2024年衢州学院马克思主义基本原理概论期末考试题含答案解析（夺冠）

2024年衢州学院马克思主义基本原理概论期末考试题第一部分单选题(50题)1、（难度：容易）——对剩余价值的产生和资本主义生产方式的形成具有决定性意义的是（）

A.劳动力商品在价值方面的特性B.劳动力商品在使用价值上的特性C.劳动力商品在价值方面的共性D.劳动力商品在使用价值方面的共性

【答案】：B2、（难度：容易）——国家垄断资本主义发展的基础是（）

A.国有垄断资本B.资产阶级国家C.私人垄断资本D.资本输出

【答案】：C3、（难度：中等）——社会主义社会的改革是（）

A.改变社会主义的基本经济制度B.改变社会主义的基本政治制度C.改变社会主义的经济运行形式D.社会主义制度的自我完善

【答案】：D4、（难度：较难）——不变资本和可变资本都属于（）

A.流动资本B.商品资本C.生产资本D.货币资本

【答案】：C5、（难度：容易）——个别资本通过组织股份公司使生产规模扩大是（）

A.资本的积累B.资本的积聚C.资本的集中D.社会资本的扩大

【答案】：C6、（难度：中等）——下列选项中正确表达了认识客体的含义的是（）

A.认识的客体是主体实践和认识的对象B.认识的客体是主体创造出来的对象C.认识的客体是外部自然界D.认识的客体是客观存在的事物

【答案】：A7、（难度：较难）——一本书售价18元5角，这里的“元”、“角”是（）

A.价格标准B.价值尺度C.观念货币D.货币价值

【答案】：A8、（难度：较难）——“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明（）

A.实践是认识的来源B.技术推动了科学的发展C.实践是认识发展的动力D.科学进步是实践的目的

【答案】：C9、（难度：中等）——价值作为人类一般劳动的凝结，它只能存在于一定的载体里，这个载体是（）

A.交换价值B.财富C.社会分工D.商品经济

【答案】：B10、（难度：最难）——某企业有一台高精度磨床，价值为20000元，使用年限为10年，目前已使用2年。这时由于生产该种设备的劳动生产率提高，所需社会必要劳动时间减少，其价值降为15000元。此时，这台高精度磨床的物质磨损是（）

A.1000元B.2000元C.3000元D.4000元

【答案】：D11、（难度：中等）——正确认识价值创造和财富生产的关系，关键是运用（）

A.劳动二重性学说B.资本有机构成学C.剩余价值学说D.平均利润学说

【答案】：A12、（难度：容易）——恩格斯在《共产主义信箱草案》中明确提出，“财产公有”制度不是任何时候都可以实现的，它必须建立在因发展工业、农业、贸易等而产生的大量的生产力和生活资料的基础之上，建立在因使用机器、化学方法和其他辅助手段而使生产力和生产资料无限增长的可能性的基础之上。这表明，共产主义社会实现的必要条件是（）

