四川省成都市棕北教育集团2024-2025年下学期九年级语文下册3月月考练习试卷（含答案）

四川省成都市棕北教育集团2024-2025年下学期九年级语文下册3月月考练习试卷一、基础知识（每小题3分，共12分）1．下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是（）A．篡改（cuàn）悄然（qiǎo）瞥见（piě）惨绝人寰（huán）B．尴尬（gān）窒息（zhì）遁形（dùn）屏息敛声（píng）C．潇洒（xiāo）喝彩（hē）荧光（yíng）出言不逊（xùn）D．娴熟（xián）杀戮（lù）篝火（gōu）瞠目结舌（chēng）2．下列词语书写有误的一项是（）A．深不可测情有可原莫名其妙大廷广众B．念念不忘自言自语低眉顺眼微不足道C．切切察察水波粼粼因地制宜世外桃源D．张皇失措巧妙绝伦锐不可当转弯抹角3．下列各句中加点成语使用不恰当的一项是（）A．桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。B．诗作中的名句，若不是妙手偶得，便确是勤思苦练、千锤百炼的结果。C．“全世界无产阶级联合起来”这一振聋发聩的口号终于在1847年被历史写了下来。D．那眼花缭乱的特写镜头，更是将场景的线条和色调表现得极其清晰真切。4．下列语句中没有语病的一项是（）A．“二十四节气”的文化意义在于它体现了中国人尊重自然、顺应自然规律。B．只要踏实劳动、勤勉劳动，即使是在平凡岗位上也能做出不平凡的业绩来。C．有专家指出，青少年视力下降的重要原因可能是过度使用电子设备造成的。D．生态文明进课堂，有利于引导广大学生护生态、学生态、讲生态、爱生态。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）【甲】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于已；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。（节选自《礼记·礼运》）【乙】令既具，未布①，恐民之不信，乃立三丈之木於②国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰“能徙者予五十金”。有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒③下令。於时太子犯法。卫鞅曰：“法之不行，自上犯之。”将法太子。太子，君嗣④也，不可施刑，刑⑤其傅⑥公子虔，黥⑦其师公孙贾。明日，秦人皆趋令。行之十年、秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。（节选自《<史记>·商君列传》）【注】①布：颁布，公布。②於：同“于”。③卒：终于。④嗣：继承。⑤刑：处罚。⑥傅：老师。⑦黥：墨刑。用刀在面额上刺字，再涂以墨。5．解释下列句中加点词的意思。（1）选贤与能与：（2）女有归归：（3）民怪之怪：（4）秦民大说说：6．下列加点词意思和用法相同的一项是（）A．货恶其弃于地也其真不知马也B．恐民之不信鹏之徙于南冥也C．乃立三丈之木於国都市南方乃不知有汉D．以明不欺去以六月息7．用现代汉语翻译下面的句子。（1）故人不独亲其亲，不独子其子。（2）募民有能徙置北门者予十金。8．乙文卫鞅（商鞅）在实施新法令之前，作了“立木南门，徙者奖励”这件事。他这样做的目的是，甲文中的“”二字也能体现这一点。三、默写（6分）根据课文内容，用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子。9．相顾无相识，。（王绩《野望》）10．，松柏有本性。（刘桢《赠从弟（其二）》）11．