相同。D.木兰和秦良玉都是巾帼英雄，她们的故事都体现了“忠”“勇”的精神品质。答案：C解析：【甲】文以叙事、铺陈、侧面烘托塑造木兰；【乙】文以正面叙述事迹、细节描写塑造秦良玉，手法不同；A、B、D表述均正确。2024·四川自贡·中考真题（古诗文阅读节选）材料：《木兰诗》（节选）开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。10.下列对句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.著我旧时裳著：穿B.当窗理云鬓理：梳理C.对镜帖花黄帖：同“贴”D.出门看火伴火：火焰答案：D解析：“火伴”同“伙伴”，“火”为通假字，非“火焰”，D错误；A、B、C解释均正确。11.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）同行十二年，不知木兰是女郎。答案：（和木兰）一同征战十二年，竟然不知道木兰是女子。解析：落实“同行”“十二年”（表多年）、“不知”，准确体现伙伴的惊讶，语句通顺。2023年真题2023·黑龙江齐齐哈尔·中考真题（古诗文默写）7.古诗文默写（10分，每空1分）（1）______，寒光照铁衣。（《木兰诗》）答案：朔气传金柝解析：直接默写，注意“朔”“柝”书写，“柝”为木字旁，避免与“析”“拆”混淆。2023·湖北荆州·中考真题（古诗文阅读节选）材料：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。（节选自《木兰诗》）9.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（）A.选段描写了木兰出征前的准备、行军的过程和战场的艰苦生活，详略得当。B.“东市买骏马……北市买长鞭”运用排比、互文的修辞手法，表现木兰的女儿心思和军情紧迫。C.“万里赴戎机……壮士十年归”运用夸张的修辞手法，表现木兰战功卓著。D.选段语言质朴，节奏明快，具有乐府民歌的特色。答案：B解析：该句表现木兰出征前紧张准备和干练，非“女儿心思”，B错误；A、C、D表述正确。10.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）将军百战死，壮士十年归。答案：将士们身经百战，有的战死沙场，有的转战多年后胜利归来。解析：此句为互文，翻译时合并“将军”“壮士”为“将士们”，体现不同结局，语句通顺。2023·山东滨州·中考真题（古诗文默写）8.古诗文默写（8分，每空1分）（4）《木兰诗》中表现木兰不慕富贵、向往和平生活的句子是“，”。答案：可汗问所欲，木兰不用尚书郎解析：题干核心为“不慕富贵、向往和平生活”，此句体现木兰辞官还乡的心愿，默写准确即可。2022年真题2022·贵州贵阳·中考真题（古诗文默写）4.古诗文默写（10分，每空1分）③将军百战死，______。（《木兰诗》）答案：壮士十年归解析：直接默写，为经典互文句，注意“壮”字书写，避免写成“状”。2022·湖南长沙·中考真题（古诗文阅读节选）材料：《木兰诗》（节选）昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。5.下列对句子的理解，不正确的一项是（）A.“昨夜见军帖”体现军情紧急。B.“军书十二卷，卷卷有爷名”说明木兰父亲必须出征。C.“阿爷无大儿，木兰无长兄”是木兰替父从军的原因。D.“愿为市鞍马，从此替爷征”表现木兰的胆小怕事。答案：D解析：该句表现木兰的孝顺、果敢与担当，非“胆小怕事”，D错误；A、B、C表述正确。2021年真题2021·陕西·中考真题（古诗文阅读节选）材料：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。（节选自《木兰诗》）1.有同学将前四句的意思理解为“到东市买了骏马，到西市买了鞍鞯，往南市买了辔头，从北市买了长鞭”。大家都说他理解得不对，请你说服他。（2分）答案：这四句运用互文，并非在四个集市分别购买，而是在各个集市备办鞍马等战具，渲染紧张氛围，体现木兰干练。解析：点明互文修辞，纠正“实指分市购买”的误解，分析表达效果，条理清晰。2.有评论说，“不闻爷娘唤女声”一句点出了木兰当时的处境和身份。请对此做简要分析。（2分）答案：“不闻”体现木兰远离家乡、行军途中的孤独处境；“唤女声”暗示木兰的女子身份，与女扮男装的现状形成对比，突出她的坚强与担当。解析：从“处境”（孤独）和“身份”（女子）两个角度分析，结合语境，突出人物品质。2021·江苏连云港·中考真题（古诗文阅读节选）材料：《木兰诗》（节选）朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。11.下列对加点词的解释，不正确的一项是（）A.朔气传金柝朔：北方B.策勋十二转策：记录C.