中小学规范管理规章制度

PAGE中小学规范管理规章制度一、总则（一）制定目的为了全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，加强中小学规范化管理，提高教育教学质量，促进学校持续、健康、稳定发展，依据国家有关法律法规和教育政策，结合中小学教育实际，特制定本规章制度。（二）适用范围本规章制度适用于[学校名称]全体教职员工、学生以及学校各部门、各班级。（三）基本原则1.依法治校原则：严格遵守国家法律法规，依法办学，依法管理，确保学校各项工作在法治轨道上运行。2.以人为本原则：尊重师生的主体地位，关注师生的发展需求，营造良好的育人环境，促进师生全面发展。3.科学管理原则：运用现代管理理念和方法，建立健全科学合理的管理制度和运行机制，提高管理效能。4.民主管理原则：充分发扬民主，广泛听取师生意见，保障师生的民主权利，共同参与学校管理。二、学校管理体制（一）领导体制1.学校实行校长负责制。校长是学校的法人代表，全面负责学校的行政工作，对学校的教育教学、行政管理等工作行使决策权、指挥权和人事管理权。2.学校党组织发挥政治核心作用，保证监督党的教育方针的贯彻执行，领导学校的思想政治工作和精神文明建设，参与学校重大问题的决策，支持校长依法行使职权。3.学校建立以教师为主体的教职工代表大会制度，保障教职工参与学校民主管理和监督的权利，维护教职工的合法权益。（二）组织机构1.学校设置教务处、政教处、总务处、办公室等职能部门，各部门按照分工履行职责，相互协作，共同做好学校各项工作。2.教务处负责学校的教学管理工作，包括教学计划制定、课程安排、教学常规检查、教学质量监控、教师培训等。3.政教处负责学校的德育工作，包括学生思想政治教育、行为规范教育、心理健康教育、班级管理、团队建设等。4.总务处负责学校的后勤保障工作，包括校园建设与维护、物资采购与管理、财务管理、安全保卫等。5.办公室负责学校的行政管理工作，包括文件收发、会议组织、人事管理、对外联络、宣传报道等。三、教师管理（一）教师职业道德规范1.热爱教育事业，忠诚于人民的教育事业，具有强烈的责任心和使命感，敬业爱岗，乐于奉献。2.关爱学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生，保护学生的合法权益，促进学生全面健康成长。3.教书育人，遵循教育规律，实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展。4.为人师表，言行举止文明得体，以身作则，廉洁奉公，自觉抵制各种不正之风，树立良好的教师形象。5.终身学习，树立终身学习理念，不断更新教育观念，提高业务水平和综合素质，适应教育改革发展的需要。（二）教师聘任与考核1.学校按照国家有关规定，实行教师聘任制度。根据学校教育教学工作需要，按照公开、平等、竞争、择优的原则，面向社会公开招聘教师。2.教师聘任合同明确双方的权利和义务，聘期一般为[X]年。聘任期满，学校对教师进行考核，考核合格的可以续聘，考核不合格的予以解聘。3.学校建立教师考核制度，对教师的思想政治表现、职业道德、业务水平、工作业绩等进行全面考核。考核结果作为教师聘任、晋升、奖励、培训等的依据。（三）教师培训与发展1.学校重视教师的培训与发展工作，制定教师培训计划，为教师提供多样化的培训机会，包括校本培训、外出进修、学术交流等。2.鼓励教师参加各种形式的继续教育，提高学历层次和业务水平。支持教师开展教育教学研究和改革实践，积极探索教育教学规律，不断创新教育教学方法。3.学校建立教师专业发展档案，记录教师的培训经历、教学成果、科研项目等，为教师的专业发展提供支持和指导。四、学生管理（一）学生入学与注册1.学校按照教育行政部门规定的招生范围和招生政策，组织招生工作。新生入学须持录取通知书和有关证件，按时到校办理入学手续。2.新生入学后，学校进行入学资格审查。审查合格的予以注册，取得学籍。审查不合格的，由学校按照有关规定处理。3.学生学籍管理按照国家和地方有关规定执行，建立健全学生学籍档案，做好学籍信息的录入、变更、查询等工作。（二）学生考勤与请假1.学生应按时到校上课，遵守学校作息时间。因病、因事不能到校上课的，应按照学校规定办理请假手续。2.请假分为病假、事假、公假等。请假[X]天以内的，由班主任批准；请假[X]天以上[X]天以内的，由政教处批准；请假[X]天以上的，由校长批准。3.学生请假应填写请假条，注明请假原因、请假时间，并经相关负责人签字批准。请假条交班主任存档。学生请假逾期不归的，按旷课处理。（三）学生成绩考核与评价1.学校建立学生成绩考核制度，对学生的学业成绩进行全面考核。考核方式包括平时考核、期中考试、期末考试等。2.平时考核主要考查学生的课堂表现、作业完成情况、出勤情况等；期中考试和期末考试按照课程标准和教学要求进行命题，全面考查学生对知识的掌握情况和能力发展水平。3.学生成绩评定采用百分制或等级制。学校定期对学生的学业成绩进行统计分析，及时发现教学中存在的问题，调整教学策略，提高教学质量。4.学校建立学生综合素质评价制度，对学生的思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面进行全面评价。评价结果作为学生评优评先、升学推荐等的重要依据。（四）学生奖励与处分1.学校对德、智、体、美、劳等方面表现突出的学生给予表彰和奖励。奖励分为三好学生、优秀学生干部、单项奖等。2.对违反学校规章制度的学生，学校视情节轻重给予批评教育或纪律处分。纪律处分分为警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等。3.学校在给予学生处分前，应当听取学生或其代理人的陈述和申辩，对学生的处分决定应当书面通知学生本人及其家长，并记入学生档案。