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文档简介
(2025年)篮球二三级培训班练习试卷含答案一、单项选择题(每题2分,共30分)1.低手运球时,手腕应保持的主要动作是()A.僵硬前推B.柔和上翻C.快速下砸D.左右摆动答案:B2.标准三步上篮的节奏应为()A.第一步跨出接球,第二步跳起,第三步投篮B.接球后第一步落地,第二步跨步,第三步起跳投篮C.接球同时收球,第一步落地,第二步起跳,第三步出手D.接球后直接起跳,空中完成两步动作答案:B3.双手胸前传球时,正确的发力顺序是()A.手指→手腕→手臂→腰部B.腰部→手臂→手腕→手指C.手臂→手腕→手指→腰部D.手腕→手指→腰部→手臂答案:B4.以下哪种情况属于走步违例()A.接球后单脚抬起再落回同一只脚B.接球时双脚同时落地,随后抬起一只脚投篮C.运球结束后,双脚交替移动两步后传球D.运球时中枢脚抬起后未及时出球答案:C5.中距离跳投时,膝盖的正确动作是()A.全程伸直B.起跳前微屈,起跳时蹬伸C.起跳前深屈,起跳时保持弯曲D.起跳后膝盖内扣答案:B6.防守无球队员时,正确的站位原则是()A.贴近对手,面向球B.与对手保持一臂距离,侧对球C.背对球,防止对手切入D.远离对手,收缩篮下答案:A7.篮球比赛中,进攻方在24秒进攻时间剩余3秒时投篮,球碰篮筐后弹回场内,此时进攻方抢到篮板球,剩余进攻时间应为()A.24秒重新计算B.14秒C.3秒D.8秒答案:C8.体前变向运球时,关键的衔接动作是()A.降低重心,用非中枢脚前跨挡住防守者B.加速运球,直接突破C.抬头观察,用余光判断防守位置D.手腕快速翻转,改变运球方向答案:A9.以下哪种情况属于合法防守()A.防守时用手臂持续推挤进攻队员腰部B.进攻队员投篮时,防守队员跳起后落地时踩到进攻队员脚C.防守时双脚站定,手臂垂直向上,进攻队员撞入后摔倒D.防守时用膝盖顶进攻队员腿部答案:C10.折返跑训练主要提升的体能素质是()A.绝对力量B.耐力C.速度耐力D.柔韧性答案:C11.挡拆配合中,挡拆者(中锋)的正确站位是()A.贴近防守队员,身体侧对进攻队员B.与防守队员保持半步距离,身体正对进攻队员C.背对防守队员,用背部挡住其移动路线D.侧身站立,手臂张开扩大防守面积答案:A12.篮球比赛中,掷界外球时,球必须在()秒内掷入场内A.3B.5C.8D.10答案:B13.急停跳投的关键技术环节是()A.急停时重心上移B.急停后直接起跳,不调整姿势C.急停时双脚前后开立,降低重心D.急停后先跨步再起跳答案:C14.以下哪项不属于篮球专项体能训练内容()A.负重深蹲B.滑步变向跑C.跳绳间歇跳D.平板支撑答案:A15.快攻推进阶段,正确的落位原则是()A.全队集中在中路,快速突破B.左右两侧各有一名队员跟进,形成宽度C.只保留一名队员跟进,避免拥挤D.所有队员直线冲刺,不考虑分球答案:B二、判断题(每题1分,共10分)1.运球时,手掌可以接触球的上半部()答案:×(运球时手掌需接触球的后上方,掌心空出)2.防守有球队员时,应保持双脚前后开立,重心降低()答案:√3.投篮出手后,手臂应自然跟随,手指指向篮筐()答案:√4.进攻队员在三分线外投篮,落地时脚踩三分线,此球算两分()答案:√(投篮时脚在三分线外,落地踩线仍算三分;若投篮时脚踩线,算两分)5.比赛中,防守队员对无球犯规,应判给进攻方两次罚球()答案:×(无球犯规若为普通犯规,进攻方在犯规就近地点掷界外球;若为技术犯规,罚球两次)6.交叉步突破时,中枢脚可以抬起后再落回()答案:×(中枢脚抬起后必须在出球前不落地)7.