江西省吉安市安福县2025-2026学年七年级上学期期末道德与法治试题（试卷+解析）

2025-2026学年度上学期期末质量检测作业七年级道德与法治试卷一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的选项。每小题2分，共36分）1.下面是七年级某班黑板报中两个板块的标题。板块一：谋定而后动，知止而有得板块二：凡事预则立，不预则废该期黑板报的主题最可能是（）A.发扬实干精神 B.确定兴趣爱好 C.自觉服务社会 D.规划初中生活2.同学们通过情景剧的方式讲述了小海的一天：★上午数学课上，我积极回答问题，数学老师夸我思维敏捷★下午英语课上，我单词默写错了好几个，英语老师说我学习不太用功。★放学后，我主动把教室打扫干净，班主任说我是个勤快的学生。小海：到底哪个才是真正的“我”？你给小海的建议是（）A.勇于面对，理性应对 B.回避交流，我行我素C.用心聆听，一一接受 D.听取好评，屏蔽差评3.某班坚持每两周布置一个“炒菜作业”，一学年后每人至少会炒10个拿手菜。有学生说：“吃到自己做的饭菜，感觉很有成就感，原来自己也很能干。”由此可知（）A.生活实践有助于我们更好地认识自己B.我们要通过他人的评价来认识自己C.生活实践是我们认识自己的最佳途径D.正确认识自己能促进与他人的交往4.神舟十六号航天员桂海潮，读高中时就种下了“飞天梦”的种子，他用30余年不间断的热爱和努力，一步步实现着自己的航天梦，激励了无数学子。这说明（）①只要坚持努力，就能实现梦想②少年的梦想要与时代脉搏紧密相连③梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气④少年的梦想一旦确定，就不能再改变A.①③ B.①④ C.②③ D.②④5.唐代著名政治家、书法家颜真卿在《劝学》中写道：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔该书迟。”这首诗启示我们，学习要（）A.锲而不舍，不耻下问 B.困而学之，学以致用C.立足当下，展望未来 D.珍惜时光，刻苦学习6.某中学从家庭老物件和老照片入手，开展“学家史、寻家训、传家风”活动，得到同学们的积极响应。这一活动旨在（）A.确保中学生依法履行赡养父母的义务B.培养艰苦奋斗精神，建设和谐家庭C.弘扬中华民族传统家庭美德D.激励每一位学生努力成为道德模范7.小安的好朋友小福近段时间总是闷闷不乐，小安和小福交流得知，小福的弟弟出生了，他感觉父母只爱弟弟，不喜欢自己了。如果你是小安，你会劝说小福（）①试着表达不满情绪，引起父母注意②学会自己照顾自己，不要理会父母③要理解自己的父母，体谅父母辛苦④主动关心照顾弟弟，体验兄弟情深A.①② B.②③ C.①④ D.③④8.下列选项能正确反映事物内在逻辑和顺序的是（）①缺乏相互沟通，产生亲子矛盾②化解亲子冲突，改善亲子关系③双方敞开心扉，主动交流互动A.①→③→② B.②→①→③ C.②→③→① D.③→②→①9.“用爱照亮山区女孩人生梦想的教育燃灯者”张桂梅，虽然身体已不堪重负，但她仍坚守在学生身旁，悉心陪伴，照亮大山女孩的未来。下列诗句最能体现张桂梅老师“无私奉献”精神的诗句是（）①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干②故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州③落红不是无情物，化作春泥更护花④人生自古谁无死，留取丹心照汗青A.①② B.③④ C.①③ D.②④10.“小花花送给你，不要骄傲哦！”、“徒儿，要认真看题啊”……用“表情包”批改作业，在作业本上与学生交流互动，老师批改作业“花样多”。这有助于学生（）①学习中找到乐趣②提高绘画水平③感受老师的爱与关怀④都取得优异的学习成绩A.①③ B.②④ C.①④ D.②③11.下图漫画《竞争与友谊》给我们的启示有（）①竞争并不必然伤害友谊②竞争会破坏和失去友谊③竞争中欣赏朋友的成绩④竞争与友谊不可以兼得A.①③ B.①④ C.②③ D.②④12.