2026年高考语文作文素材积累冲刺卷

2026年高考语文作文素材积累冲刺卷考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：2026年高考语文作文素材积累冲刺卷考核对象：高三学生题型分值分布-单选题（10题，每题2分）总分20分-填空题（10题，每题2分）总分20分-判断题（10题，每题2分）总分20分-简答题（3题，每题4分）总分12分-应用题（2题，每题9分）总分18分总分：100分一、单选题（每题2分，共20分）1.下列对“素材积累”的理解最准确的一项是（）A.指写作时临时编造的故事情节B.指对生活现象的简单记录和堆砌C.指从生活、阅读中提炼出的可迁移的写作资源D.指背诵大量名言警句以应对考试1C2B3A4D5C6B7A8D9C10B二、填空题（每题2分，共20分）1.写作素材积累的核心方法是______和______。2.历史类素材中，______常被用作论证“坚持”主题的典型事例。3.人物素材积累时，需注意记录其______、______和______。4.2023年社会热点中，“______”事件体现了科技与伦理的冲突。5.古典诗词素材中，______的“______”句常被用于表达孤独感。6.科普类素材积累时，需关注______和______的关联性。7.写作素材的“三化”指______、______和______。8.记叙文素材积累需注重______和______的统一。9.论证类素材积累时，______是支撑观点的关键。10.素材积累的“三阶法”包括______、______和______。三、判断题（每题2分，共20分）1.素材积累越多越好，无需筛选。（）2.人物素材只能用于记叙文写作。（）3.历史素材必须以正史为依据，不可虚构。（）4.素材积累时，情感共鸣比事实准确性更重要。（）5.社会议题类素材适合所有类型的作文。（）6.古典诗词素材只能用于抒情类作文。（）7.科普类素材积累需具备一定的科学素养。（）8.素材积累后无需定期复习，记忆即可。（）9.写作素材的“情境化”指将素材与个人经历绑定。（）10.素材积累的“系统化”指按主题分类整理。（）四、简答题（每题4分，共12分）1.简述写作素材积累的三个主要途径。2.如何将历史素材转化为论证观点的有效论据？3.写作素材积累时，如何避免“素材堆砌”的误区？五、应用题（每题9分，共18分）1.以“科技与人性”为主题，列举3个不同类型的素材，并说明其适用角度。2.阅读以下材料，提炼写作素材并设计一个议论文提纲：“2023年某城市推行垃圾分类，初期居民参与率低，但通过社区宣传和奖励机制，半年后效果显著。专家指出，政策落地需兼顾人性化和执行力。”标准答案及解析一、单选题1C（素材积累强调从生活、阅读中提炼，非临时编造或简单堆砌）2B（司马迁忍辱负重写《史记》是坚持的典型事例）3A（人物素材需记录性格、行为、思想）4D（2023年AI绘画争议事件）5C（《登高》中“万里悲秋常作客”表达孤独）6B（科学发现与生活现象的关联）7C（素材的三化指情境化、观点化、结构化）8D（记叙文需真实性与情感性结合）9A（论据需有说服力）10B（三阶法指收集、整理、运用）二、填空题1生活观察、阅读积累2司马迁/居里夫人3性格、行为、思想4AI绘画争议5杜甫、万里悲秋常作客6科学发现、生活现象7情境化、观点化、结构化8真实性、情感性9论据10收集、整理、运用三、判断题1×（需筛选优质素材）2×（也可用于议论文）3×（可参考史料，但非绝对）4×（需兼顾准确性）5×（需结合文体）6×（也可用于议论文）7√8×（需定期复习巩固）9×（指素材与主题的契合）10√四、简答题1.-生活观察：记录日常事件、人物对话、社会现象；-阅读积累：摘抄经典名言、分析人物形象、总结科学原理；-实践体验：参与社会活动、实验探究、志愿服务等。2.历史素材需提炼核心精神（如坚韧、智慧），结合时代背景分析其现实意义，如用“卧薪尝胆”论证“逆境成长”。3.避免“素材堆砌”需：①紧扣主题筛选；②用观点串联素材；③注重细节描写或逻辑递进。五、应用题1.-科技类：ChatGPT引发的伦理讨论（科技的双刃剑）；-人物类：霍金克服残疾推动科学（人性与科技的融合）；-社会类：共享单车引发的规则思考（科技与管理的平衡）。2.-素材提炼：-政策执行困境（人性弱点：拖延、侥幸心理）；-社区参与提升（人性闪光：互助、责任感）；-专家观点（理性分析：人性与制度的互