2026年六年级语文上册期末解析含答案

2026年六年级语文上册期末解析含答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、积累运用（35分）1、选择正确的汉字填空（8分）

（1）“帷幕”中的“帷”应读作（）

A.wéiB.wěiC.wēiD.wú

（2）“点缀”中的“缀”应读作（）

A.zhuìB.chuòC.zhuìD.chuò

（3）“怆然”中的“怆”意思是（）

A.惊慌B.悲伤C.高兴D.愤怒

（4）“消融”中的“融”和（）意思相近

A.融化B.熔化C.溶解D.瓦解

（5）“惬意”中的“惬”读音是（）

A.qièB.qiáC.qiāD.qié

（6）“潦草”中的“潦”读音是（）

A.liǎoB.lǎoC.lāoD.liáo

（7）“玩味”中的“味”是（）的意思

A.味道B.体会C.味同嚼蜡D.科学

（8）“幽静”中的“幽”意思是（）

A.美好B.深远C.安静D.深邃2、多音字选择（6分）

（1）“行”在“夜行黄沙道中”中的正确读音是（）

A.xíngB.háng

（2）“长”在“七律·长征”中的正确读音是（）

A.chángB.zhǎng

（3）“斗”在“西江月·夜行黄沙道中”中的正确读音是（）

A.dǒuB.dòu

（4）“调”在“匆匆”中的正确读音是（）

A.diàoB.tiáo

（5）“划”在“灯光”中的正确读音是（）

A.huàB.huá

（6）“行”在“开国大典”中的正确读音是（）

A.xíngB.háng3、词语理解与运用（8分）

（1）“人声鼎沸”形容的是（）

A.环境安静B.人很多，声音嘈杂

（2）“别出心裁”是指（）

A.想法一般B.想法独特，与众不同

（3）“混沌初开”出自《盘古开天地》，形容的是（）

A.世界混乱B.世界刚开始形成

（4）“别无二致”意思是（）

A.完全相同B.完全不同

（5）“久久不能平静”中“平静”是指（）

A.没有吵闹B.没有情绪波动

（6）“潸然泪下”中的“潸”意思是（）

A.欢乐B.涕泪

（7）“阡陌交通”中的“阡陌”原指（）

A.古代流通渠道B.田间小路

（8）“风和日丽”形容天气（）

A.潮湿阴沉B.晴朗温暖4、句子练习（8分）

（1）将“农夫把锄头扛在肩上”改为“把”字句：________________________

（2）“他望着那片草原，心中充满怀念。”改为反问句：________________________

（3）指出下列句子的修辞手法：“竹节人像士兵一样英姿飒爽。”（)

A.拟人B.比喻C.排比

（4）“丁香结”象征着（）

A.温柔B.忧愁C.希望

（5）“灯光”一文中，灯光象征着（）

A.希望B.战争C.灰暗

（6）“匆匆”一文中，作者感叹时间飞逝的原因是（）

A.人生短暂B.心情烦闷C.身体虚弱

（7）“花之歌”中，花在夜间开放象征着（）

A.美丽B.失落C.希望

（8）“古诗词三首”中，描绘乡村夏夜美景的诗句是（）

A.稻花香里说丰年，听取蛙声一片

B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦

C.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠5、文学常识填空（5分）

（1）《草原》的作者是________。

（2）《花之歌》的作者是________。

（3）《七律·长征》是________时期的作品。

（4）《灯光》出自小说________。

（5）《匆匆》的作者是________。二、阅读理解（35分）短文一：课内文言文阅读（12分）

阅读《十六年前的回忆》选段，回答问题：

“他没有回答，只是沉默着，我想，他一定在思考什么。”