下列对名言古语的解读有误的是（）序号名言古语解读A功崇惟志，业广惟勤事业取得成功，需要立志和勤奋B千里之行，始于足下认真做好现在事，不用想未来C师友者，学问之资也我们的学习和成长需要良师益友D羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义孝亲敬长是中华民族的传统美德A.A B.B C.C D.D13.在创建文明城市中，安福县通过增加机械作业频次、定时开展“洗城行动”，消除扬尘死角；建立常态化巡查劝导机制，引导商户规范经营；常态化开展市容秩序专项整治，将力量向校园周边薄弱区域倾斜。下列是同学们对上述行动的理解，正确的有（）①“‘开展洗城行动’”体现政府推动空气质量改善，保障人民的生命健康②“引导商户规范经营”，说明商户都在违法经营③“对校园周边秩序进行整治”，更好地保障了校园周边的通行环境和学生的学习环境④“建立常态化巡查劝导机制”，折射出我县目前存在无法解决的主要矛盾A.①② B.①③ C.②③ D.②④14.七（1）班同学为了在校运动会中取得佳绩，大家齐心协力：有的同学结合自己的特长报了自己擅长的项目，有的专门负责宣传，有的负责后勤保障……该班在活动中表现优秀，受到学校表彰。这表明，美好集体（）①有共同的愿景②不存在个体差异③是远离竞争的④是善于合作的A.①② B.①④ C.②③ D.③④15.日常生活中，我们难免会遇到一些突发情况，以下处理突发情况的行为值得肯定的是（）①火灾时使用湿毛巾捂住口鼻，低头逃生②散步时碰到有人晕倒，立即离开现场③失足落水，在救援人员施救时不断挣扎④受伤后，立即用生理盐水或碘伏对伤口进行消毒处理A①② B.①④ C.③④ D.②③16.生命是宝贵的，守护生命既要爱护自己的身体，又要养护我们的精神。下列选项能体现丰盈精神世界的是（）①共青团新团员入团宣誓②劳技课上制作传统剪纸③了解自己的药物过敏史④积极参加消防安全演练A.①② B.①③ C.②③ D.②④17.“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”这些诗词共同告诉我们（）A.积极的人生态度决定着人们身体的状况B.只要我们有乐观的生活态度，就会成功C.不同的人生态度影响着人们的生活方式D.积极向上人生态度让我们更加自信从容18.有人说，顺境似一马平川的坦途，我们一边欣赏一边前行；逆境似崎岖不平的山路，我们咬牙坚持终会登上山顶。对于人生的顺境与逆境，下列理解正确的是（）①顺境和逆境都是我们生命成长的一部分②只有经历逆境，才能走向成功③失意时，逆境使人获得丰富的生活经验④逆境比顺境更有利于我们的成长A.①③ B.①④ C.②③ D.②④二、简要回答题（19小题6分，20小题6分，本大题共12分）19.七年级6班开展了“成长的天空”的主题班会。同学们分享自己步入中学之后的感受和收获。小青：进入中学后，课程增多了，难度增大了，但是丰富的学习内容让我感兴趣；学习时，我会做好课前准备、课中记录、课后补充，提高学习效率；周末，我义务去博物馆当小讲解员。每一天都过得很充实。（1）同学们纷纷为小青点赞，请你简析大家为她点赞的原因。小明：过去的我因为长得黑而自卑，做作业喜欢拖拉。现在的我认为皮肤黑代表健康，改掉了拖拉的习惯，按时保质完成每一次作业，成绩也有了很大的进步。（2）请你结合小明的经历，分析如何做更好地自己？20.人际交往是人生永恒的话题，情感之花需要精心呵护。以下是中学生小江生活中的经历：经历一上学期间，爸爸妈妈每天早起送我上学，周末，为了让爸爸妈妈多睡会，我坚持早起做早餐，一家人其乐融融。经历二班级突然换了班主任，管理班级的方法不是我喜欢的风格，但我依然积极适应，现在感觉好多了。经历三上课时同桌老是和我说话，同桌和别的同学闹矛盾，叫我一起去教训那人。我心想：“我应该为朋友做任何事吗？”结合上述小江生活中的经历，谈谈你的启发？三、概括与评析（结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。本题共12分）21.结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。▲以坚持奔赴目标。《感动中国》2023年度人物刘玲琍老师，在特殊教育领域深耕33年，自编教材，自创出唇舌操、触摸法和情景教学法，用自己的坚持和努力为听障孩子找到了打开有声世界的钥匙。