幼儿园返校规范制度

PAGE幼儿园返校规范制度一、总则1.目的本规范制度旨在确保幼儿园返校工作的安全、有序、规范进行，保障全体师生的身体健康和正常教学秩序，依据国家相关法律法规以及教育行业标准制定。2.适用范围本制度适用于本幼儿园全体师生员工在返校过程中的各项活动。3.基本原则安全第一原则：将师生的生命安全和身体健康放在首位，严格落实各项安全措施，确保返校工作无安全事故发生。科学规范原则：遵循科学规律，依据教育部门和卫生健康部门的指导意见，制定科学合理、操作性强的返校规范。责任明确原则：明确各部门、各岗位人员在返校工作中的职责，做到责任到人，确保各项工作有序开展。协同配合原则：幼儿园各部门之间、师生之间、家园之间要密切配合，形成协同工作机制，共同做好返校工作。二、返校前准备1.组织保障成立返校工作领导小组由园长担任组长，副园长担任副组长，各部门负责人为成员。领导小组负责统筹协调幼儿园返校工作，制定工作方案，决策重大事项。定期召开会议，研究解决返校工作中出现的问题，部署下一阶段工作任务。明确部门职责安全管理部门：负责制定安全工作方案，组织安全检查，排查安全隐患，开展安全教育培训，确保返校工作安全有序。教学部门：制定教学工作计划，安排教学活动，组织教师做好教学准备工作，确保教学秩序正常。后勤保障部门：保障物资供应，做好校园清洁消毒、餐饮准备、设施设备维护等工作，为师生提供良好的工作和学习环境。卫生保健部门：制定卫生防疫工作方案，组织师生健康监测，开展卫生宣传教育，指导做好疫情防控相关工作。2.师生健康管理健康监测提前收集师生返校前至少14天的健康状况信息，包括每日体温、有无发热、咳嗽、乏力等症状。要求师生如实填写健康申报表，家长签字确认后提交幼儿园。健康筛查对返校师生进行健康筛查，发现有发热、咳嗽、乏力等症状的人员，及时通知家长带其就医，并做好登记和追踪。对于确诊或疑似传染病的师生，按照相关法律法规和卫生防疫部门的要求，采取隔离、治疗等措施，不得返校。3.物资准备防疫物资储备足够的口罩、体温计、消毒液、洗手液、一次性手套等防疫物资，确保满足师生日常使用需求。设立防疫物资专用仓库，专人管理，定期盘点，确保物资数量充足、质量合格、存放安全。教学物资根据教学计划，准备好教材、教具、办公用品等教学物资，确保开学后教学工作顺利开展。对教学设施设备进行全面检查和维护，确保正常运行。生活物资准备好饮用水、食品等生活物资，确保师生在校期间生活需求得到保障。对食堂设施设备进行清洁消毒，检查食品采购渠道和质量，确保食品安全。4.校园环境整治清洁消毒在返校前对校园进行全面清洁消毒，重点对教室、寝室、食堂、卫生间、办公室等公共场所进行消毒。按照卫生防疫部门的要求，选用合适的消毒剂和消毒方法，确保消毒效果。通风换气开学前对校园所有场所进行通风换气，保持空气流通。合理安排通风时间，确保室内空气质量符合卫生标准。安全检查对校园设施设备、消防设施、电气设备等进行全面安全检查，排查安全隐患。对存在安全隐患的部位及时进行维修和整改，确保校园安全。三、返校流程1.错峰返校安排根据幼儿园实际情况，制定错峰返校时间表，分年级、分班级安排师生错峰返校。提前通知师生返校时间和注意事项，确保师生按时、有序返校。2.入校检测在幼儿园门口设置检测通道，安排专人负责检测工作。师生佩戴口罩，保持一米以上间隔距离，依次接受体温检测和健康码查验。对体温异常或健康码异常的师生，按照应急预案进行处置，及时通知家长并安排就医。3.行李消毒与存放对师生携带的行李进行消毒处理，可采用擦拭、喷洒等方式进行消毒。