（1）选段出自课文（）

A.《灯》B.《灯光》C.《匆匆》

（2）“他”指的是（）

A.李大钊B.鲁迅C.红军

（3）“沉默着”表明了（）

A.他心情愉快B.他心情沉重C.他心情自在

（4）这句话描写的是一种（）

A.人物动作B.人物神态C.人物心理

（5）解释“他没有回答，只是沉默着”的意思：______________

（6）结合选段内容，分析“我”的心情：______________

（7）这段话展现了人物怎样的精神品质：______________

（8）请用一篇短文概括选段内容（不超过50字）：______________短文二：课外现代文阅读（23分）

某天清晨，我站在窗前，看到一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。它的翅膀轻盈如纱，颜色斑斓如画。突然，一只飞蛾撞进窗户，扑棱着翅膀，跌跌撞撞地挣扎。我看着它，心生怜悯，却也感到一丝无奈。

（1）这段话的作者想表达的情感是（）

A.愉快B.悲伤C.同情与无奈

（2）“轻盈如纱”使用了什么修辞手法？（）

A.比喻B.拟人C.夸张

（3）“斑斓如画”中，“斑斓”可以换成哪个词语？（）

A.灰暗B.灿烂C.暗淡

（4）作者看到飞蛾“跌跌撞撞地挣扎”，说明飞蛾（）

A.非常胆小B.非常执着C.非常疲惫

（5）“心生怜悯”说明作者对飞蛾的态度是（）

A.敌对B.关心C.冷漠

（6）请写出这段文字中描写蝴蝶外貌的句子：________________

（7）这段文字的表达顺序是（）

A.总—分B.分—总C.先分后总

（8）你认为作者描写蝴蝶和飞蛾的目的是什么？（不超过30字）：________________

（9）请用自己的话解释“斑斓如画”这个词语的意思：________________

（10）请写出这段文字中描写飞蛾状态的词语：________________

（11）这段文字中的“窗前”是什么样的场景描写？（）

A.动态B.静态C.无描写

（12）试着用一个比喻句描述飞蛾的行为：________________

（13）这段文字的情感基调是（）

A.快乐B.悲伤C.混杂三、综合实践（5分）请写出“我最敬佩的一个人”并说明理由（不少于30字）：_____________________四、习作（25分）题目：难忘的夜晚

要求：以“难忘的夜晚”为题，写一篇记叙文，要求有具体事例，情感真实，结构完整，不少于350字。答案及解析一、积累运用答案：

1、（1）A（2）A（3）B（4）A（5）A（6）A（7）B（8）A

2、（1）A（2）A（3）A（4）B（5）A（6）B

3、（1）B（2）B（3）B（4）A（5）B（6）B（7）B（8）A

4、（1）农夫把锄头扛在肩上。

（2）他望着那片草原，难道不怀念吗？

（3）B（4）B（5）A（6）B（7）C（8）A

5、（1）老舍（2）纪伯伦（3）长征时期（4）《红岩》（5）朱自清解析：

1、本题考查汉字读音与字义，注意区分多音字及词语含义。

2、注意多音字在不同语境中的正确读音，如“行”在文中为“xíng”，“长”在文中为“cháng”。

3、本题考查词语理解与运用，注意区分反义词及词语的比喻含义。

4、本题考查句子改写及修辞手法的判断，如“把”字句转换、反问句使用、比喻识别等。

5、本题考查文学常识，需要准确记忆课文及作者信息。二、阅读理解答案：

1、（1）B（2）A（3）B（4）B（5）C（6）轻盈如纱，颜色斑斓如画。

（7）C（8）B（9）B（10）跌跌撞撞地挣扎（11）B（12）像迷失方向的旅人一样挣扎。

（13）C解析：

1、本题考查课文出处和人物关系，需回忆课文内容。

2、本题考查修辞手法及词语含义，注意区分比喻与拟人。

3、本题考查词语替换与理解，如“斑斓”可换成“灿烂”，“跌跌撞撞”形容状态。

4、本题考查人物心理与情感色彩，需结合语境。

5、本题考查句子改写和修辞手法识别，注意反问句结构和比喻表达。

6、本题考查文本分析，需提取关键信息和内容顺序。

7、本题考查理解作者写作目的，鼓励思考与表达。

8、本题考查词语解释，需结合上下文理解。

9、本题考查描写方式判断，属静态场景描写。

10、本题考查比喻句运用，需理