▲以笑容面对生活。张海迪5岁时因患脊髓灰质炎高位截瘫而失去双腿，但她却以顽强的毅力克服了常人难以想象的困难，完成了100多万字的文学作品，并翻译了多部外国名著，最终成为著名的作家、翻译家和诗人。▲以奉献实现价值。中国核潜艇之父的黄旭华，倾尽所有为国家教育科研事业贡献良多。他的各类奖项和奖金总计超过2000万元，全部捐出，从不留恋于个人的得失。为了我国核潜艇的研制，他在隐姓埋名的岁月中奔波，整整三十年未曾踏足家门。即使在忏悔与思念交织下，他依旧以“对国家的忠诚，就是对父母的最大孝心”来诠释自己的情怀。（1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。（2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。四、探究实践题（22小题8分，23小题12分，本大题共20分）22.阅读材料，回答问题。为了帮助同学们认识生命，树立正确的人生态度，某班行动小组开展了探究活动。探究一：同学们收集了关于“生命”的名人名言：名言一：每个人的生命都无可替代。名言二：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。探究二：倡议从我做起。倡议书亲爱的老师们，同学们：为了使我们的生命焕发更多的生机和活力，更好地实现生命的价值和意义，我们需要敬畏生命，守护好我们的生命，促进身心和谐。为此，我们向全校师生发出倡议。★敬畏生命，我们要①______________________________________________。★守护生命，我们要②______________________________________________。★促进身心健康，我们要锻炼身体，提高免疫力；阅读好书，汲取精神养料。（1）上述名言分别体现了生命的哪些特点？（2）请你把倡议书补充完整。23.七年级（1）班围绕“航天点亮梦想”制作主题黑板报，请你参与其中。专栏一：梦想征程回顾中国人的飞天简史，探究从梦想到现实的距离。14世纪末万户自制火箭1970年“东方红一号”发射成功2016年神舟十一号发射成功2022年神舟十五号发射成功2023年神舟十六号、神舟十七号发射成功2024年神舟十八号、神舟十九号发射成功（1）通过我国航天发展历程，你能从中感悟到哪些梦想的力量？专栏二：高光时刻中国首位女航天飞行工程师王浩泽，高中时的她就对航天产生了浓厚兴趣，一路努力学习，以优异的成绩成为航天动力研究所一名科技工作者。90后的她又创造了新纪录，闯过重重关卡成为中国航天员大队的一员，2024年10月30日，她终于乘着神舟十九号载人飞船飞天圆梦。她说：“人生最大的幸运，莫过于在年富力强时肩负起自己的使命，能够将个人价值和祖国需要相结合。”（2）王浩泽的追梦之旅，对我们实现人生价值有何启示？专栏三：筑梦启航同学们带着对青春的畅想，开启了对青春的探索思考自己如何规划青春路径，走好青春之路。走好青春之路规划书目标是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要正确认识自己，勇敢追梦。我的目标：____我的优势：____我的不足：____我的行动：____（3）请你根据上述提示，将规划书撰写完整。2025-2026学年度上学期期末质量检测作业七年级道德与法治试卷一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的选项。每小题2分，共36分）1.下面是七年级某班黑板报中两个板块的标题。板块一：谋定而后动，知止而有得板块二：凡事预则立，不预则废该期黑板报的主题最可能是（）A.发扬实干精神 B.确定兴趣爱好 C.自觉服务社会 D.规划初中生活【答案】D【解析】【详解】本题考查规划初中生活。D：板块一“谋定而后动，知止而有得”强调行动前需周密计划，板块二“凡事预则立，不预则废”突出事前准备的重要性，二者均指向对初中生活的规划，故D符合题意；A：“实干精神”侧重行动执行，但标题强调计划而非行动本身，故A不符合题意；B：标题未涉及兴趣爱好的内容，故B不符合题意；C：标题未体现服务社会的导向，故C不符合题意；故本题选D。2.