2026年大学英语四级听力理解与口语表达练习题

2026年大学英语四级听力理解与口语表达练习题听力理解（共10题，每题2分，总分20分）题型1：短对话（共5题，每题2分）1.场景：一位学生向图书馆管理员咨询关于电子数据库的使用。问题：学生最可能需要什么帮助？选项：A.查找纸质书籍的位置B.使用在线期刊资源C.借阅特殊版图书D.申请图书复印权限2.场景：两位同事讨论下周的项目会议安排。问题：会议的主要目的是什么？选项：A.审议项目预算B.确定下一步计划C.解决客户投诉D.更新团队成员分工3.场景：一位留学生询问导游关于当地文化节的详细信息。问题：留学生最关心什么？选项：A.节庆活动的具体时间B.参与者的年龄分布C.节日的历史渊源D.神秘仪式的表演内容4.场景：教授在课堂上解释一项新的研究方法。问题：教授强调该方法的主要优势是什么？选项：A.数据收集更高效B.实验成本更低C.结果分析更精准D.适用范围更广5.场景：顾客向客服投诉网购商品的物流问题。问题：客服建议顾客采取什么措施？选项：A.更换快递公司B.延迟收货时间C.联系当地门店取货D.申请全额退款题型2：长对话（共2题，每题2分）6.场景：大学职业发展中心举办了一场关于求职技巧的讲座，一位学生向主讲人提问。问题：学生询问的是哪个方面的建议？选项：A.如何撰写简历B.如何应对面试C.如何选择行业D.如何提高薪资7.场景：两位学者讨论一项跨文化交流研究的发现。问题：研究的主要结论是什么？选项：A.语言障碍影响沟通效率B.文化差异导致误解C.非语言行为更易传递信息D.年龄因素影响接受程度题型3：独白（共3题，每题2分）8.场景：城市管理部门发布了一项关于垃圾分类的新政策。问题：新政策对居民生活的主要变化是什么？选项：A.增加了投放点B.细化了分类标准C.提高了罚款金额D.优化了回收流程9.场景：一位企业家分享创业经历，强调团队协作的重要性。问题：演讲者认为成功的关键因素是什么？选项：A.个人能力B.资金支持C.团队合作D.市场机遇10.场景：健康专家讲解如何预防季节性流感。问题：专家建议采取哪种措施？选项：A.多吃富含维C的食物B.勤洗手C.增加户外活动D.及时接种疫苗口语表达（共10题，每题2分，总分20分）题型1：图片描述（共5题，每题2分）1.图片内容：一位老人在公园教孩子骑自行车。问题：请用30秒描述图片内容。2.图片内容：城市夜景中，一座高楼亮着灯光，远处有桥梁。问题：请用30秒描述图片内容。3.图片内容：农民在田间采摘水果，背景是蓝天白云。问题：请用30秒描述图片内容。4.图片内容：学生们在实验室做实验，桌上摆放着各种仪器。问题：请用30秒描述图片内容。5.图片内容：街头艺人在表演魔术，观众们鼓掌。问题：请用30秒描述图片内容。题型2：观点陈述（共3题，每题2分）6.话题：你认为科技发展对教育有哪些影响？请用30秒陈述观点。7.话题：你认为旅行对个人成长的意义是什么？请用30秒陈述观点。8.话题：你认为环境保护需要个人付出哪些努力？请用30秒陈述观点。题型3：情景问答（共2题，每题2分）9.情景：如果你是一位外国游客，想问路去博物馆，你会如何表达？请用30秒回答。10.情景：如果你参加一个国际会议，需要用英语介绍自己的国家，你会重点介绍哪些内容？请用30秒回答。答案与解析听力理解答案与解析1.答案：B解析：学生询问“电子数据库”，表明需要在线资源帮助，故B选项最符合对话场景。2.答案：B解析：同事讨论“下周会议”，暗示为项目推进做准备，故B选项最合理。3.答案：A解析：留学生询问“节庆时间”，表明对活动安排最关心，故A选项正确。4.答案：C解析：教授讲解“研究方法”，强调“更精准”，说明该方法在数据分析上优势明显。5.答案：C解析：顾客投诉物流，客服建议“联系门店取货”，符合常见解决方案。6.答案：B解析：学生向讲座提问，讨论求职时“如何应对面试”，符合场景。7.答案：C解析：学者讨论“跨文化交流”，强调“非语言行为”传递信息，故C选项最贴切。8.答案：B解析：垃圾分类政策“细化分类标准”，符合城市管理的常见措施。9.答案：C解析：企业家分享创业经历，强调“团队合作”，符合成功要素。10.答案：D解析：健康专家讲解预防流感，建议“接种疫苗”，是最有效的措施。口语表达答案与解析1.参考描述：“图片中，一位老人正在公园教孩子骑自行车。孩子坐在自行车上，显得有些紧张，老人在一旁耐心指导。背景是绿树成荫的公园，阳光透过树叶洒下，气氛温馨。”2.参考描述：“这是一座城市的夜景。远处高楼大厦的灯光璀璨，像一片片发光的海洋。中间有一条横跨河流的桥梁，桥上亮着红灯笼，增添节日氛围。天空是深蓝色，点缀着几颗星星。”3.参考描述：“图片里，一位农民正在田间采摘水果。他穿着防晒衣，弯腰摘下红彤彤的苹果，篮子里已经堆了不少。背景是金黄色的稻田，远处是蓝天白云，一片丰收景象。”4.参考描述：“学生们在实验室做实验。他们围着一张桌子，桌上摆着试管、烧杯和显微镜。一位学生正在记录数据，另一位在操作仪器，气氛专注而有序。”5.参考描述：“街头艺人在表演魔术。他站在人行道中间，手里拿着一张纸牌，做出神秘动作后，突然展开，牌子上写着观众的名字。周围的人们停下脚步观看，有人鼓掌喝彩。”6.参考观点：“科技发展让教育更便捷。比如在线课程打破了地域限制，学生可以学习全球顶尖课程。但过度依赖科技也可能导致缺乏人际互动，我认为平衡使用很重要。”7.参考观点：“旅行让我开阔眼界。通过亲身体验不同文化，我学会了尊重差异，也变得更独立。比如去东南亚旅行，我认识了当地人，了解了他们的生活方式，这些书本知识无法替代。”8.参考观点：“环境保护需要个人从小事做起。比如减少一次性塑料使用，垃圾分类，节约水电。如果每个人都行动起来，就能对地球产生积极影响。”9.参考回答：“Hello,couldyoupleasetellmehowtogettothemuseum?I’matouristandI’mlookingforthemainentrance.Maybeyoucandirectmetothenearestbusstoporsubwaystation?”10.参考回答：“IfIintroducemycountryataninternationalconference,I’dfocusonitsrichcultureandhistory.I’dalsotalkaboutitsmoderndevelopment,like