A.社会生产力高度发展，产品极大丰富B.社会关系高度和谐C.每个人自由而全面的发展D.众精神境界极大提高

【答案】：A13、（难度：中等）——社会形态是指（）

A.生产力和生产关系的统一B.技术形态和生产形态的统一C.同一定的生产力水平相适应的经济基础和上层建筑的统一D.经济形态和文化形态的统一

【答案】：C14、（难度：中等）——辨别一种认识是不是真理的关键是看它（）

A.是不是被大多数人所接受B.是不是反映客观事物的本质和规律C.是不是具有绝对性D.是不是能够满足人的需要

【答案】：B15、（难度：容易）——共产主义社会的本质因素是（）

A.实现社会单一的公有制B.按需分配C.人的自由全面发展D.劳动生产率的极大提高

【答案】：C16、（难度：容易）——按照辩证法的观点，资本主义到社会主义社会的转变，体现了（）

A.根本性的质变B.单纯的量变C.质变过程的量的扩张D.总的量变过程中的部分质变

【答案】：A17、（难度：容易）——生产商品的劳动分为具体劳动和抽象劳动，其中具体劳动的作用是（）

A.创造新价值B.创造必要价值C.创造剩余价值D.创造使用价值

【答案】：C18、（难度：容易）——划分固定资本和流动资本的根据（）

A.生产资本不同部分在价值形成中的作用不同B.生产资本不同部分在剩余价值生产中的作用不同C.资本在循环中的职能不同D.生产资本不同部分的价值周转方式不同

【答案】：D19、（难度：中等）——加快资本周转可以提高年剩余价值量和年剩余价值率，根本原因在于（）

A.预付的资本总量增加了B.实际发挥作用的可变资本增加C.流通对生产的反作用D.剩余价值率提高

【答案】：B20、（难度：中等）——任何科学理论都不能穷尽真理，而只能在实践中不断开辟认识真理的道路。这说明（）

A.真理具有客观性B.真理具有绝对性C.真理具有相对性D.真理具有全面性

【答案】：C21、（难度：中等）——理解整个人类社会发展史的钥匙是（）

A.生产关系的发展史B.社会意识的发展史C.生产劳动的发展史D.阶级斗争的发展史

【答案】：C22、（难度：容易）——平均利润的形成是（）

A.不同部门的资本家之间竞争的结果B.同一部门资本家之间竞争的结果C.资本有机构成平均化的结果D.无数资本家追逐超额利润的结果

【答案】：A23、（难度：容易）——理解马克思主义政治经济学的枢纽是（）

A.剩余价值学说B.生产价格理论C.劳动二重性学说D.劳动力商品理论

【答案】：C24、（难度：容易）——哲学基本问题是：（）

A.思维与存在的关系问题B.实践与认识的关系问题C.社会存在与社会意识的关系问题D.真理与谬误的关系问题

【答案】：A25、（难度：容易）——无产阶级的科学世界观和方法论是（）

A.唯心主义B.辩证唯物主义C.辩证唯物主义和历史唯物主义D.机械唯物主义

【答案】：C26、（难度：中等）——唯物辩证法认为事物发展的规律是（）

A.用思维整体感性材料的思维形式B.思维对事物本质的概括和反映C.事物内在的本质的稳定的联系D.客观事物的本质在人们头脑中的反映

【答案】：C27、（难度：中等）——对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心，在于它揭示了（）

A.事物发展的方向和道路B.事物发展的源泉和动力C.事物发展的结构和层次D.事物发展的形式和状态

【答案】：B28、（难度：容易）——社会基本矛盾是（）

A.社会存在和社会意识的矛盾B.物质生产和精神生产的矛盾C.生产和消费的矛盾D.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾

【答案】：D29、（难度：较难）——考察资本周转，重点在于分析（）

A.资本周转的速度及其对剩余价值生产的影响B.资本运动的连续性C.资本循环所经历的阶段和资本形式的变化D.资本运动的间断性

【答案】：A30、——当代，自然科学的发展日新月异，新的科研成果层出不穷。从根本上说，这是由（）

A.科学家的聪明才智决定的B.正确的科技政策决定的C.环境和资源状况决定的D.生产实践的需要决定的

【答案】：D31、（难度：中等）——马克思主义哲学认为世界在本质上是（）

A.思维和存在的统一B.各种实物的总和C.主体和客体的统一D.多样性的物质统一

【答案】：D32、（难度：较难）——过分强调理性认识的作用，否认感性认识的重要性的观点，在哲学上属于（）

A.可知论学派B.不可知论学派C.唯理论学派D.经验论学派

【答案】：C33、（难度：中等）——马克思主义从广义上说是（）

A.不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展B.马克思主义和列宁主义C.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说D.马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系