同学们通过情景剧的方式讲述了小海的一天：★上午数学课上，我积极回答问题，数学老师夸我思维敏捷。★下午英语课上，我单词默写错了好几个，英语老师说我学习不太用功。★放学后，我主动把教室打扫干净，班主任说我是个勤快的学生。小海：到底哪个才是真正的“我”？你给小海的建议是（）A.勇于面对，理性应对 B.回避交流，我行我素C.用心聆听，一一接受 D.听取好评，屏蔽差评【答案】A【解析】【详解】本题考查正确对待他人评价。A：勇于面对不同评价并理性分析，有助于形成客观的自我认知，故A说法正确；B：回避交流会导致自我认知片面化，不利于成长，故B说法错误；C：盲目接受所有评价易失去自我判断，故C说法错误；D：只听取好评会忽视自身不足，故D说法错误；故本题选A。3.某班坚持每两周布置一个“炒菜作业”，一学年后每人至少会炒10个拿手菜。有学生说：“吃到自己做的饭菜，感觉很有成就感，原来自己也很能干。”由此可知（）A.生活实践有助于我们更好地认识自己B.我们要通过他人评价来认识自己C.生活实践是我们认识自己的最佳途径D.正确认识自己能促进与他人的交往【答案】A【解析】【详解】本题考查认识自己的途径相关知识。A：学生通过“炒菜作业”这一生活实践，发现自己的能力和成就感，说明实践能帮助认识自我，故A符合题意；B：题干未涉及他人评价，学生是通过自身实践而非他人反馈认识自己，故B不符合题意；C：虽然实践是重要途径，但题干未强调“最佳”，且课本未明确实践为“最佳途径”，故C说法错误；D：题干未提及与他人的交往，重点在自我认知的提升，故D不符合题意；故本题选A。4.神舟十六号航天员桂海潮，读高中时就种下了“飞天梦”的种子，他用30余年不间断的热爱和努力，一步步实现着自己的航天梦，激励了无数学子。这说明（）①只要坚持努力，就能实现梦想②少年的梦想要与时代脉搏紧密相连③梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气④少年的梦想一旦确定，就不能再改变A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【详解】本题考查梦想的作用及特点。②：桂海潮在高中时就种下了“飞天梦”的种子，并且这个梦想与国家的航天事业紧密相连。他用30余年的努力最终实现了自己的航天梦，这说明少年的梦想要与时代脉搏紧密相连，与国家的发展、社会的进步相结合。故②说法正确；③：桂海潮的故事激励了无数学子，他的梦想和努力激发了人们对生命的热情和勇气。这表明梦想具有强大的激励作用，能不断激发我们对生命的热情和勇气，推动我们不断前进。故③说法正确；①：“只要坚持努力，就能实现梦想”这一说法过于绝对。虽然坚持努力是实现梦想的重要因素，但并非只要努力就一定能实现梦想，因为实现梦想还受到其他多种因素的影响，如机遇、环境等。故①说法错误；④：“少年的梦想一旦确定，就不能再改变”这一说法过于绝对。少年的梦想是可以随着成长和经历的变化而调整的，梦想并不是一成不变的。故④说法错误；故本题选C。5.唐代著名政治家、书法家颜真卿在《劝学》中写道：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔该书迟。”这首诗启示我们，学习要（）A.锲而不舍，不耻下问 B.困而学之，学以致用C.立足当下，展望未来 D.珍惜时光，刻苦学习【答案】D【解析】【详解】本题考查学习的相关知识。A：锲而不舍，不耻下问要求我们坚持不懈，学新学习，不符合题意，A错误；B：困而学之，学以致用意思是遇到困惑时就学习，为了实际应用而学习，不符合题意，B错误；C：立足当下，展望未来告诉我们要脚踏实地，对未来有信心，不符合题意，C错误；D：“黑发不知勤学早，白首方悔该书迟。”的意思是年轻时不知道努力学习，到老了才后悔读书太迟了，这首诗启示我们，学习要珍惜时光，刻苦努力的学习，D正确；故本题选D。6.某中学从家庭老物件和老照片入手，开展“学家史、寻家训、传家风”活动，得到同学们的积极响应。这一活动旨在（）A.确保中学生依法履行赡养父母的义务B.培养艰苦奋斗精神，建设和谐家庭C.弘扬中华民族传统家庭美德D.激励每一位学生努力成为道德模范【答案】C【解析】【详解】本题考查建设美好家庭、优良家风。