2025-2026学年第二学期三年级语文竞赛（二）

2025-2026学年第二学期三年级语文竞赛（二）一、汉字王国大冒险（30分）（一）拼音小关卡（10分）请为下列词语中的加点字标注正确的拼音，注意声调的准确书写。刚劲（）有力的松柏在寒风中挺立，仿佛在诉说着岁月的故事。他在作文中引用了古人的名言警句，显得很有文采（）。妈妈在厨房忙碌着，不一会儿，香喷喷的菜肴（）就摆满了桌子。看着眼前的美景，他不禁吟（）诵起了优美的诗句。这种新型材料具有很强的韧（）性，不易断裂。他的书法作品笔锋苍劲（），别具一格。为了这次考试，他准备了很长时间，终于取得了优异（）的成绩。她的歌声婉转动听，让人仿佛置身于仙境（）之中。这个小村庄依山傍水，风景秀丽，是个避暑（）的好地方。他在工作中勤勤恳恳，任劳任（）怨，深受同事们的好评。（二）汉字辨析站（10分）请从括号中选择正确的汉字填入下列句子中。他（）尽全力完成了这项艰巨的任务。（废、费）老师的（）导让我受益匪浅。（指、旨）我们要（）守交通规则，确保出行安全。（尊、遵）这本书的内容非常（）富，值得一读。（丰、风）他的（）略让敌人陷入了困境。（谋、某）我们要（）极参加体育锻炼，增强体质。（积、极）这件事的（）果让人意想不到。（后、候）他的（）气让人敬佩不已。（勇、永）我们要（）护环境，让地球变得更加美丽。（保、宝）他的（）心帮助让我感受到了温暖。（善、擅）（三）词语接龙赛（10分）请以“春暖花开”为开头，进行词语接龙，至少接出10个词语，每个词语的最后一个字要与下一个词语的第一个字相同（可以谐音）。春暖花开→（）→（）→（）→（）→（）→（）→（）→（）→（）→（）二、词语乐园大闯关（30分）（一）词语填空屋（15分）请将下列词语补充完整，使每个词语都符合汉语的表达习惯。（）山（）水2.（）天（）地3.（）言（）语4.（）心（）意5.（）情（）意（）风（）雨7.（）头（）脑8.（）手（）脚9.（）眉（）眼10.（）耳（）腮（）花（）草12.（）树（）林13.（）云（）雾14.（）日（）月15.（）星（）月（二）词语分类阁（15分）请将下列词语按照不同的类别进行分类，每类至少包含3个词语。词语：苹果、香蕉、老虎、狮子、杨树、柳树、红色、蓝色、跑步、游泳、铅笔、橡皮、高兴、难过、汽车、火车水果类：（）、（）、（）动物类：（）、（）、（）植物类：（）、（）、（）颜色类：（）、（）、（）运动类：（）、（）、（）文具类：（）、（）、（）心情类：（）、（）、（）交通工具类：（）、（）、（）三、句子欢乐谷（40分）（一）句子加工厂（15分）请按照要求改写下列句子。他把教室打扫得干干净净。（改为“被”字句）小鸟在树上欢快地歌唱。（改为拟人句）这是一本有趣的书。（改为感叹句）我怎么能忘记老师的教诲呢？（改为陈述句）他跑得很快。（改为夸张句）花儿开放了。（扩写句子，至少扩写两处）妈妈对我说：“我今天晚上要加班，你自己先吃饭。”（改为转述句）我们要认真克服并善于发现学习上的问题。（修改病句）天上的星星一闪一闪的。（改为比喻句）他的话没有错。（改为双重否定句）（二）句子排序厅（15分）请将下列句子按照正确的顺序排列，使其成为一段通顺的话。（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫子。（）爸爸说蚯蚓能松土，是益虫，我们要保护它。（）我和爸爸正在菜园里拔草。（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。（三）句子创作室（10分）请根据下列词语，发挥想象，创作一段通顺的话，要求至少使用其中的5个词语。词语：春天、阳光、花朵、小鸟、草地、小朋友、快乐、歌唱、奔跑、微笑四、阅读天地大探秘（50分）（一）课内阅读（20分）请阅读下面的课内文段，回答问题。《富饶的西沙群岛》（节选）西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。文段中描写海水颜色的词语有哪些？请用“——”画出来。（4分）为什么西沙群岛一带的海水会呈现出不同的颜色？请用“～～”在文段中画出相关语句。（4分）文段中描写了海底的哪些生物？请列举出来。（6分）请用“有的……有的……有的……有的……”写一句话，描写一种你熟悉的事物。（6分）（二）课外阅读（30分）请阅读下面的课外文段，回答问题。《小草》我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片草坪，上面种着小草。它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺满了一大片地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子在跳舞嬉戏。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返呢！你别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草慢慢地又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”是啊，小草没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力是多么顽强啊！“野火烧不尽，春风吹又生。”白居易这句诗写得多好啊！是的，严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。文章是从哪两个方面来写小草的？（6分）请用“——”画出文中描写小草在暴风雨后依然顽强生长的语句。（6分）文章中引用白居易的诗句“野火烧不尽，春风吹又生”有什么作用？（8分）你从小草身上学到了什么？请结合自己的生活实际谈一谈。（10分）五、作文乐园大畅想（50分）题目：我的好朋友要求：1.请介绍你的一位好朋友，写出他（她）的外貌、性格特点以及你们之间发生的有趣的事情。2.语句通顺，内容具体，感情真挚。3.字数不少于400字。写作提示：外貌描写可以从五官、发型、穿着等方面入手，突出人物的特点。性格特点可以通过具体的事例来体现，比如他（她）乐于助人、活泼开朗、勤奋好学等。你们之间发生的有趣的事情要详细描写，包括事情的起因、经过和结果，突出你们之间的深厚友谊。可以运用比喻、拟人等修辞手