受处分的学生在处分期间表现良好的，可以申请解除处分。五、教学管理（一）教学计划与课程设置1.学校根据国家课程标准和地方教育行政部门的要求，结合学校实际，制定学年教学计划和学期教学计划。教学计划应包括教学目标、教学内容、教学进度、教学方法、教学评价等。2.学校按照国家课程方案和课程标准，开齐开足各类课程，不得随意增减课程和课时。积极开发校本课程，满足学生多样化的学习需求。3.学校建立课程管理制度，加强对课程实施过程的监控和管理。定期对课程实施情况进行评估，及时调整和完善课程设置。（二）教学常规管理1.教师应认真备课，精心设计教学方案，撰写教案。教案应包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、教学反思等。2.教师应认真上课，严格遵守课堂教学纪律，注重教学方法的运用，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。3.教师应认真批改作业，及时反馈学生的学习情况。作业布置应适量、适度，符合学生的实际水平。4.学校建立教学常规检查制度，定期对教师的备课、上课、作业批改等教学常规工作进行检查和评价。检查结果作为教师教学工作考核的重要依据。（三）教学研究与改革1.学校重视教学研究与改革工作，鼓励教师积极参与教育教学研究活动，探索教育教学规律，创新教育教学方法。2.学校建立教学研究制度，定期组织教师开展教学研讨活动，交流教学经验，解决教学中存在的问题。支持教师申报各级各类教育科研课题，开展课题研究。3.学校积极推进课堂教学改革，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，构建高效课堂。鼓励教师运用现代教育技术手段，提高教学质量。（四）教学质量监控与评价1.学校建立教学质量监控体系，对教学过程和教学效果进行全面监控。通过课堂教学观察、学生学业成绩检测、教学常规检查、教学满意度调查等方式，及时发现教学中存在的问题，采取有效措施加以改进。2.学校定期对教师的教学质量进行评价，评价结果作为教师教学工作考核、职称评定、评优评先等的重要依据。同时，学校对学生的学习质量进行评价，及时反馈学生的学习情况，促进学生全面发展。3.学校建立教学质量分析制度，定期对教学质量进行分析总结，找出影响教学质量的因素，制定改进措施，并跟踪改进效果，不断提高教学质量。六、德育管理（一）德育目标与内容1.学校德育工作以培养学生正确的世界观、人生观、价值观为目标，以爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育为核心，以行为规范教育、心理健康教育、法制教育为重点，促进学生全面发展。2.学校德育工作内容包括：爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、理想信念教育、道德品质教育、行为规范教育、心理健康教育、法制教育、安全教育、环境教育等。（二）德育工作机制与队伍建设1.学校建立健全德育工作机制，形成校长负责、政教处统筹、班主任为骨干、全体教职工共同参与的德育工作网络。2.学校加强德育队伍建设，配备专兼职德育工作人员，定期组织德育工作培训和研讨活动，提高德育工作者的业务水平和工作能力。3.学校重视班主任队伍建设，选拔优秀教师担任班主任，定期对班主任进行培训和考核，提高班主任的班级管理能力和育人水平。（三）德育活动与实践1.学校通过主题班会、团队活动、社会实践、志愿服务等形式，开展丰富多彩的德育活动，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。2.学校加强校园文化建设，营造良好的育人氛围。通过校园环境布置、文化活动开展等方式，弘扬社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化。3.学校积极开展家校合作，建立家长学校，定期组织家长会、家长培训等活动，加强与家长的沟通与联系，形成家校教育合力。（四）学生心理健康教育1.学校重视学生心理健康教育，建立心理健康教育工作机制，配备专兼职心理健康教育教师，开设心理健康教育课程，开展心理咨询与辅导活动。2.学校通过心理健康教育讲座、心理拓展训练、心理健康主题班会等形式，普及心理健康知识，提高学生的心理素质和心理调适能力。3.学校建立学生心理健康档案，对学生的心理健康状况进行跟踪记录，及时发现和干预学生的心理问题。七、后勤管理（一）校园建设与维护1.学校按照教育教学需要，合理规划校园布局，加强校园基础设施建设，改善办学条件。2.学校定期对校园设施设备进行检查和维护，确保校园设施设备的正常运行。及时维修损坏的设施设备，保障师生的学习和生活安全。3.学校加强校园环境卫生管理，建立健全环境卫生管理制度，定期组织校园清洁卫生打扫，保持校园环境整洁美观。（二）物资采购与管理1.学校建立物资采购管理制度，规范物资采购流程。物资采购应遵循公开、公平、公正的原则，严格按照政府采购程序进行操作。2.学校加强物资管理，建立物资采购台账和库存管理制度，定期对物资进行盘点清查，确保物资的安全和完整。3.学校合理使用物资，提高物资使用效益。加强对物资使用情况的监督检查，杜绝浪费现象。（三）财务管理1.学校建立健全财务管理制度，严格执行国家财务法规和财经纪律，规范财务行为。2.学校编制年度预算，合理安排经费支出，确保学校各项工作的顺利开展。加强预算执行情况的监控和分析，严格控制经费开支。3.学校加强财务管理，做好财务核算工作，定期编制财务报表，如实反映学校财务状况。加强财务审计，确保财务工作的规范和透明。（四）安全保卫1.学校建立健全安全保卫制度，加强安全保卫工作。配备专职保安人员，安装监控设备，完善安全防