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小学进位加减法计算题汇编及讲解个位：2减8不够减，从十位借1。但十位是0，无法直接借位，所以需要先从百位的5借1，百位变成4，十位变成10。然后再从十位的10中借1给个位，十位变成9，个位变成12。12-8=4。个位写4。十位：9-7=2。十位写2。百位：4-1=3。百位写3。结果：324。所以，502-178=324。（像这种被减数中间有0的退位减法，是孩子们容易出错的地方，需要特别注意。）四、计算题汇编（一）20以内进位加法练习1.8+5=2.7+6=3.9+4=4.6+7=5.5+9=6.8+7=7.6+6=8.9+6=9.7+8=10.9+9=（二）20以内退位减法练习1.13-5=2.14-6=3.12-4=4.15-7=5.11-3=6.16-9=7.17-8=8.12-5=9.14-7=10.13-8=（三）100以内进位加法练习（两位数加两位数）1.23+18=2.35+27=3.46+39=4.58+25=5.19+67=6.38+45=7.63+29=8.54+36=9.27+55=10.49+33=（四）100以内退位减法练习（两位数减两位数）1.45-17=2.63-28=3.72-35=4.51-26=5.84-49=6.91-54=7.66-38=8.70-23=9.53-15=10.80-37=（五）拓展练习（三位数加减）1.235+168=2.407+356=3.562-189=4.703-245=5.389+254=6.612-378=7.156+785=8.800-456=五、总结与学习建议进位加法和退位减法的学习，关键在于理解“满十进一”和“借一当十”的算理。在初期，可以借助小棒、计数器等教具帮助孩子建立直观感受。熟练之后，就要通过大量练习来巩固竖式计算的步骤和技巧，形成稳定的计算能力。在练习过程中，孩子们要养成认真、细致的好习惯，看清数字，对齐数位，标记好进位的“1”和退位的“·”，计算后最好能进行验算，以提高计算的准确率。遇到错题，要及时分析错误原因，是算理不清还是粗心大意，并有针对性地进行改进。数学学习是一个循序渐进的过程，只要

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