行进间低手投篮时,应使用手腕向上挑球的动作()答案:√8.24秒违例后,由对方在违例就近地点掷界外球,重新获得24秒进攻时间()答案:√9.防守篮板球时,应先转身用背部挡住进攻队员,再起跳抢球()答案:√10.双手头上传球时,手臂应充分后引,利用腰腹力量传球()答案:√三、简答题(每题6分,共30分)1.简述原地单手肩上投篮的动作要领。答案:双脚前后或左右开立,膝盖微屈,重心在两脚之间;右手持球于肩上,左手扶球侧方;投篮时,下肢蹬地发力,腰腹伸展,手臂向前上方抬升,手腕前屈,手指拨球,通过指端将球投出;球出手后,手臂自然跟随,指向篮筐方向。2.列举三种常见的进攻基础配合,并简要说明其核心要点。答案:①挡拆配合:进攻队员(A)持球,队友(B)为其做掩护,A利用掩护摆脱防守后选择投篮或突破,B掩护后及时顺下或外弹接球;②突分配合:进攻队员突破吸引防守包夹后,将球分至空位队友;③策应配合:内线队员接球后,通过转身、传球为外线队友创造进攻机会。3.如何纠正初学者“运球时低头看球”的错误?答案:①进行无球模仿练习,强化手对球的感知;②用眼罩或毛巾遮挡视线,练习低运球、高运球;③设置目标(如触碰标志桶),迫使学员抬头观察;④逐步增加运球难度(如运球绕杆),转移注意力到路线和节奏上。4.说明篮球比赛中“合理冲撞区”的规则及作用。答案:合理冲撞区是篮下以篮圈中心投影为圆心、半径1.25米的半圆区域;进攻队员在该区域内与双脚站定的防守队员发生碰撞时,不判进攻犯规;作用是保护进攻队员的上篮动作,减少防守队员通过“造犯规”干扰进攻的情况。5.简述“全场紧逼防守”的训练要点。答案:①强调防守的主动性,全场保持压迫,限制对手推进速度;②重点练习断球、夹击技术,尤其是在边线、底线区域的围堵;③注重防守轮换,避免漏人;④通过多球训练提升防守耐力和反应速度;⑤结合进攻方的习惯路线,针对性布置防守站位。四、技术实操题(每题15分,共30分)1.运球绕杆测试(场地:5根标志杆成直线,间距2米,起点距第一根杆3米)要求:从起点开始,右手体前变向运球过第一根杆,左手变向过第二根杆,交替变向完成5根杆,结束后直线运球返回起点。评分标准:-优(13-15分):用时≤12秒,变向时重心低、手型正确(掌心空出),无丢球、走步;-良(10-12分):用时12-15秒,变向基本连贯,偶有重心偏高,无严重失误;-中(7-9分):用时15-18秒,变向时需调整手型,有1-2次丢球;-差(≤6分):用时>18秒,多次丢球或走步,动作僵硬。2.组合投篮测试(场地:罚球线、左右45度中距离(距篮4米)、左右底角三分线各设投篮点)要求:每个点连续投10球,记录命中数;同时观察投篮姿势(手型、发力顺序、跟随动作)。评分标准:-优(13-15分):总命中≥35球(罚球≥8,中距离各≥7,三分各≥6),姿势标准;-良(10-12分):总命中25-34球,姿势基本正确,偶有手型偏移;-中(7-9分):总命中15-24球,姿势不稳定,发力顺序混乱;-差(≤6分):总命中<15球,姿势错误(如推射、压腕不充分)。五、战术分析题(20分)场景:比赛最后10秒,己方落后2分,持有球权,需设计一次底线发球的进攻战术(3-4人参与)。要求:用文字描述战术跑动路线、传球顺序及终结方式。答案示例:①发球前,1号(发球者)与2号(接球手)在底线左侧站位,3号、4号分别埋伏在右侧45度和弧顶;②发球时,2号向底线方向做假动作,突然横向切入至右侧底线附近接球(1
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