A：赡养父母是成年子女的法定义务，中学生多为未成年人，且活动未涉及法律义务，故A说法错误；B：活动聚焦家史、家训、家风传承，未直接体现艰苦奋斗精神的培养，故B说法错误；C：通过学家史、寻家训、传家风活动，核心在于弘扬孝亲敬长等传统家庭美德，故C说法正确；D："每一位"表述绝对化，活动重在美德传承而非道德模范评选，故D说法错误；故本题选C。7.小安好朋友小福近段时间总是闷闷不乐，小安和小福交流得知，小福的弟弟出生了，他感觉父母只爱弟弟，不喜欢自己了。如果你是小安，你会劝说小福（）①试着表达不满情绪，引起父母注意②学会自己照顾自己，不要理会父母③要理解自己的父母，体谅父母辛苦④主动关心照顾弟弟，体验兄弟情深A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查构建和谐家庭。①：表达不满情绪可能激化矛盾，不利于家庭和谐，故①说法错误；②：不理会父母会疏远亲子关系，不利于解决问题，故②说法错误；③：理解父母、体谅辛劳是化解矛盾的正确方式，故③符合题意；④：主动关心弟弟有助于增进兄弟感情，促进家庭和睦，故④符合题意；故本题选D。8.下列选项能正确反映事物内在逻辑和顺序的是（）①缺乏相互沟通，产生亲子矛盾②化解亲子冲突，改善亲子关系③双方敞开心扉，主动交流互动A.①→③→② B.②→①→③ C.②→③→① D.③→②→①【答案】A【解析】【详解】本题考查化解亲子矛盾。ABCD：结合课本知识，当我们与父母之间出现矛盾的时候，首先分析原因，这是因为父母子女之间缺乏必要的沟通；明确了原因，双方敞开心扉，主动交流互动，找到问题的原因所在；化解亲子冲突，改善亲子关系，故正确的顺序是①→③→②，A说法正确，BCD说法错误；故本题选A。9.“用爱照亮山区女孩人生梦想的教育燃灯者”张桂梅，虽然身体已不堪重负，但她仍坚守在学生身旁，悉心陪伴，照亮大山女孩的未来。下列诗句最能体现张桂梅老师“无私奉献”精神的诗句是（）①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干②故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州③落红不是无情物，化作春泥更护花④人生自古谁无死，留取丹心照汗青A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】C【解析】【详解】本题考查的知识点是教师的作用。①③：题干描述体现出张桂梅老师具有无私奉献精神，“落红不是无情物，化作春泥更护花”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现出这种无私奉献精神，故①③说法正确；②：强调的是友谊，故②不符合题意；④：强调的是爱国，故④不符合题意；故本题选C。10.“小花花送给你，不要骄傲哦！”、“徒儿，要认真看题啊”……用“表情包”批改作业，在作业本上与学生交流互动，老师批改作业“花样多”。这有助于学生（）①在学习中找到乐趣②提高绘画水平③感受老师的爱与关怀④都取得优异的学习成绩A.①③ B.②④ C.①④ D.②③【答案】A【解析】【详解】本题考查师生交往。①③：用“表情包”批改作业，在作业本上与学生交流互动，老师批改作业“花样多”，有助于学生在学习中找到乐趣，感受老师的爱与关怀，①③正确；②：没有正确理解题干主旨，②错误；④：“都取得”说法太绝对，④错误；故本题选A。11.下图漫画《竞争与友谊》给我们的启示有（）①竞争并不必然伤害友谊②竞争会破坏和失去友谊③竞争中欣赏朋友的成绩④竞争与友谊不可以兼得A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查竞争与友谊的关系。①：漫画中两人在竞争中相互激励，体现出竞争并不必然伤害友谊，关键在于对待竞争的态度，故①说法正确；②：竞争是否伤害友谊取决于态度，并非必然破坏友谊，故②说法错误；③：漫画中“你的竞争是我进步的动力”，表明在竞争中能欣赏朋友的成绩，故③说法正确；④：竞争与友谊可以兼得，积极竞争能促进友谊，故④说法错误；故本题选A。12.下列对名言古语的解读有误的是（）序号名言古语解读A功崇惟志，业广惟勤事业取得成功，需要立志和勤奋B千里之行，始于足下认真做好现在的事，不用想未来C师友者，学问之资也我们的学习和成长需要良师益友D羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义孝亲敬长是中华民族的传统美德A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【详解】本题考查努力的基本要求、教师的职业意义与要求、孝亲敬长的内涵和要求。A：“功崇惟志，业广惟勤”意思是事业的成功在于志向的高远，事业的广博在于勤奋。解读为“事业取得成功，需要立志和勤奋”是正确的，故A说法正确；C：

