2025-2026学年三年级语文月考（六）

2025-2026学年三年级语文月考（六）一、积累与运用（40分）（一）看拼音写词语（10分）qīngchén（清晨），阳光洒在校园的草坪上，几只小鸟在树枝上叽叽喳喳地唱歌，仿佛在迎接新一天的到来。妈妈做的shǔtiáo（薯条）金黄酥脆，我和弟弟每次都吃得津津有味，连盘子都要舔干净。周末，我和小伙伴们一起去爬山，站在山顶向下望去，整个城市的美景尽收眼底，我们都忍不住发出zàntàn（赞叹）。他是一个非常yánlì（严厉）的老师，但是在生活中却对我们关怀备至，我们都很尊敬他。听到这个好消息，同学们都gāoxìng（高兴）得跳了起来，教室里顿时充满了欢声笑语。为了能在比赛中取得好成绩，他每天都坚持pǎobù（跑步），从不间断。这本书里有很多精彩的gùshì（故事），我已经看了好几遍了，还是觉得意犹未尽。冬天到了，天气越来越冷，我们都穿上了厚厚的máoyī（毛衣），戴上了暖和的手套。他的画技非常高超，画出来的画栩栩如生，让人看了仿佛身临其境，大家都对他的才华pèifú（佩服）不已。考试的时候，我们一定要认真答题，仔细jiǎnchá（检查），避免出现不必要的错误。（二）给加点字选择正确的读音（8分）他在倒（dǎodào）车的时候，不小心把路边的垃圾桶撞倒（dǎodào）了。我们都很喜欢听音乐（yuèlè），因为它能给我们带来很多快乐（yuèlè）。他的背（bēibèi）上背（bēibèi）着一个沉重的书包，看起来很吃力。今天的天气真暖和（huohé），我们一家人决定去公园散步，享受这和（huohé）谐的时光。他在处（chǔchù）理这件事情的时候，表现得非常冷静，大家都对他的处（chǔchù）事能力赞不绝口。我发（fāfà）现妈妈的头上有了几根白头发（fāfà），心里不禁一阵难过。他把钉（dīngdìng）子钉（dīngdìng）在墙上，然后把画挂了上去。这个商店的商品都很便（piánbiàn）宜，而且交通也很便（piánbiàn）利，所以生意非常好。（三）形近字组词（8分）峰（山峰）锋（锋利）蜂（蜜蜂）作（作业）做（做事）坐（坐下）漂（漂亮）飘（飘扬）瓢（水瓢）园（公园）圆（圆形）元（元旦）情（心情）晴（晴天）清（清水）抱（拥抱）饱（吃饱）炮（大炮）住（居住）注（注意）柱（柱子）今（今天）金（金色）巾（毛巾）（四）补充词语，并选择合适的词语填空（8分）（五）光（十）色（四）面（八）方（三）心（二）意（百）花（齐）放（千）军（万）马（万）紫（千）红（春）暖（花）开（秋）高（气）爽（冬）雪（纷）飞（眉）开（眼）笑（目）瞪（口）呆（耳）闻（目）睹（1）春天到了，公园里（百花齐放），（万紫千红），美丽极了。（2）他上课的时候总是（三心二意），所以成绩一直不好。（3）听到这个惊人的消息，他吓得（目瞪口呆），半天说不出话来。（4）国庆节那天，来自（四面八方）的人们齐聚天安门广场，共同庆祝祖国的生日。（5）小明考试得了一百分，他（眉开眼笑）地跑回家，把这个好消息告诉了爸爸妈妈。（五）按要求写句子（6分）小鸟在树枝上唱歌。（扩句）可爱的小鸟在高高的树枝上欢快地唱歌。我把作业写完了。（改为被字句）作业被我写完了。难道这不是一个美丽的地方吗？（改为陈述句）这是一个美丽的地方。他跑得很快。（改为比喻句）他跑得像离弦的箭一样快。花儿开放了。（改为拟人句）花儿绽开了美丽的笑脸。我们要认真学习。我们要积极锻炼身体。（用关联词把两句话合并成一句话）我们不仅要认真学习，还要积极锻炼身体。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《富饶的西沙群岛》（节选）西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。用“——”画出文中的比喻句。（3分）海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。选文第一自然段主要写了西沙群岛海水的什么特点？为什么会有这样的特点？（4分）选文第一自然段主要写了西沙群岛海水五光十色、瑰丽无比的特点。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。选文第二自然段写了海底的哪些生物？它们各有什么特点？（4分）选文第二自然段写了珊瑚、海参、大龙虾三种生物。珊瑚的特点是各种各样，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角；海参的特点是到处都是，在海底懒洋洋地蠕动；大龙虾的特点是全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”这句话是什么意思？（4分）这句话运用了夸张的修辞手法，突出了西沙群岛海里的鱼非常多，并不是真的一半是水，一半是鱼。（二）课外阅读（15分）《我爱花城》我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无瑕的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。秋风飒飒，菊花成了花中的佼佼者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！一阵北风过后，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们！这篇短文是按什么顺序来写花城的？分别写了花城一年四季的哪些花？（4分）这篇短文是按时间顺序来写花城的。分别写了春天的木棉花，夏天的白兰花、凤凰花，秋天的菊花，冬天的水仙花。请用“——”画出文中描写菊花色彩各异、五彩缤纷的句子。（3分）瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。请用“～～～”画出文中描写菊花千姿百态的句子。（3分）菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！你最喜欢花城哪个季节的花？为什么？（5分）我最喜欢花城秋天的菊花。因为菊花色彩各异、五彩缤纷，姿态更是千姿百态，非常美丽。而且菊花在秋风中盛开，那种坚韧不拔的精神也值得我们学习。三、习作（30分）题目：我的好朋友要求：1.写出好朋友的外貌特点、性格特点以及你们之间发生的有趣的事情。2.语句通顺，内容具体，感情真挚。3.字数不少于300字。我的好朋友我的好朋友叫小明，他是一个活泼开朗、乐于助人的小男孩。小明有着一头乌黑的短发，圆圆的脸上镶嵌着一双明亮的大眼睛，像两颗黑宝石一样闪闪发光。他的鼻子高高的，嘴巴小小的，笑起来的时候会露出两个可爱的小酒窝，非常讨人喜欢。小明的性格非常开朗，他总是面带笑容，好像从来没有烦恼一样。不管遇到什么事情，他都能乐观面对，而且他还很幽默，经常会讲一些笑话逗我们开心，让我们的生活充满了乐趣。小明还是一个乐于助人的人。有一次，我在体育课上不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我直掉眼泪。小明看到后，立刻跑过来，小心翼翼地把我扶起来，然后拿出纸巾帮我擦去伤口上的灰尘，还不停地安慰我，让我不要害怕。最后，他还把我送到了医务室，让医生帮我处理伤口。从那以后，我们就成了最好的朋友。还有一次，我们班的一位同学忘记带文具了，小明知道后，毫不犹豫地把