数学三年级阶段性考核试题汇编

数学三年级阶段性考核试题汇编---数学三年级阶段性考核试题汇编前言亲爱的同学们，老师们：这份数学三年级阶段性考核试题汇编，旨在帮助大家回顾和巩固本学期以来所学的数学知识，检验学习成果，发现学习中的亮点与不足，以便更好地调整后续的学习方向。本汇编试题立足基础，注重能力，力求全面考查同学们对数学概念的理解、基本技能的掌握以及解决实际问题的能力。希望同学们能认真对待每一道题目，独立思考，细心作答；也希望老师们能从中获取教学反馈，更好地指导教学。考查范围：本学期已学主要内容，包括数与代数（万以内数的认识、加减法、表内乘除法及有余数除法）、图形与几何（常见平面图形的认识、周长的初步认识）、量的计量（时、分、秒，长度单位、质量单位的简单应用）以及简单的统计与概率初步知识。使用建议：1.学生可利用本汇编进行自我检测，限时完成，模拟考试情境。2.家长可协助孩子进行阶段性复习后，选取部分试题进行练习。3.教师可根据教学进度和班级实际情况，选取或改编试题，用于课堂练习、单元检测或复习指导。---一、数与代数(本模块侧重考查数的认识、运算能力及简单应用)(一)用心思考，正确填写。(每空1分，共XX分)1.一个数从右边起，第三位是（）位，第四位是（）位。2.由5个百、3个十和7个一组成的数是（）。3.与三百相邻的两个数是（）和（）。4.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。345○435200+50○250-06×7○401千克○999克5.最大的两位数与最小的三位数的和是（），差是（）。6.□÷7=6……△，△最大是（），这时□是（）。7.在（）里填上合适的单位。一袋洗衣粉重约500（）。小明身高约135（）。一节课的时间是40（）。8.把36个苹果平均分给4个小朋友，每个小朋友分（）个；如果每6个装一盘，可以装（）盘。(二)仔细推敲，准确判断。(对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共XX分)1.四位数一定比三位数大。（）2.3005读作三千零零五。（）3.钟面上分针走一大格，秒针走一圈。（）4.对边相等的四边形一定是长方形。（）5.把18个梨分给3个小朋友，每个小朋友一定分到6个。（）(三)反复比较，谨慎选择。(将正确答案的序号填在括号里，每题1分，共XX分)1.下面哪个图形的周长最长？（假设每个小方格边长相同）（）A.□(一个小正方形)B.▭(两个小正方形排成一排)C.一个不规则但包含3个小方格的图形2.下列算式中，余数是3的是（）。A.22÷5B.37÷4C.59÷63.一只鸡重约（）。A.2克B.2千克C.20千克4.小红每天早上7:30到校，11:30放学，她上午在校时间是（）。A.4小时B.4小时30分C.5小时5.一个数的最高位是千位，这个数是（）位数。A.三B.四C.五(四)看清数据，准确计算。(共XX分)1.直接写出得数。(每题0.5分，共XX分)60+70=150-80=7×8=54÷9=300+500=1000-400=45÷5=6×9+6=2.用竖式计算。(带※的要验算，每题2分，验算另加1分，共XX分)346+257=※703-245=58÷8=4×35=二、图形与几何(本模块侧重考查空间观念及图形特征的认识)(一)填一填，画一画。(共XX分)1.长方形有（）条边，（）个角，每个角都是（）角。长方形的（）边相等。2.一个正方形的边长是5厘米，它的周长是（）厘米。3.下面的图形中，哪些是轴对称图形？在（）里画“○”。（）（）（）（）(此处应有简单图形示例，如：等腰三角形、平行四边形、圆形、数字8)(二)量一量，算一算。(共XX分)1.量出下面线段的长度。（以厘米为单位）(此处应有一条线段)长（）厘米。2.量出下面长方形的长和宽，并计算它的周长。(此处应有一个长方形)长：（）厘米宽：（）厘米周长：（）厘米三、解决问题(本模块侧重考查综合运用所学知识解决实际问题的能力，每题XX分，共XX分)1.学校图书馆买来一批新书，其中故事书有285本，科技书比故事书少76本。科技书有多少本？两种书一共有多少本？2.三年级（1）班有42名同学，如果每6名同学分成一组进行植树活动，可以分成几组？如果每组同学植树3棵，全班一共可以植树多少棵？3.妈妈带了300元钱去超市购物。她买了一袋大米用去145元，买了一桶油用去89元。妈妈还剩下多少钱？4.一块长方形的菜地，长是9米，宽是5米。农民伯伯想给这块菜地的四周围上篱笆，篱笆至少需要多少米？如果一面靠墙（墙足够长），篱笆至少需要多少米？5.三年级同学去参观博物馆。一班去了32人，二班去了29人，三班去了28人。三个班一共去了多少人？如果每辆面包车最多能坐9人，那么至少需要几辆面包车？---参考答案与评分建议(仅供参考)（说明：此处应附上详细的参考答案及评分标准，特别是解决问题部分，应标明分步得分点，鼓励学生规范作答。由于篇幅所限，这里仅提供思路指引。）一、数与代数(一)1.百，千；2.537；3.299，301；4.＜，＝，＞，＞；5.199，1；6.6，48；7.克，厘米，分钟；8.9，6。(二)1.√；2.×；3.×；4.×；5.×。(三)1.（根据实际图形判断）；2.A；3.B；4.A；5.B。(四)1.130，70，56，6，800，600，9，60；2.（竖式略）603，458，7……2，140。二、图形与几何(一)1.4，4，直，对；2.20；3.（根据实际图形判断，如圆形、数字8、等腰三角形是轴对称图形）。(二)1.（根据实际测量结果）；2.（根据实际测量结果计算，周长=（长+宽）×2）。三、解决问题1.科技书：285-76=209（本）；一共：285+209=494（本）。2.组数：42÷6=7（组）；总棵树：7×3=21（棵）。3.145+89=234（元）；300-234=66（元）。4.四周都围：（9+5）×2=28（米）；一面靠墙（长边靠墙最省）：9+5×2=19（米）。5.总人数：32+29+28=89（人）；车辆数：89÷9=9（辆）……8（人），9+1=10（辆）。---使用说明与温馨提示：*本汇编试题的分值设置可根据实际考核时长和侧重点进行调整。*“XX分”处需根据具体题目数量和分值权重进行填充。*图形部分建议配合直观的图形进行考查。*