2025-2026学年三年级语文期末复习卷（五）

2025-2026学年三年级语文期末复习卷（五）第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、看拼音，写词语（10分）qīngchén（），我背着shūbāo（）走在xiǎoxī（）边的小路上，路边的cǎocóng（）里，几只mǎyǐ（）正忙着搬运食物。舞台上，演员们穿着yànlì（）的fúzhuāng（），随着měimiào（）的yuèqǔ（）翩翩起舞，台下的观众不时发出rèliè（）的掌声。二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”（6分）假（jiǎjià）日里，我和爸爸去公园游玩，看到了一座假（jiǎjià）山。小狗拼命地挣（zhēngzhèng）扎，终于从猎人的陷阱里挣（zhēngzhèng）脱出来。他的背（bēibèi）上背（bēibèi）着一个沉重的书包，看起来十分疲惫。三、比一比，再组词（8分）耍（）要（）诚（）城（）惜（）借（）躺（）趟（）四、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空（8分）（）（）缤纷（）（）累累（）（）习习（）（）舌燥（）（）脚乱（）（）耳赤秋天到了，果园里（），一派丰收的景象。辩论会上，双方队员（），互不相让。上完体育课，同学们个个（），都迫不及待地去喝水。五、按要求写句子（8分）列宁找到了那只灰雀。（改为“把”字句和“被”字句）“把”字句：________________________“被”字句：________________________孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句）用“有的……有的……有的……”写一句话，描绘同学们课间活动的场景。第二部分：阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《富饶的西沙群岛》（节选）鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。这段话是围绕哪句话来写的？用“______”画出来。（3分）文中描写了鱼的哪些形态？请用“○”圈出相关的词语。（4分）“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”这句话运用了______的修辞手法，说明______。（4分）仿照文中的写法，用“有的……有的……有的……”写一种你喜欢的小动物。（4分）（二）课外阅读（15分）《秋天的雨》（节选）秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。选文第一段是围绕哪句话来写的？用“______”画出来。（3分）“小朋友的脚，常被那香味勾住”这句话的意思是______。（4分）选文第二段写了哪些动物和植物在准备过冬？请分别列举出来。（4分）动物：______植物：______你喜欢秋天吗？为什么？（4分）第三部分：习作表达（30分）题目：《我的______》要求：1.把题目补充完整，可以是“爸爸”“妈妈”“老师”“同学”“小猫”“小狗”等。2.写出这个人或动物的特点，表达出自己的真情实感。3.语句通顺，不少于300字。评分标准：题目补充完整，符合要求（5分）内容具体，能写出人或动物的特点（10分）语句通顺，没有错别字（5分）表达出真情实感（5分）字数达到要求（5分）参考答案及评分标准第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、看拼音，写词语（10分，每字0.5分）清晨书包小溪草丛蚂蚁艳丽服装美妙乐曲热烈二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”（6分，每空1分）jià√jiǎ√zhēng√zhèng√bèi√bēi√三、比一比，再组词（8分，每词1分）玩耍要求诚实城市可惜借书躺下一趟四、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空（8分，每空0.5分，选词填空每空1分）五彩果实秋风口干手忙面红果实累累面红耳赤口干舌燥五、按要求写句子（8分，每句2分）列宁把那只灰雀找到了。那只灰雀被列宁找到了。孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有什么用。示例：调皮的雨滴在雨伞上尽情地跳舞。示例：课间活动时，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的打乒乓球，玩得不亦乐乎。第二部分：阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。（3分）全身布满彩色的条纹、头上长着一簇红缨、周身像插着好些扇子、眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。（4分，每点1分）夸张西沙群岛的鱼非常多（4分，每空2分）示例：动物园里的猴子真可爱，有的在树上荡秋千，有的在地上翻跟头，有的在抢游客扔的食物。（4分）（二）课外阅读（15分）秋天的雨，藏着非常好闻的气味。（3分）小朋友被水果的香味吸引，停下脚步。（4分）动物：小喜鹊、小松鼠、小青蛙植物：松柏、杨树、柳树（4分，每类2分）示例：我喜欢秋天，因为秋天是一个丰收的季节，有很多好吃的水果，而且天气也很凉爽。（4分）第三部分：习作表达（30分）评分标准：题目补充完整，符合要求（5分）内容具体，能写出人或动物的特点（10分）语句通顺，没有错别字（5分）表达出真情实感（5分）字数达到要求（5分）示例范文：《我的爸爸》我的爸爸是一名普通的工人，他个子高高的，皮肤黑黑的，脸上总是带着和蔼的笑容。爸爸的手很粗糙，因为他每天都要在工厂里辛苦地工作，手上布满了厚厚的茧子。爸爸非常勤劳，每天天还没亮，他就起床去上班了，直到晚上很晚才回家。回到家后，他还要帮妈妈做家务，做饭、洗衣服、拖地，样样都干。有一次，妈妈生病了，爸爸不仅要照顾妈妈，还要照顾我，每天忙得不可开交，但他从来没有抱怨过。爸爸也很爱我，他总是把最好的东西留给我。每次我考试取得好成绩，他都会给我买我喜欢的玩具和零食；当我遇到困难时，他会耐心地帮助我，鼓励我勇敢地面对。记得有一次，我在学校里和同学吵架了，回到家后我很伤心，爸爸知道后，安慰我说：“孩子，和同学相处要学会宽容和理解，不要因为一点小事就吵架。”听了爸爸的话，我明白了很多道理。爸爸虽然没有什么惊天动地的事迹，但他用自己的行动默默地爱着我和妈妈，他是我心中最伟大的人。我爱我的爸爸！这篇范文内容具体，通过描写爸爸的外貌、勤劳的品质和对“我”的爱，表达了对爸爸的感激之情，语句通顺，感情真挚，符合习作要求。命题说明本次三年级语文期末复习卷（五）紧密围绕三年级语文上册的教学内容和课程标准，注重考查学生的基础知识积累、阅读理解能力和习作表达能力。试卷结构合理，题型多样，涵盖了看拼音写词语、字音辨析、组词、词语补充、句子改写、课内课外阅读和习作等多个方面，全面考查学生的语文素养。在基础知识部分，着重考查学生对生字词的掌握情况，包括拼音、字形、字义等，同时注重词语的积累和运用，通过补充词语和选词填空的形式，考查学生对词语的理解和运用能力。句子改写部分则考查学生对“把”字句、“被”字句、陈述句和拟人句的掌握情况，培养学生的语言表达能力。阅读理解部分选取了课内和课外两篇短文，分别考查学生对课文内容的理解和对课外短文的阅读分析能力。课内阅读选取了《富饶的西沙群岛》的节选，考查学生对课文内容的理解和对修辞手法的掌握情况；课外阅读选取了《秋天的雨》的节选，考查学生对短文内容的理解和对信息的提取能力。同时，通过开放性问题，引导学生表达自己的观点和感受，培养学生的思维能力和语言表达能力。习作部分要求学生写一篇关于“我的______”的记叙文，旨在考查学生的观察能力和习作表达能力。学生可以选择自己熟悉的人或动物，通过具体的事