设立行李存放区域，对行李进行集中存放，存放区域要保持通风良好，定期进行消毒。4.入班报到师生进入班级后，班主任再次对学生进行体温检测和健康询问，确认无异常后组织学生报到。班主任向学生发放学习用品、防疫物资等，并组织学生进行开学第一课教育，内容包括疫情防控知识、安全教育、文明礼仪教育等。四、日常管理1.健康监测建立师生每日健康监测制度，要求师生每日早晨、中午、下午进行体温检测，做好记录。班主任要密切关注学生的健康状况，发现有发热、咳嗽、乏力等症状的学生，及时通知卫生保健人员进行排查和处置。卫生保健人员要对每日健康监测数据进行分析，及时发现异常情况，采取相应措施。2.卫生管理加强校园环境卫生管理，保持校园整洁卫生。每天对教室、寝室、食堂、卫生间等公共场所进行清洁消毒，定期通风换气。教育师生养成良好的卫生习惯，勤洗手、勤通风、勤换衣，咳嗽、打喷嚏时用纸巾或肘部遮挡口鼻。3.教学管理按照教学计划有序开展教学活动，合理安排教学内容和教学进度。采用多样化的教学方式，如线上线下相结合、小组合作学习等，提高教学效果。加强对学生学习情况的跟踪和评估，及时调整教学策略，确保教学质量。4.活动管理严格控制聚集性活动，尽量减少不必要的集体活动。如需开展集体活动，要提前制定活动方案，报教育主管部门备案，并做好疫情防控措施，确保活动安全。鼓励开展线上活动，丰富师生课余生活。五、应急处置1.应急预案制定制定完善的应急预案，明确应急处置流程和各部门、各岗位人员的职责。定期对应急预案进行演练，提高应急处置能力。2.应急处置流程发现发热、咳嗽、乏力等症状的师生，立即将其转移至临时隔离观察室，并通知卫生保健人员进行初步排查。卫生保健人员对疑似症状人员进行详细询问和检查，如确认有可疑症状，立即通知家长并拨打120送医治疗。对疑似症状人员所在班级及相关场所进行封闭管理，对密切接触者进行隔离观察，开展流行病学调查。配合卫生防疫部门做好疫情防控相关工作，及时向上级主管部门报告疫情信息。3.后期处置对确诊或疑似传染病的师生，按照卫生防疫部门的要求进行隔离治疗和康复管理。对疫情期间被隔离的师生，做好心理疏导和学习辅导工作，确保其身心健康和学习不受影响。对校园进行全面消毒，对密切接触者进行核酸检测，结果阴性后方可解除隔离。总结疫情处置经验教训，对应急预案进行修订完善，提高应急处置能力。六、家校沟通1.沟通机制建立建立家校沟通机制，通过家长会、家长群、电话、微信等方式，及时向家长传达幼儿园返校工作安排和要求。定期召开家长会，介绍幼儿园教育教学工作情况，听取家长意见和建议，共同做好幼儿教育工作。2.信息共享及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活和健康状况，让家长了解幼儿在园情况。收集家长对幼儿园工作的意见和建议，及时改进工作，提高服务质量。3.家长配合要求家长积极配合幼儿园做好返校工作，如实提供幼儿健康状况信息，按时送幼儿返校。教育家长做好家庭防护工作，引导幼儿养成良好的卫生习惯和健康生活方式。七、培训与宣传1.培训工作组织全体教职工开展返校工作培训，培训内容包括疫情防控知识、返校流程、应急处置等。通过培训，使教职工熟悉返校工作要求和流程，掌握疫情防控知识和技能，提高应急处置能力。定期对教职工进行培训考核，确保教职工能够熟练掌握相关知识和技能。2.宣传教育利用多种渠道，如宣传栏、校园网、微信公众号等，向师生和家长宣传返校工作要求和疫情防控知识。开展疫情防控宣传教育活