二年级数学下册 第一单元 有余数的除法 单元测试卷 人教版

二年级数学下册第一单元有余数的除法单元测试卷人教版一、想一想，填一填（共12题，共36分）1．在算式“▲÷7＝3……■”中，■最大是，此时▲等于。2．÷=6……5，最小是，这时是。3．把25朵花平均放在5个花瓶里，那么每个花瓶里放朵：如果平均放在4个花瓶里，那么每个花瓶里最多放朵，还剩朵。4．□÷8=5……△中，余数最大的是，此时被除数是。5．有45个梨，最少拿走个，就使得6个小朋友分得一样多。6．一月份有31天，有个星期零天。7．45件衣服，每个晾衣架最多挂8件，这些衣服能挂满个晾衣架；如果把衣服全部挂上，至少需要个晾衣架。8．星星小队外出研学，家长们购买了下面这些食品。如果每个同学要拿5个橘子、3个面包和2盒牛奶，以下这些食品最多可以分给位同学。9．把27个苹果装到包装盒里，每盒装4个，可以装满个盒子，还剩个苹果。10．圈一圈，并列式计算。20朵花平均分成3份，每份几朵，还剩几朵？列式是()。11．（1）11个，每5个摆成一个，可以摆()个，还剩()个。（2）23个

，每6个摆成一个)，可以摆()个还剩()个

。12．某小学的二年级学生在老师的带领下去公园游玩，学生按编号从小到大上小火车(每辆小火车有4节车厢，1节车厢坐1人)。30号学生坐在第辆小火车的第节车厢。二、选择题（共6题，共12分）13．商和余数相等的算式是()。A．31÷6 B．45÷7 C．21÷614．用22根小棒摆独立的正方形，可以摆几个正方形？小华是这样列竖式计算的（如图）。在这个竖式中，20表示（）。A．原来一共有20根小棒B．摆5个正方形用掉了20根小棒C．剩余的20根小棒15．一盒潮州酥饺售价8元，小亮有30元，最多买()盒。A．3 B．4 C．516．在□÷5=◯……★中，★最大是()。A．5 B．4 C．317．下面图()对应的算式是13÷3=4……1。A．B．C．18．制作一块三明治需要2片面包，1个荷包蛋和3个小番茄，奥斑马准备了17片面包，8个荷包蛋和22个小番茄，那他最多能制作（）个三明治。A．7 B．8 C．9三、算一算（共2题，共24分）19．用竖式计算。51÷6=32÷7=75÷8=67÷8=20．下面的竖式对吗？把不对的改正过来。

四、解决问题（共4题，共28分）21．潮州韩江景色宜人，一个22人的旅游团前来乘船游玩。如果每条船限坐4人，至少需要租多少条船？22．一根彩带总长60厘米，悦悦用它来制作蝴蝶结，最多能制成几个这样的蝴蝶结？

23．一个旅行团有53人，一起来到餐厅吃饭，要让他们全部坐下，至少要准备多少张这样的桌子?列式计算：答：至少要准备()张这样的桌子。24．利用风力发电非常环保。26个玻璃钢叶片最多能安装几台风力发电机？

答案解析部分1．【答案】6；27【解析】【解答】解：比7小的数有：6、5、4、3、2、1，其中6最大，故■最大是6；3×7＋6＝21＋6＝27。

故答案为：6；27。

【分析】在有余数的除法中，余数最大=除数-1；此时，被除数=商×除数＋余数。2．【答案】6；41【解析】【解答】解：5＋1=6

6×6＋5=41。

故答案为：6；41。

【分析】在有余数的除法中，除数最小=余数＋1；此时，被除数=商×除数＋余数。3．【答案】5；6；1【解析】【解答】解：25÷5=5（朵）

25÷4=6（朵）······1（朵）。

故答案为：5；6；1。

【分析】每个花瓶放的朵数=花的总朵数÷平均放的瓶数；每个花瓶最多放的朵数=花的总朵数÷放的瓶数，余数是还剩下的朵数。4．【答案】7；47【解析】【解答】解：8-1=7

5×8＋7=47。

故答案为：7；47。

【分析】在有余数的除法中，余数最大=除数-1；此时，被除数=商×除数＋余数。5．【答案】3【解析】【解答】解：45÷6=7（个）······3（个）。

故答案为：3。

【分析】平均每个小朋友分得梨的个数=梨的总个数÷平均分的小朋友人数，余数是还剩下梨的个数，把余下的3个拿走，就使得6个小朋友分得一样多。6．【答案】4；3【解析】【解答】解：31÷7=4（个）······3（天）。

故答案为：4；3。

【分析】一个星期有7天，31天里面有星期的个数=总天数÷一周的天数，余数是还剩下的天数。7．【答案】5；6【解析】【解答】解：45÷8=5（个）······5（件）