“师友者，学问之资也”意思是老师和朋友是学习和增长知识的资源。解读为“我们的学习和成长需要良师益友”是正确的，故C说法正确；D：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”意思是羊有跪着吃奶的恩情，乌鸦有反哺的义务。解读为“孝亲敬长是中华民族的传统美德”是正确的，故D说法正确；B：“千里之行，始于足下”意思是无论多么远的路程，都要从脚下的第一步开始。解读为“认真做好现在的事，不用想未来”是不准确的，因为这句话强调的是行动的开始，而不是忽视未来，故B说法错误；本题为逆向选择题，故本题选B。13.在创建文明城市中，安福县通过增加机械作业频次、定时开展“洗城行动”，消除扬尘死角；建立常态化巡查劝导机制，引导商户规范经营；常态化开展市容秩序专项整治，将力量向校园周边薄弱区域倾斜。下列是同学们对上述行动的理解，正确的有（）①“‘开展洗城行动’”体现政府推动空气质量改善，保障人民的生命健康②“引导商户规范经营”，说明商户都在违法经营③“对校园周边秩序进行整治”，更好地保障了校园周边的通行环境和学生的学习环境④“建立常态化巡查劝导机制”，折射出我县目前存在无法解决的主要矛盾A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【详解】本题考查对政府的宗旨。①：“开展洗城行动”通过消除扬尘改善空气质量，直接保障居民健康，符合政府公共服务职能的体现，故①说法正确且符合题意；②：“引导商户规范经营”是针对少数不规范行为的教育引导，不能推断出“商户都在违法经营”的绝对结论，故②说法错误；③：对校园周边薄弱区域整治，能有效优化通行安全与学习环境，体现对未成年人保护的重视，故③说法正确且符合题意；④：“常态化巡查劝导机制”反映政府主动解决问题，而非“存在无法解决的主要矛盾”，该表述夸大了问题的严重性，故④说法错误；故本题选B。14.七（1）班同学为了在校运动会中取得佳绩，大家齐心协力：有的同学结合自己的特长报了自己擅长的项目，有的专门负责宣传，有的负责后勤保障……该班在活动中表现优秀，受到学校表彰。这表明，美好集体（）①有共同的愿景②不存在个体差异③是远离竞争的④是善于合作的A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查美好集体的特征。①：题干中“大家齐心协力”为共同目标努力，体现美好集体有共同的愿景，故①说法正确；②：题干提到“结合自己特长报项目”，说明存在个体差异，故②说法错误；③：校运会本质是竞争活动，不是远离竞争，故③说法错误；④：“各司其职分工合作”，体现美好集体是善于合作的，故④说法正确；故本题选B。15.日常生活中，我们难免会遇到一些突发情况，以下处理突发情况的行为值得肯定的是（）①火灾时使用湿毛巾捂住口鼻，低头逃生②散步时碰到有人晕倒，立即离开现场③失足落水，在救援人员施救时不断挣扎④受伤后，立即用生理盐水或碘伏对伤口进行消毒处理A.①② B.①④ C.③④ D.②③【答案】B【解析】【详解】本题考查学会自救自护。①：火灾时使用湿毛巾捂住口鼻、低头逃生可减少有毒气体吸入，是科学的自救方法，故①符合题意；②：散步时遇到有人晕倒，应立即呼救或施救，"立即离开现场"会延误救治时机，故②不符合题意；③：落水被救援时应保持冷静配合施救，"不断挣扎"易导致救援失败，故③不符合题意；④：受伤后及时用生理盐水或碘伏消毒伤口，可防止感染，是正确处理方式，故④符合题意；故本题选B。16.生命是宝贵的，守护生命既要爱护自己的身体，又要养护我们的精神。