《与朱元思书》中从侧面表现江水清澈的句子是：“，。”12．《生于忧患，死于安乐》中从国内和国外两个方面说明了亡国原因的句子是“，。”四、现代文阅读（共10分）阅读下面文字，回答问题。首个南京大屠杀死难者国家公祭日材料一：中国青年网南京12月13日电2014年12月13日是首个南京大屠杀死难者国家公祭日。在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆、五台山丛葬地纪念碑、北极阁丛葬地纪念碑等多地，民众自发以多种形式祭奠遇难同胞。自1996年起，每年的12月13日，旧金山当地华人华侨都会举办纪念南京大屠杀死难者的“南京祭”活动，如今已是第19年。2014年的“南京祭”活动在旧金山中华文化中心举办，作为活动的一部分，文化中心展出了日本侵占南京并且制造南京大屠杀的照片，播放了南京大屠杀的纪录片。一副“五洲同怀民族情，四海共祭家国魂”的挽联在祭奠活动现场显得格外醒目。可容纳近400人的会场几乎坐满了人。除了众多华人华侨、社团组织的参与，旧金山市议员、州议员，以及中国驻旧金山总领事罗林泉都参加了祭奠活动。材料二：听听来自和平的声音中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协、中央军委13日上午在南京隆重举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席并发表重要讲话。他强调，自古以来，和平就是人类最持久的夙愿。和平像阳光一样温暖，像雨露一样滋润。有了阳光雨露，万物才能茁壮成长。有了和平稳定，人类才能更好地实现自己的梦想。历史告诉我们，和平是需要争取的，和平是需要维护的。只有人人都珍惜和平、维护和平，只有人人都记取战争的惨痛教训，和平才是有希望的。活动中南京市77名青少年代表宣读了《和平宣言》。材料三：日媒为何在公祭日安静异常？中新网12月15日电中国举行了国家公祭仪式。《日本新华侨报》日前刊文称，让人吃惊的是，作为当年南京大屠杀的罪魁祸首，在南京大屠杀纪念日的前一天，日本媒体静得出奇。文章摘编如下：12月12日记者翻遍了当天日本六大主流报纸，关于南京大屠杀和中国国家公祭日，无只字片语。即使在包罗万象的日本互联网上，也只有引自中国媒体的报道，基本看不到本土媒体的评论。日本左翼媒体对这一事件掌握的资料不多，右翼媒体又故意抹杀，因此就出现了日本媒体对“南京大屠杀”纪念日、中国国家公祭日冷淡处置的奇怪现象。【微词典】祭奠（jìdiàn）：为死去的人举行仪式，表示追念。夙愿（sùyuàn）：一向怀着的愿望。13．速读以上三则材料，概括你从中得到的主要信息。14．仔细阅读材料二，说说你的探究结果。15．仔细阅读三则材料，下列说法不正确的一项是（）A．2014年12月13日是首个南京大屠杀死难者国家公祭日，各地民众自发性地以多种形式祭奠遇难同胞。B．忘记过去意味着背叛。历史告诉我们，只有让人们铭记历史，记得战争的惨痛教训，世界和平才有希望来临。C．南京大屠杀惨案铁证如山、不容篡改，历史事实不会因某些人的巧舌抵赖而消失。我们应该反思历史，面向未来。D．中国举行国家公祭仪式，日本媒体静得出奇，这意味着作为当年南京大屠杀的罪魁祸首，日本当局正在反思自己的错误，让悲剧不再重演。16．从上述三则材料中，你体会出作者怎样的情感？请用简洁的语言概括。17．通过认真阅读这些材料，你想对至今还在保持沉默的日本当局者说些什么呢？五、作文（60分）18．根据要求写作每个人心中都有一段值得珍藏的时光，如与亲人的相处、校园里的友谊、难忘的课堂、难忘的旅行等。请以“珍藏的时光”为题，通过具体事例，表达对这段时光的怀念与感悟。要求：①要有真情实感；②自选文体(诗歌除外)；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。