2025-2026年西师版二年级语文上册期末真题及答案

2026年西师版二年级语文上册期末真题及答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、基础知识（40分）1、看拼音写词语（12分）

māmāxiàngmǔshāngǔ

chūntiānyānhóngnánběi2、形近字组词（10分）

（1）_________________________（2）_________________________

（3）_________________________（4）_________________________

（5）_________________________3、多音字组词（8分）

（1）行：___________、___________

（2）当：___________、___________4、词语搭配（6分）

（1）漂亮的（）（2）慢慢地（）

（3）快乐的（）（4）仔细地（）5、补充成语（4分）

（1）百发百（）（2）（）花齐放

（3）引人注（）（4）（）里藏金二、句子练习（20分）1、连词成句（8分）

（1）我们/下雨天/不去/玩。

（2）天/蓝蓝的/是/的/像/一块/蓝宝石。

（3）喜欢/小蝌蚪/找妈妈/这篇课文。

（4）喜欢/植物妈妈有办法/这篇课文。2、仿写句子（6分）

（1）小蝌蚪在水里游来游去。

（2）妈妈在厨房里忙碌着。3、修改病句（6分）

（1）我们去公园玩，看见了小动物。

（2）今天我穿着一件黄色的衣服去上学。三、阅读理解（25分）短文一：（12分）

春天来了，小草从泥土里钻出来，小花也开了，大树发芽了。孩子们在草地上奔跑，放风筝，玩捉迷藏。春天真是一个美丽的季节。（1）春天来了，小草会怎样？（3分）

（2）春天有哪些美丽的景象？（3分）

（3）孩子们在春天里做了哪些事情？（3分）

（4）你最喜欢春天的什么？为什么？（3分）短文二：（13分）

我是一颗小种子，我住在泥土里。每天我都听到小草在唱歌，我看到小鸟在天上飞。我慢慢地长大，长出嫩芽，开出花朵。我用自己的方式，让世界变得更美。（1）这颗小种子住在哪儿？（2分）

（2）小种子每天听到什么？看到什么？（3分）

（3）小种子长大后做了什么？（3分）

（4）你认为小种子的“方式”是什么？（2分）

（5）你读后有什么感受？（3分）四、写话（15分）请写一段话，描述你最喜欢的一个季节，要求不少于50字。答案及解析一、基础知识答案：

1、妈妈妈妈山谷春天妍红南北

2、（1）行军行走（2）当心当然

3、（1）漂亮的小花（2）慢慢地走

4、（1）花（2）走（3）游戏（4）看

5、（1）中（2）百花（3）目光（4）千人解析：

1、词语书写要规范，注意声调和字形。

2、形近字注意字形的细微差别，正确组词。

3、多音字要根据词语的语境判断正确的读音。

4、词语搭配要将词语和恰当的名词或动词组合。

5、成语要注意词语的固定搭配和前后顺序。二、句子练习答案：

1、（1）下雨天我们不去玩。

（2）天是蓝蓝的，像一块蓝宝石。

（3）我们喜欢找妈妈这篇课文。

（4）我们喜欢植物妈妈有办法这篇课文。

2、（1）小花在阳光下开放着。

（2）妈妈在院子里种花。

3、（1）我们去公园玩，看见了小动物。

（2）今天我穿着一件黄色的衣服去上学。解析：

1、连词成句要注意句子的逻辑顺序，把词语重新排列成通顺的句子。

2、仿写句子要抓住原句的结构和意思，换用其他词语进行仿写。

3、修改病句时要保持句子原意，调整语序或用词使其通顺合理。三、阅读理解答案：

1、小草会从泥土里钻出来。

2、小草、小花、大树、小鸟。

3、奔跑、放风筝、玩捉迷藏。

4、答案不唯一，如：春天是美丽的季节，因为有许多可爱的植物和小动物出现。

5、（1）小种子住在泥土里。

（2）小种子听到小草唱歌，看到小鸟飞。

（3）小种子长出嫩芽，开出花朵。

（4）小种子用自己的方式，让世界变得更美。

（5）答案不唯一，如：我觉得小种子很努力，用自己的方式为世界增添美丽。解析：

1、依据短文内容回答，注意细节描述。

2、从文中提取相关信息，分点回答。

3、句子意思明确，回答要具体，体现出小种子的成长过程。

4、答案要合理，结合语境表达个人理解。

5、写话要