下列选项能体现丰盈精神世界的是（）①共青团新团员入团宣誓②劳技课上制作传统剪纸③了解自己的药物过敏史④积极参加消防安全演练A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查养护精神、爱护身体。①②：加入共青团，向先进的团组织靠拢，是丰盈精神世界的表现；制作传统剪纸，有利于在中华优秀传统文化的滋养中丰盈精神世界。故①②符合题意；③④：了解自己的药物过敏史，有利于保护身体健康；参加消防安全演练，有利于提高自我保护能力。这两个做法都有利于爱护身体，故③④不符合题意；故本题选A。17.“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”这些诗词共同告诉我们（）A.积极的人生态度决定着人们身体的状况B.只要我们有乐观的生活态度，就会成功C.不同的人生态度影响着人们的生活方式D.积极向上的人生态度让我们更加自信从容【答案】D【解析】【详解】本题考查积极的人生态度。A：决定，说法绝对化，积极的人生态度可能影响人们身体的状况，故A说法错误；B：只要、就，说法绝对化，有乐观的生活态度，有利于取得成功，故B说法错误；C：诗句未体现不同人生态度对生活方式的差异化影响，故C不符合题意；D：三句诗词均展现豁达乐观、不畏挫折的积极态度，表明积极向上的人生态度让我们更加自信从容，故D符合题意；故本题选D。18.有人说，顺境似一马平川的坦途，我们一边欣赏一边前行；逆境似崎岖不平的山路，我们咬牙坚持终会登上山顶。对于人生的顺境与逆境，下列理解正确的是（）①顺境和逆境都是我们生命成长的一部分②只有经历逆境，才能走向成功③失意时，逆境使人获得丰富的生活经验④逆境比顺境更有利于我们的成长A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查对顺境与逆境的理解。①：顺境和逆境都是生命成长的一部分，二者都能促进个人发展，故①正确；②：“只有经历逆境，才能成功”过于绝对，忽略了顺境的积极作用，故②错误；③：逆境中积累的经验有助于成长，尤其在失意时体现更明显，故③正确；④：顺境和逆境各有作用，无法直接比较优劣，故④错误；故本题选A。二、简要回答题（19小题6分，20小题6分，本大题共12分）19.七年级6班开展了“成长的天空”的主题班会。同学们分享自己步入中学之后的感受和收获。小青：进入中学后，课程增多了，难度增大了，但是丰富的学习内容让我感兴趣；学习时，我会做好课前准备、课中记录、课后补充，提高学习效率；周末，我义务去博物馆当小讲解员。每一天都过得很充实。（1）同学们纷纷为小青点赞，请你简析大家为她点赞的原因。小明：过去的我因为长得黑而自卑，做作业喜欢拖拉。现在的我认为皮肤黑代表健康，改掉了拖拉的习惯，按时保质完成每一次作业，成绩也有了很大的进步。（2）请你结合小明的经历，分析如何做更好地自己？【答案】（1）①小青对学习有浓厚的兴趣，激发了她学习的动力；②她掌握了科学的学习方法，提高了学习效率；③她合理安排时间，积极参加社会实践活动，周末义务当博物馆讲解员，全面发展自己。（2）①学会接纳自己。接纳自己需要接纳自己的全部。②不断完善自己。善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。【解析】【分析】考点考查：学习的方法、做更好的自己。能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。核心素养：道德修养、健全人格。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为青少年，需要运用学习的方法、做更好的自己的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：丰富的学习内容让我感兴趣→可链接小青对学习有浓厚的兴趣，激发了她学习的动力。关键词②：我会做好课前准备、课中记录、课后补充，提高学习效率→可链接她掌握了科学的学习方法，提高了学习效率。关键词③：我义务去博物馆当小讲解员→可链接她合理安排时间，积极参加社会实践活动，周末义务当博物馆讲解员，全面发展自己。第三步：整合信息，组织答案。