六、诗歌鉴赏（共4分）古诗文阅读；阅读下面的古诗，完成小题。使至塞上唐·王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。19．下面对本诗的理解与赏析，不正确的一项是（）A．本诗是一首五言律诗，八句四联，颔联、颈联对仗工整，偶数句押韵，以“an”为韵脚。B．首联交代出使地点和事由，关塞迢迢、山高路远，表现出形单影只的情状及内心的孤寂。C．颔联运用比喻手法，诗人觉得自己如“征蓬”般随风飘转出关塞，又似“归雁”般进入胡天。D．尾联与首联“问边”呼应，继续写出使一事，诗人没遇见前线统帅，流露出失望沮丧的心情。20．诗人王绩《野望》中“树树皆秋色，山山唯落晖”，与本诗中都提到了“落日”。请你结合诗句，简要分析两位诗人借“落日”分别表达了怎样的情感。七、文言文阅读（共12分）阅读下面的文言文，回答问题。【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！——诸葛亮《诫子书》【乙】德者皆由俭来也，俭则寡①欲。君子寡欲则不役于②物可以直道而行；小人寡欲，则能谨③身节用，远④罪丰⑤家。故曰：“俭，德之共也。”侈则多欲，君子多欲则贪慕富贵，枉道速祸；小人多欲则多求妄用，败家丧身。是以⑥居官必贿，居乡必盗。故曰：“侈，恶之大也。”——节选自司马光《训俭示康》⑦【注释】①寡：少。②于：被。③谨：约束。④远：使……远离。⑤丰：使……丰足。⑥是以：因此，所以。⑦《训俭示康》是司马光写给其子司马康的一篇家训。21．解释下列句子中加点的词语。①非宁静无以致远②淫慢则不能励精③险躁则不能治性④故曰：俭，德之共也22．下列对【乙】文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（）A．君子寡欲/则不役于物可以/直道而行B．君子寡欲/则不役于物/可以直道而行C．君子寡欲则不役/于物可以/直道而行D．君子寡欲则不役/于物可/以直道而行23．请用现代汉语翻译下列句子。①非学无以广才，非志无以成学。②有德者皆由俭来也，俭则寡欲。24．【甲】【乙】两文都强调了“”对品德修养的重要性。【甲】文还强调了“”对学习和成长的作用，而【乙】文则主要围绕“俭”与“”对君子和小人品德及行为的不同影响展开。八、名著阅读（4分）【任务三·巾帼赞歌】阅读《儒林外史》《简·爱》片段，完成各题。【甲】几个小老妈抱着小官，在大墙门口，同看门的管家说笑话。看见轿子进来，问道：“可是沈新娘来了？请下了轿，走水巷里进去。”沈琼枝听见，也不言语，下了轿，一直走到大厅上坐下。说道：“请你家老爷出来！我常州姓沈的，不是甚么低三下四的人家。他既要娶我，怎的不张灯结彩，择吉过门，把我悄悄的抬了来，岂做娶妻的一般光景？我且不问他要别的，只叫他把我父亲亲笔写的婚书，拿出来与我看，我就没的说了！”老妈同家人都吓了一跳，甚觉诧异，慌忙走到后边，报与老爷知道。……沈琼枝在宋家过了几天，不见消息，想道：“彼人一定是安排了我父亲，再来和我歪缠。不如走离了他家，再作道理。”将他那房里所有动用的金银器皿、真珠首饰打了一个包袱，穿了七条裙子，扮做小老妈的模样，买通了那丫鬟，五更时分，从后门走了。——选自《儒林外史》【乙】你以为我会留下来，成为一个对你来说无足轻重的人吗？你认为我只是一架机器——一架没有感情的机器？你认为我能忍受让人把我的一口面包从嘴里抢走，让人把我的一滴活命水从杯子里泼掉吗？你以为，因为我贫穷，低贱，不美，矮小，我就没有灵魂，没有心吗？——你想错了！——我跟你一样有灵魂，——也完全一样有一颗心！