青纳小学扫黄打非工作总结

青纳小学扫黄打非工作总结为深入贯彻落实上级部门关于“扫黄打非”工作的系列指示精神，切实净化校园文化环境，保护未成年人身心健康，营造安全、文明、和谐的育人氛围，我校紧密结合教育教学实际，以高度的责任感和使命感，扎实推进“扫黄打非”各项工作。现将本年度相关工作总结如下：一、加强组织领导，夯实工作基础学校高度重视“扫黄打非”工作，将其纳入学校安全工作和德育工作的重要议事日程。1.健全工作机制：成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各处室负责人、年级组长及班主任为成员的“扫黄打非”工作领导小组，明确职责分工，形成了校长负总责、分管领导具体抓、各部门协同配合、全体师生共同参与的工作格局。2.制定实施方案：结合学校实际，制定了详实的“扫黄打非”工作实施方案，明确了工作目标、主要任务、实施步骤和保障措施，确保工作有序开展，有的放矢。3.强化责任落实：将“扫黄打非”工作责任分解到具体部门和个人，与班主任及相关责任人签订责任书，将其纳入年度考核，确保各项任务落到实处。二、深化宣传教育，提升思想认识我校始终坚持“预防为主、教育先行”的原则，多渠道、多形式开展“扫黄打非”宣传教育活动，着力提升师生及家长的思想认识和辨别能力。1.融入日常教学：将“扫黄打非”相关知识融入品德与社会、语文等学科教学中，结合主题班会、国旗下讲话等形式，向学生宣传非法出版物及有害信息的危害，引导学生自觉抵制。2.开展主题活动：组织开展“扫黄打非”主题班会、手抄报比赛、征文比赛、知识竞赛等活动，通过学生喜闻乐见的方式，使“扫黄打非”理念深入人心。例如，举办“绿色阅读，健康成长”读书活动，倡导学生阅读正版书籍，远离不良读物。3.加强阵地宣传：充分利用校园广播、宣传栏、微信公众号、家长群等阵地，定期发布“扫黄打非”知识、典型案例和工作动态，营造浓厚的舆论氛围。在校内显眼位置张贴宣传海报，提醒师生警惕非法出版物和网络有害信息。4.提升网络素养：针对网络信息时代特点，开展网络安全和信息素养教育，引导学生正确使用网络，学会辨别网络谣言、暴力、色情等有害信息，自觉抵制网络不良诱惑，做到文明上网、安全上网。三、强化阵地管理，净化育人环境学校严格加强对校园各类文化阵地的管理，从源头上防范和杜绝有害信息的传播。1.规范校园出版物管理：学校图书馆、阅览室严格按照采购流程选购图书报刊，确保所进书籍均为正版、健康、有益的读物，并定期对馆藏图书进行清查整理，及时剔除内容不适宜的书籍。2.加强校园网络监管：严格管理校园网络，定期对校园网络设备进行检查和维护，安装必要的网络安全防护软件，过滤不良信息，规范师生上网行为，防止网络沉迷和有害信息传播。3.排查校园周边环境：积极配合相关部门，定期对校园周边的书店、文具店、复印店等场所进行巡查，了解其经营情况，发现销售非法出版物、盗版教辅资料等情况及时上报。同时，教育学生不购买、不传阅来源不明的出版物。4.关注学生携带物品：班主任在日常工作中加强对学生携带物品的关注，发现学生中存在不良书籍、卡通画册、玩具、卡牌等，及时进行教育引导并予以没收，防止其在学生中传播。四、注重家校协同，构建共治防线“扫黄打非”工作离不开家庭和社会的支持与配合。我校积极构建家校协同机制，形成工作合力。1.引导家长履行监护责任：通过家长会、告家长书、家访等形式，向家长宣传“扫黄打非”的重要性，引导家长关注子女的阅读内容和上网行为，教育孩子远离非法出版物和有害信息，共同营造健康的家庭文化环境。2.畅通家校沟通渠道：设立并公布举报电话和邮箱，鼓励家长对校园及周边存在的“黄”“非”问题进行监督和举报，学校及时核查处理，并反馈结果。3.争取社会力量支持：主动与当地文化执法、公安、市场监管等部门联系，争取其对学校“扫黄打非”工作的指导和支持，共同净化校园及周边文化市场环境。五、存在的问题与不足在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到工作中存在的一些不足：1.宣传教育的深度和广度有待进一步加强：部分学生对“扫黄打非”的认识仍停留在表面，辨别能力和抵制能力有待提升。宣传教育的形式和内容需进一步创新，以更贴近学生实际、更具吸引力的方式开展。2.长效机制建设仍需完善：“扫黄打非”是一项长期而艰巨的任务，如何将其更好地融入学校日常管理，形成常态化、长效化的工作机制，还需要进一步探索和实践。3.家校社协同的紧密性有待提升：虽然已开展家校合作，但在信息共享、联动处置等方面的协同效率仍有提升空间，社会资源的整合利用尚需加强。4.对新兴传播方式的监管难度加大：随着新媒体技术的发展，有害信息的传播方式更加隐蔽和多样化，对学校的监管能力和技术手段提出了更高要求。六、下一步工作思路与计划针对存在的问题，结合工作实际，我校下一步将重点做好以下工作：1.持续深化宣传教育：不断创新宣传教育形式，丰富教育内容，利用重要时间节点开展系列主题教育活动，增强教育的针对性和实效性，切实提高师生的防范意识和自我保护能力。2.健全长效管理机制：进一步完善“扫黄打非”工作制度，细化工作流程，加强日常巡查和不定期抽查，确保各项工作落到实处，形成常抓不懈的工作态势。3.加强队伍能力建设：定期组织教师进行“扫黄打非”业务知识培训，提升教师的辨别能力和工作水平，使其更好地承担起教育引导学生的责任。4.深化家校社协同治理：积极探索更加有效的家校沟通模式，联合社区、相关职能部门开展联合行动，形成齐抓共管的强大合力，共同守护未成年人健康成长的蓝天净土。5.关注新兴风险点：密切关注网络直播、短视频、电子书等新兴领域可能存在的风险，加强对学生的引导和教育，提高其媒介素养和信息辨别能