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2026年六年级语文上册期末考试卷附答案考试时间:60分钟满分:100分姓名:________班级:________一、积累运用(35分)1、选择正确的汉字填空(8分)
题目内容:
①草原上,风一吹,就_(A.起B.起)起一阵阵绿色的波浪。
②他每天起床都很_(A.早B.早)。
③丁香结是一首充满_(A.忧B.忧)愁的诗。
④暴雨倾盆而下,电闪雷_(A.鸣B.鸣)。答案:①A②A③A④A
解析:①“起”表示开始,从“风一吹”可知是动作开始;②“早”是形容词,表示时间早;③“忧”字表达忧愁、忧虑之意;④“鸣”为雷声的拟声词。2、多音字选择(6分)
题目内容:
①他唱得_(A.héB.hè)声动听。
②这个字读_(A.xiéB.jié)时有“联合”之意。
③花开了,香气扑鼻,引人注_(A.zhǔB.zhǔ)。
④今天是_(A.tiānB.tiān)气晴朗的一天。
⑤他_(A.tiàoB.tiào)来跳去,非常调皮。
⑥这本书_(A.zhìB.zhì)造得很精美。答案:①B②A③A④A⑤A⑥A
解析:①“和”为多音字,在此读作“hè”,表示声音响亮;②“携手”中的“协”读作“xié”;③“注目”中的“注”读作“zhǔ”;④“一天”中的“天”读作“tiān”;⑤“调皮”中的“跳”读作“tiào”;⑥“制作”中的“制”读作“zhì”。3、词语理解与运用(8分)
题目内容:
①请写出“一望无际”的近义词:________
②“一针见血”中“针见血”的意思是________
③“花之歌”中,作者借花自喻,表达的情感是________
④下面哪个成语形容时间过得很快?()
A.一泻千里B.一眨眼C.一落千丈答案:①无边无际②像针尖刺破血肉一样,比喻说话或写文章直截了当,切中要害。③对生命和命运的思考与感悟。④B
解析:①“无边无际”与“一望无际”意思相近;②“针见血”原意是像针尖刺破血肉,比喻说话或写文章直截了当;③《花之歌》作者表达的是一种对生命的沉思与热爱;④“一眨眼”表示时间极短,形容速度快。4、句子练习(8分)
题目内容:
①改为反问句:他真是一个诚实的孩子。
②比喻句改写:天上的星星像撒满了夜空。
③仿写句子:书是人类进步的阶梯。
④改写句子:我今天没有去上学,因为生病了。答案:①他难道不是一个诚实的孩子吗?②天上的星星好像撒满了夜空。③老师是知识的传播者。④我今天因为生病了,所以没有去上学。
解析:①反问句加强语气;②比喻句“像”改为“好像”即可;③仿写应保持句式和比喻意;④因果关系句改为“因为……所以……”形式。5、文学常识填空(5分)
题目内容:
①《草原》的作者是________。
②《古诗词三首》中《宿建德江》的作者是________。
③《西江月·夜行黄沙道中》的作者是________。
④《花之歌》的作者是________。
⑤《灯光》的作者是________。答案:①老舍②李白③辛弃疾④纪伯伦⑤王愿坚
解析:①《草原》出自老舍的散文;②《宿建德江》是唐代诗人李白的诗作;③《西江月·夜行黄沙道中》是宋词作者辛弃疾的作品;④《花之歌》是黎巴嫩诗人纪伯伦的作品;⑤《灯光》是王愿坚所写的短文。二、阅读理解(35分)短文一:课内文言文阅读(12分)
题目内容:
阅读《伯牙鼓琴》片段,回答以下问题:
伯牙鼓琴,钟子期听之。方鼓琴而志在太山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”
方鼓琴而志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”①“善哉”是什么意思?(2分)
②文中“志在太山”和“志在流水”分别指什么?(4分)
③这个故事说明了什么道理?(4分)
④请找出一个描写声音的词语。(2分)答案:①好啊。②志在太山指伯牙心中想着高山;志在流水指伯牙心中想着流水。③说明了知音难觅的道理,也表达了音乐能表达内心情感,人与人之间有心灵相通的可能。④洋洋兮若江河
解析:①“善哉”是文言文中表示称赞的词语;②“志在”指的是伯牙的心思所向;③其寓意深刻,体现了情感共鸣和理解的重要性;④“洋洋兮若江河”是对流水声的描写。短文二:课外现代文阅读(23分)
题目内容:
阅读下面的短文,回答问题:
在那个遥远的年代,他常常在夜晚仰望星空。父亲和他讲过许多关于星星的故事,说每颗星星都是一个灵魂,照亮着人间。他总是觉得,星星不只是天空的点缀,更是通往梦想的路标。他常常坐在窗前,看星星悄悄地眨着眼睛,仿佛在对他诉说着什么。长大后,他成了一个天文爱好者,梦想能够与星星对话。①文中“他”对星星有什么感受?(3分)
②父亲讲星星的故事有什么作用?(4分)
③“路标”的比喻有什么意义?(4分)
④文中哪句话表现了他对梦想的执着?(3分)
⑤文中用了哪种描写方法?列举两种。(4分)
⑥用“‘星’”开头,写一句话描写文中的星星。参考词语:点缀、闪烁、路标、诉说、梦想。(4分)答案:①他觉得星星不只是天空的点缀,更是通往梦想的路标。②父亲讲的故事激发了他关于星星的想象和兴趣。③“路标”比喻引导他走向梦想的方向,具有象征意义。④他成了一个天文爱好者,梦想能够与星星对话。⑤描写方法:比喻、拟人。⑥“星”在夜空中闪烁,仿佛在诉说着人们未完成的梦想。
解析:①通过“不只是……更是……”结构表达他对星星的独特看法;②父亲讲故事是激发“他”兴趣的契机;③“路标”为象征,彰显星星的意义;④表现了“他”对天文的热爱和追求;⑤文章中使用了比喻和拟人两种修辞手法;⑥根据要求,用“星”开头,并结合文中词句进行合理发挥。三、综合实践(5分)题目内容:
请仿照《匆匆》的写法,写一段关于“时间”的小短文,要求体现珍惜时间的情感。(5分)答案:时间如流水般匆匆而过,转眼之间,日子已悄然流逝。早上上学时的阳光还在窗前,放学时却已斜照在肩上。未曾察觉,它已从指缝间溜走。每一分每一秒都弥足珍贵,不应让时间白白浪费。
解析:仿写《匆匆》的写法,强调时间的
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