要是上帝赐给了我一点美貌和大量财富，我也会让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是凭着习俗、常规，甚至也不是凭着肉体凡胎跟你说话，而是我的心灵在跟你的心灵说话，就好像我们都已离开人世，两人平等地一同站在上帝跟前——因为我们本来就是平等的！——选自《简·爱》25．下面是小雨阅读《儒林外史》《简·爱》后的一些说法，其中完全正确的一项是（）A．《儒林外史》是我国明代作家吴敬梓创作的一部长篇讽刺小说，全书并没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。B．吴敬梓善用讽刺艺术塑造人物，在《儒林外史》中运用夸张、对比、细节描写等艺术手法，刻画了“喜极而疯”的范进、“伸着两根指头难以咽气”的严监生以及标榜自己“从不晓得占人寸丝半粟的便宜”却拦劫别人家猪的严贡生。C．《简·爱》这部小说以第三人称叙述。小说情节诡异，悬念迭起。那娓娓道来的内心独白和色彩斑斓的景物描写，以及悬念的巧妙设计和气氛的渲染，都增加了作品的艺术感染力。D．选段【乙】的情节是罗切斯特拐弯抹角试探简·爱的心思之后，简·爱的一番爱情宣言。可惜说完，两人分道扬镳。26．下面是小雨根据【甲】【乙】两选段，结合整部书，拟制出的名著对读单，请你帮他完成空缺的两部分。第一次人生抉择：面对欺压第二次人生抉择：面对婚姻情节举例性格特点情节举例性格特点沈琼枝面对押送自己的公差的无理讹诈，当面拒绝，不愿委曲求全。刚烈勇敢，勇于反抗因宋家想要诱骗自己为妾，选择逃婚，独自到南京谋生。②简·爱①在婚礼上，得知罗切斯特的妻子还活着，毅然离开。27．小雯读了两部名著，很有收获。根据简·爱和沈琼枝在人生困境时的选择，结合她们在小说中的结局，说说你获得了怎样的启示。28．结合名著阅读欣赏“讽刺”笔法（1）吴敬梓《儒林外史》中的人物和场景颇具漫画效果，下面是书中周进参观贡院时的场景漫画，请运用“知识卡片”，结合人物经历，说说作者描写周进这一举动的目的。知识卡片漫画是用讽刺和幽默的方式，表达哲理、反映现实的一种艺术形式，它运用夸张、比喻、象征等手法来讽刺、批评、颂扬某些人或事，给人启迪和教育。漫画式人物塑造，指对所描写的人物进行夸张变形，以见出人物的精神特质。【体会“讽刺”文学中的批判精神】材料一：讽刺作品中，作家塑造人物，叙述故事，锋芒所向并非个别的人，而是以之为典型，针砭时弊，揭露某种社会现象背后的荒谬本质，从而间接地表达对理想的向往。材料二：“讽刺”的生命是真实；不必是曾有的实事，但必须是会有的实情。它所写的事情是公然的，也是常见的，平时是谁都不以为奇的，而且自然是谁都毫不注意的。不过这事情在那时却已经是不合理，可笑，可鄙，甚而至于可恶。（鲁迅）（2）描述《儒林外史》中严监生临终前的一个典型细节，揭示该细节的讽刺意义。（3）班级里开展了“读名著《》拟写作提纲”活动，下面是小嘉同学找来的写作手法提纲示例。请你从《围城》《契诃夫短篇小说》《我是猫》《格列佛游记》中选择一部，结合上面的两则材料，从“讽刺”的角度，写出你的提纲。九、现代文阅读（18分）阅读《牛皮纸包着的月饼》，完成小题。牛皮纸包着的月饼①忘不了小时候用牛皮纸包着的月饼。月饼用桂花或松仁做馅，外面的面粉层层起酥，洇着金黄的油，看着就让人垂涎欲滴。②在中秋前一个星期，村部的唯一一家小商店，就把月饼散放在一个大缸里。我们放学时从商店门口过，很远就可以闻得见空气里的月饼味，香甜香甜的，很浓。探头去看，总看到面皮白白的店主，在用牛皮纸包装月饼，五个一包，十个一包。他动作舒缓，在那时的我们眼里，那动作无疑是美的，充满甜蜜的味道。我们的心，开始生了翅膀，朝着一个日子飞翔。③终于等到中秋这一天了。起早祖父就答应了的，晚上，每人可以分到一只月饼。那一天，我们再没了心思做其他的事，只盼着月亮快快升起来。等月亮真的升起来了，我们不赏月，眼睛都聚到门口的小路上。祖父出现了，手里提着用牛皮纸包着的月饼，隔了老远，我们都能闻到月饼的味道。