【答案】：A34、（难度：最难）——“一言可以兴邦，一言可以衰邦”的说法是（）

A.否认必然性的非决定论B.否认偶然性的宿命论C.承认必然性和偶然性统一的辩证决定论D.只承认必然性的机械决定论

【答案】：A35、（难度：中等）——真理和谬误在一定条件下可以相互转化，这是（）

A.诡辩论的观点B.经验论的观点C.辩证唯物主义的观点D.旧唯物主义的观点

【答案】：C36、（难度：容易）——历史人物分为杰出人物和反动人物，杰出人物是（）

A.对历史发展起促进作用的伟大人物B.特指无产阶级的伟大政治家和思想家C.特指被压迫阶级的政治代表人物D.特指代表劳动人民利益的理论家

【答案】：A37、（难度：较难）——社会经济的发展推动教育事业的发展，而教育事业的发展又反过来促进经济进一步发展，从因果关系来看这属于（）

A.原因和结果相互区别B.原因和结果相互依存C.原因和结果相互渗透D.原因和结果相互作用

【答案】：D38、（难度：较难）——我国制定2020年远景规划的依据是（）

A.现实的可能性B.抽象的可能性C.好的可能性D.现实性

【答案】：D39、（难度：容易）——在历史上或在现实生活中（）

A.货币是资本的最初表现形式B.资本是货币的最初表现形式C.任何资本都表现为货币形式D.任何货币都表现为资本形式

【答案】：A40、（难度：容易）——在平均利润的形成过程中，部门之间的竞争手段是（）

A.改进生产技术，降低生产成本B.进行资本转移，争夺有利的投资场所C.垄断市场，形成超额利润D.提高资本有机构成

【答案】：B41、（难度：中等）——上层建筑反作用的直接根源存在于（）

A.生产力中B.生产方式中C.社会形态中D.经济基础中

【答案】：D42、（难度：中等）——毛泽东在《矛盾论》中提出“马克思主义的活的灵魂”是指（）

A.矛盾的同一性和斗争性的关系B.内因和外因的关系C.一般和个别的关系D.具体地分析具体的情况

【答案】：D43、（难度：中等）——从意识主体的角度，社会意识可以划分为（）

A.社会意识形态和非上层建筑社会意识形式B.群体意识和个人意识C.阶级意识和非阶级意识D.社会心理和社会意识形式

【答案】：B44、（难度：中等）——人的发展和社会发展之间的关系是（）

A.前者体现了个人价值，后者体现了社会价值B.前者是个人理想，后者是社会目标C.前者和后者是彼此独立的历史发展过程D.前者和后者互为前提和基础

【答案】：D45、（难度：容易）——“金无足赤，人无完人”，这是一种（）

A.相对主义观点B.辩证法观点C.形而上学观点D.折衷主义观点

【答案】：B46、（难度：中等）——垄断资本主义国家的“经济计划化”（）

A.可以从根本上解决资本主义基本矛盾B.使生产的无政府状态得到一定的缓解C.导致资本主义向社会主义和平过渡D.可以消除资本主义经济危机

【答案】：B47、（难度：较难）——“人一次也不能踏入同一条河流”是（）

A.辩证法观点B.诡辩论观点C.形而上学唯物主义观点D.唯心主义观点

【答案】：B48、（难度：中等）——垄断资本主义阶段，自由竞争（）

A.占主导地位B.只占次要地位C.已经消失D.与垄断竞争相互交织，不分主次.

【答案】：B49、——货币之所以能执行价值尺度的职能是因为（）

A.它能衡量其它商品价值的大小B.它是社会劳动的产物，本身具有价值C.它具有计量单位D.它是观念上的货币

【答案】：B50、（难度：容易）——资本是一种运动。资本循环是从（）

A.资本运动的形式和条件方面研究资本的运动B.资本运动的速度方面研究资本的运动C.资本运动的实现条件方面研究资本的运动D.资本运动的矛盾性方面研究资本的运动

【答案】：A第二部分多选题(10题)1、（难度：中等）——在马克思主义看来，社会公德是指：（）

A.具有法定约束力的行为规范和维护社会秩序的永恒法则B.协调阶级关系的基本原则C.最起码的公共生活准则D.个人道德修养的起点

【答案】：CD2、（难度：容易）——剩余价值与利润这两个范畴之间的关系是（）

A.利润是剩余价值的转化形式B.剩余价值是利润的转化形式C.剩余价值是利润的本质D.利润掩盖了资本主义剥削的实质

【答案】：ACD3、（难度：较难）——下述有关历史创造者的命题中，属于唯物史观的有：（）

A.历史活动是群众的事业B.人们自己创造自己的历史C.人们总是在既定的条件下创造历史D.尊重社会发展规律和尊重人民历史主体地位是一致的

【答案】：ABCD4、（难度：容易）——马克思提出在人类历史上人的发展已经经历或将要经历的三大不同阶段是指（）

A.人的依赖性占统治地位的阶段B.以物的依赖性为基础的人的独立性的阶段C.人的自由而全面发展的阶段D.以物的依赖性为基础的物的独立性的阶段

【答案】：ABC5、（难度：容易）——马克思指出：产业资本的连续进行的现实循环是它的所有三个循环的统一。这里讲的三个循环是指（）

A.生产资本循环B.货币资本循环C.流通资本循环D.商品资本循环

【答案】：ABD6、（难度：较难）——实践的中介系统包括：（）

A.人的肢体延长、体能放大的工具系统B.人的感官和大脑延伸、智力放大的工具系统C.进入主体认识和实践范围的各种物质系统D.在思维中把对象的某种属性、因素抽取出来的逻辑方法与操作系统

【答案】：AB7、（难度：较难）——学习马克思主义理论，必须要分清（）

A.哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理B.哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断C.哪些是必须破除的对马克思主义错误的、教条式的理解D.哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点

【答案】：ABCD8、（难度：最难）——列宁说：“民主共和制是资本主义所能采用的最好的