5＋1=6（个）。

故答案为：5；6。

【分析】这些衣服能挂满晾衣架的个数=衣服的总件数÷平均每个晾衣架挂衣服的件数；如果有余数，再加1个晾衣架，能全部挂上。8．【答案】6【解析】【解答】解：40÷5=8（个）

22÷3=7（个）·······1（个）

12÷2=6（个）

8＞7＞6，这些食品最多可以分给6位同学。

故答案为：6。

【分析】分别用除法求出橘子、面包、牛奶平均分的人数，要取最小的数，就是这些食品最多可以分给同学的人数。9．【答案】6；3【解析】【解答】解：27÷4=6（个）······3（个）。

故答案为：6；3。

【分析】可以装满盒子的个数=苹果的总个数÷平均每盒装的个数，余数是还剩下的个数。10．【答案】解：20÷3=6(朵)……2(朵)

答：每份6朵，还剩2朵。【解析】【分析】每份的朵数=花的总朵数÷平均分的份数，余数是还剩下的朵数。11．【答案】（1）可以摆2个，还剩1个〇。

11÷5=2(个)……1(个)（2）可以摆3个，还剩5个平行四边形。

23÷6=3(个)……5(个)【解析】【分析】（1）可以摆图形的个数=圆形的总个数÷平均每个图形需要圆形的个数，余数是还剩下圆形的个数；

（2）可以摆图形的个数=平行四边形的总个数÷平均每个图形需要平行四边形的个数，余数是还剩下平行四边形的个数。12．【答案】8；2【解析】【解答】解：30÷4=7（辆）······2（节）

7＋1=8（辆），30号学生坐在第8辆小火车的第2节车厢。

故答案为：8；2。

【分析】30号学生坐小火车的辆数=30号÷平均每辆小火车的节数，如果有余数，再加1辆；余数是几，就坐第几节。13．【答案】C【解析】【解答】解：A项：31÷6=5······1；

B项：45÷7=6······3；

C项：21÷6=3······3。

故答案为：C。

【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算，在有余数的除法中，余数要比除数小。14．【答案】B【解析】【解答】解：用竖式计算22÷4时，商的个位上是5，4×5=20，表示：摆5个正方形用掉了20根小棒。

故答案为：B。

【分析】两位数除以一位数，先用十位上的数去除，商的最高位要和十位对齐，然后再用个位上的数去除，每次除后余下的数必须比除数小。15．【答案】A【解析】【解答】解：30÷8=3（盒）······6（元）。

故答案为：A。

【分析】最多可以买的盒数=小亮的总钱数÷平均每盒的单价，余数是还剩下的钱数。16．【答案】B【解析】【解答】解：5-1=4。

故答案为：B。

【分析】在有余数的除法中，余数最大=除数-1。17．【答案】B【解析】【解答】解：列式是：13÷3=4·······1。

故答案为：B。

【分析】可以摆三角形的个数=小棒的总根数÷平均每个三角形需要小棒的根数，余数是还剩下的根数。18．【答案】A【解析】【解答】解：面包：制作1个三明治需2片面包，现有17片，17÷2=8（个）⋯⋯1（片），即面包最多能做8个。

荷包蛋：制作1个三明治需1个荷包蛋，现有8个，8÷1=8（个），即荷包蛋最多能做8个。

小番茄：制作1个三明治需3个小番茄，现有22个，22÷3=7（个）⋯⋯1（个），即小番茄最多能做7个。

所以他最多能制作7个三明治。

故答案为：A。

【分析】分别计算面包、荷包蛋、小番茄按照制作三明治的要求各自能制作的数量，然后取其中的最小值，这个最小值就是最多能制作三明治的数量。19．【答案】51÷6=8……3

32÷7=4……4

75÷8=9……3

67÷8=8……3

【解析】【分析】列竖式解答此类题时根据乘法口诀直接确定商，商要与被除数的个位对齐，注意余数要小于除数。20．【答案】×，改正：

×，改正：

【解析】【分析】列竖式计算此类题时根据乘法口诀直接确定商，商要与被除数的个位对齐，注意余数要小于除数。21．【答案】解：22÷4=5（条）······2（人）

5＋1=6（条）

答：至少需要租6条船。【解析】【分析】至少需要租船的条数=旅游团乘船游玩的总人数÷平均每条船限乘的人数，如果有余数，船的条数再加1条。22．【答案】解：60÷7=8（个）······4（厘米）

答：最多能制成8个这样的蝴蝶结。【解析】【分析】最多能制成这样蝴蝶结的个数=彩带的总长÷平均每个蝴蝶结用彩带的长度，余数是还剩下的长度。23．【答案】解：53÷6=8（张