赏赐百千强强：有余D.愿驰千里足驰：奔跑答案：D解析：“驰”此处为“赶马快跑、骑”，非“奔跑”，D错误；A、B、C解释正确。《木兰诗》核心考点梳理一、课文基础必背1.文学常识：北朝乐府民歌，与《孔雀东南飞》并称“乐府双璧”；乐府民歌特点：语言质朴自然、节奏明快，多采用铺陈、互文、夸张等修辞，贴近民间生活。2.课文结构：以木兰的经历为线索，详略分明是核心叙事特点详写：替父从军的原因、出征前的准备、行军的思乡之情、凯旋归家后的团聚（恢复女儿身）、辞官还乡的选择；略写：战场征战过程（仅用“万里赴戎机……壮士十年归”概括）；详略安排意图：突出木兰“孝顺、果敢、不慕功名、热爱家乡”的人物形象，而非单纯歌颂战功，体现乐府民歌的人文情怀。二、文言知识（教材原文重点字词）1.通假字对镜帖花黄：“帖”同“贴”，粘贴出门看火伴：“火”同“伙”，同伴2.一词多义市：愿为市鞍马（动词，买）；东市买骏马（名词，集市）但：但闻黄河流水鸣溅溅（只，只是）；但闻燕山胡骑鸣啾啾（只，只是）辞：旦辞爷娘去（辞别）；旦辞黄河去（辞别）归：壮士十年归（归来，凯旋）3.古今异义卷卷有爷名：古义（父亲）；今义（祖父）双兔傍地走：古义（跑）；今义（行走）赏赐百千强：古义（有余）；今义（强大、勉强）木兰不用尚书郎：古义（不愿做，不担任）；今义（用不着）4.重点实词可汗大点兵：征兵愿为市鞍马：愿意旦辞爷娘去：早晨关山度若飞：越过，跨过策勋十二转：勋位每升一级叫一转策勋十二转：记录赏赐百千强：有余木兰不用尚书郎：不愿做愿驰千里足：赶马快跑著我旧时裳：穿当窗理云鬓：梳理安能辨我是雄雌：分辨，辨别出门看火伴：走出房门雄兔脚扑朔：动弹雌兔眼迷离：眯着眼5.重点虚词皆：火伴皆惊忙（副词，都，全）安：安能辨我是雄雌（疑问副词，怎么，哪里）三、艺术手法赏析（中考主观题核心）1.核心修辞互文：核心重点，需掌握含义+翻译+作用①东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭（非分市购买，指在各处集市备办战具，渲染出征前紧张忙碌的氛围，表现木兰干练）②将军百战死，壮士十年归（将士们身经百战，有的战死沙场，有的凯旋归来，凝练概括战争的残酷与征战之久，侧面表现木兰战功）③开我东阁门，坐我西阁床（打开各个房间的门，坐在各个房间的床上，表现木兰归家后的喜悦与亲切）排比：与互文搭配使用，如“东市买骏马……北市买长鞭”，句式整齐，节奏明快，强化紧张氛围，符合乐府民歌的语言特点。夸张：万里赴戎机，关山度若飞（极言行军路程之远、速度之快，突出木兰的矫健与果敢）；策勋十二转，赏赐百千强（极言战功之高、赏赐之多，衬托木兰不慕功名的品质）；军书十二卷，卷卷有爷名（极言军书之多，突出军情紧急）。借代：寒光照铁衣（以“铁衣”代指战士，简洁凝练，突出军营的军旅特色）。反问：安能辨我是雄雌（加强语气，突出木兰女扮男装的巧妙，引发读者思考）。2.描写手法动作描写：开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄（一系列连贯动作，生动表现木兰归家后恢复女儿身的喜悦、娇羞，与战场的英武形成鲜明对比）。侧面描写：出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎（通过伙伴的“惊忙”反应，侧面烘托木兰女扮男装的巧妙，以及十二年征战的沉稳，增添文本的风趣幽默）。环境描写：朔气传金柝，寒光照铁衣（描写边塞严寒、孤寂的军营环境，突出战争生活的艰苦，衬托木兰的坚强与坚韧）；但闻黄河流水鸣溅溅/但闻燕山胡骑鸣啾啾（以环境的寂静、苍凉，烘托木兰的思乡之情）。神态描写：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离（刻画兔子的不同神态，为文末比喻做铺垫）。四、文本深度理解1.人物形象木兰是集多重品质于一身的巾帼英雄，也是鲜活的平民女子：孝顺懂事：因“阿爷无大儿，木兰无长兄”主动替父从军，解家庭燃眉之急；果敢干练：接军帖后迅速备办战具，即刻奔赴战场，行事利落不拖沓；爱国担当：辞别亲人远赴边塞，征战多年战功卓著，为国家分忧；不慕功名：凯旋后拒绝可汗的高官厚禄，不求封赏只求回归故乡；聪慧机敏：女扮男装十二年未被发现，心思缜密，行事沉稳；性情温婉：归家后即刻换上女儿装束，梳理云鬓、粘贴花黄，展现女子的细腻与娇羞。2.主旨通过叙述木兰替父从军、征战沙场、凯旋还乡的完整故事，歌颂了木兰孝顺、勇敢、爱国、不慕富贵、聪慧机敏的优秀品质，赞美了巾帼不让须眉的女性形象，也反映了北朝人民渴望和平、厌恶战争的美好愿望，彰显了普通百姓的家国情怀。3.关键情节理解木兰替父从军的原因1.）根本原因（触发前提）：可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名（国家征兵的强制要求，是事件发生的核心背景，父亲在军籍，必须应征，无回避余地）；2.）直接原因（行动动因）：阿爷无大儿，