兄妹几个，跑过去迎接，在他身边跳。祖父说，小店里挤满了人，好不容易才买到月饼。语气里有得意，仿佛他做了一件很了不得的事。④煤油灯下，祖父小心地揭开一层一层的牛皮纸，我们得到了向往中的月饼，用小手托着，日子幸福得能滴出蜜来。母亲在一边教育我们，好东西要留着慢慢吃。于是我们把月饼分成一点一点的碎屑，舔着吃，总能把一只月饼吃到第二天，甚至第三天。⑤大人们也一人一只月饼，但他们多半舍不得吃，藏着，只等我们嘴馋了时，分了去吃。但生活的琐碎和忙碌，会让他们忘掉藏月饼这件事。我祖母有一次藏了一只月饼，等她记起时，月饼上面已长了很长的毛了，不得不扔掉，一家人为此痛心了好多天。⑥祖母也曾把月饼分送给邻家两个孩子，那两个孩子跟着寡母过活，自是没钱买月饼。中秋时，别人家欢歌笑语，他们家却冷冷清清的。祖母说，可怜啊。遂踮着小脚，给他们送了月饼去。回家来安慰我们，让别人吃掉，比自己吃掉好。那时幼，不明白这句话，现在想想，祖母说的是帮人的快乐啊。如今那两个孩子早已长大，都出息了，一个在南京，一个在杭州。我祖母在世的时候，他们每次回来，都会去看看她。他们说，忘不了小时候用牛皮纸包着的月饼。⑦许多年过去了，我忘不了小时候用牛皮纸包的月饼！（文章有删改）29．用简洁的语言依次概括文中事件。店主包月饼————祖父分月饼——大家吃月饼——30．第③段中为什么“我们”“盼着月亮快快升起来”却又“不赏月”？31．请赏析文章第④段中加点词“舔”的表达效果。于是我们把月饼分成一点一点的碎屑，舔着它，总能把一只月饼吃到第二天，甚至第三天。32．如果你就是⑥段邻家的两个孩子中的一员，回到家乡，见到“祖母”，你会说些什么呢？请将你对“祖母”说的话写在下面横线上，50字左右。我对“祖母”说：答：十、语言运用（共12分）为了引领同学们走进自然，七年级（1）班组织了“魅力四季”诗词诵读活动，请你参与。33．在收集名联的活动中，某小组收集到一副写景的对联，可惜下联被油污遮挡了。请你为“春风吹绿千枝柳”选择对应的下联（）A．夜雨瞒人去润花 B．南燕双归万户春C．时雨催红万树花 D．旭日光辉照万家34．清明是春季的第五个节气，也是重要的传统节日。请根据图片信息，在横线上补写相应的内容，注意表达准确、简明、连贯。这幅图片的主体部分由①构成。“清”的左侧是由乌云、雨滴和蒸腾的热气组成的三点水，右侧是由②组成的“青”字；“明”由左侧的茶杯和右侧的柳枝及燕子构成。整张图片表现了③的气候特点和饮春茶的民俗活动。35．下面是小丽根据此次活动写的一段文字，其中有两处语言文字运用不当，请找出并修改。①上天赐予了我们聆听的能力、发觉的慧心。②同时制造了可供欣赏的对象——四季。③四季各有风韵，各自细细地收藏着一份令人神往的心灵境界。④春、夏、秋、冬四位朋友会一直陪伴着我们，它们的一点一滴都刻画着沧海桑田。⑤四季的每一种特点，都描绘着下一次轮回的线索。⑥用心聆听，用心感悟。用心，去感悟四季的魅力；用心，去聆听四季的心声。

答案解析部分1．【答案】D2．【答案】A3．【答案】D4．【答案】B【答案】5．同“举”，推举；女子出嫁；对……感到奇怪；同“悦”，高兴，愉悦6．B7．（1）因此人们不单敬爱、奉养自己的父母（不只是敬爱自己的父母），不单疼爱、抚育自己的子女（不只是疼爱自己的子女）。（2）招募能搬（木头）放置（到）北门的百姓赏给十金。8．取信于民（表明不欺骗百姓）；讲信【答案】9．长歌怀采薇10．岂不罹凝寒11．游鱼细石；直视无碍12．入则无法家拂士；出则无敌国外患【答案】13．①首个南京大屠杀死难者国家公祭日，各地民众举行祭奠活动。②我国举行南京大屠杀死难者国家公祭日活动，旨在不忘历史，呼吁和平。③日本对南京大屠杀纪念日的冷处理态度引发人们的质疑。14．中国对待南京大屠杀的态度：没有仇恨，但要以史为鉴，维护和平，努力发展，实现民族复兴的中国梦。15．D16．三则材料，表达了作者铭记历史、珍爱和平的爱国情感，也表达了对日本右翼势力歪曲历史、颠倒黑白的丑恶行径的批判和憎恨之情。17．如果有谁还要歪曲历史，颠倒黑白，30多万无辜死难者的亡灵不会答应，世界上一切爱好和平的人民也不会答应。只有坦诚面对，勇于认错，才能得到人们的谅解，才能让和平之花在全球盛开！18．【答案】珍藏的时光时光的河流缓缓流淌，冲刷着许多记忆的沙石，但总有一些瞬间，如同被岁月打磨得温润如玉的珍宝，沉淀在心底，熠熠生辉。于我而言，与祖父在老宅后院度过的夏日时光，便是最珍贵的珍藏。​​​​​​​老宅后院是我童年的乐园。夏日的蝉鸣中，阳光透过枣树叶洒下斑驳光影。祖父总搬出旧藤椅，摇着蒲扇坐在树荫下，而我像小尾巴般黏着他，听那些永远讲不完的故事。​​​​​​​“囡囡，你看这棵枣树，”祖父用他粗糙的手掌抚摸着皴裂的树皮，目光悠远，“你爸爸像你这么大的时候，就爱爬这棵树，有回还把裤裆给扯破了。”他说着便呵呵地笑起来，眼角的皱纹像盛开的菊花。。他讲走南闯北的经历，讲乡野传奇，讲二十四节气与农事的关联。那些质朴的故事，比书本更让我着迷。他还教我辨识花草：藿香的奇异香气、车前草的止血功效、含羞草的闭合叶片……在他指引下，后院成了充满生机的广阔世界。​​​​​​​最难忘的是夏夜的星空。暑热退去，祖父泡一壶清茶，我们躺在竹席上纳凉。他指着星空，教我辨认北斗七星、牛郎织女星：“你看，天河两岸，最亮的是织女，这边三颗一排的是牛郎的扁担……”他的声音缓慢沉稳，伴着蛙鸣与草虫啁啾，像温柔的催眠曲。夜风拂过，带着泥土草木的清新。时间仿佛放慢，宇宙的浩瀚与祖孙温情交融。我常在他语调中沉沉睡去，梦中仍是那片璀璨星河。​​​​​​​如今，祖父已离我而去，老宅也因城市规划而被拆除，那个后院早已不复存在。我也早已不再是那个懵懂的孩童。但每当都市喧嚣让我疲惫，或学业压力令我迷茫，我总会闭上眼，回到记忆中的夏日后院。我仿佛又感受到祖父蒲扇下的清凉风，听到他缓慢的讲述，看到那片纯净星空。​​​​​​​​​​​​​​我终于明白，珍藏的不仅是童年时光，更是祖父深沉的爱与陪伴。他未说高深道理，但对自然的敬畏、对生活的从容、对孙辈的疼爱，都在那些夏日里，潜移默化塑造了我的品格与心灵。那段被爱包围的时光，是我人生行囊中最温暖的底色，是照亮前路的永不熄灭的星光。【答案】19．D20．①王维《使至塞上》中的“长河落日圆”描绘了大漠之上黄河奔流、落日浑圆的壮阔景象，以苍茫雄浑的边塞风光衬托出诗人出使边塞的孤寂之感，同时也暗含了对边关将士戍守疆场、为国建功的赞美。②王绩《野望》中的“山山唯落晖”写秋日山峦尽染落日余晖，营造出萧瑟恬静的田园晚景，抒发了诗人隐居乡野的彷徨苦闷，以及对自身孤独无依、前途茫然的惆怅之情。【答案】21．达到。；振奋。；修养。；所以。22．B23．①不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。②有道德的人都是由节俭而来的，节俭就会减少欲望。24．俭；静；侈【答案】25．B26．①示例1：简·爱在读书时遭到表哥的欺辱殴打，不愿隐忍，与表哥厮打；示例2：当舅母散播自己善于撒谎的谣言时，简·爱当场拆穿她的伪善面具。②自尊自爱（自强），追求自由、平等。27．简·爱最终与罗切斯特结婚，获得幸福；沈琼枝赢得了县令的尊重，得以还乡另嫁。启示：面对生活中的不公，要勇于抗争，坚守自己的独立人格和尊严，这样才能拥有想要的人生。28．【答案】（1）周进参观贡院撞号板嚎啕大哭，从一号哭到三号，哭到满地打滚，直哭到口里吐出鲜血来，这一看似极致夸张的举动，展现了周进大半生追求功名富贵又求之不得的辛酸悲苦。此外，这一举动揭露了科举制度对读书人的人性扭曲和精神的摧残(或对科举制度和封建礼教进行了无情的鞭挞和深刻的批判)。（2）严监生临终之际伸出两个手