小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为青少年，需要运用做更好的自己的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：过去我因为长得黑而自卑→可链接学会接纳自己。接纳自己需要接纳自己的全部。关键词②：按时保质完成每一次作业，成绩也有了很大的进步→可链接不断完善自己。善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。第三步：整合信息，组织答案。20.人际交往是人生永恒的话题，情感之花需要精心呵护。以下是中学生小江生活中的经历：经历一上学期间，爸爸妈妈每天早起送我上学，周末，为了让爸爸妈妈多睡会，我坚持早起做早餐，一家人其乐融融。经历二班级突然换了班主任，管理班级的方法不是我喜欢的风格，但我依然积极适应，现在感觉好多了。经历三上课时同桌老是和我说话，同桌和别的同学闹矛盾，叫我一起去教训那人。我心想：“我应该为朋友做任何事吗？”结合上述小江生活中的经历，谈谈你的启发？【答案】①家是生命的居所，是心灵的港湾。建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。②我们要尊重并适应不同风格的老师。③交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。【解析】【分析】考点考查：家的意味、建设美好家庭、交友原则、接受不同风格的老师

能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力核心素养：健全人格【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为公民，需要运用家的意味、建设美好家庭、交友原则、尊接受不同风格的老师的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词①：爸爸妈妈每天早起送我上学，周末，为了让爸爸妈妈多睡会，我坚持早起做早餐，一家人其乐融融→可链接家是生命的居所，是心灵的港湾；建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。关键词②：班级突然换了班主任，管理班级的方法不是我喜欢的风格，但我依然积极适应→可链接我们要尊重并适应不同风格的老师。关键词③：上课时同桌老是和我说话，同桌和别的同学闹矛盾，叫我一起去教训那人。我心想：“我应该为朋友做任何事吗？”→可链接交友需要讲原则。第三步：整合信息，组织答案。三、概括与评析（结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。本题共12分）21.结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。▲以坚持奔赴目标。《感动中国》2023年度人物刘玲琍老师，在特殊教育领域深耕33年，自编教材，自创出唇舌操、触摸法和情景教学法，用自己的坚持和努力为听障孩子找到了打开有声世界的钥匙。▲以笑容面对生活。张海迪5岁时因患脊髓灰质炎高位截瘫而失去双腿，但她却以顽强的毅力克服了常人难以想象的困难，完成了100多万字的文学作品，并翻译了多部外国名著，最终成为著名的作家、翻译家和诗人。▲以奉献实现价值。中国核潜艇之父的黄旭华，倾尽所有为国家教育科研事业贡献良多。他的各类奖项和奖金总计超过2000万元，全部捐出，从不留恋于个人的得失。为了我国核潜艇的研制，他在隐姓埋名的岁月中奔波，整整三十年未曾踏足家门。即使在忏悔与思念交织下，他依旧以“对国家的忠诚，就是对父母的最大孝心”来诠释自己的情怀。（1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。（2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。【答案】（1）《追求美好人生》《实现人生价值》《执着追梦助力中国梦》。（2）①从少年的梦想的角度：梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。我们要像张海迪、刘玲琍学习做有梦想的少年，应当树立远大志向。②从接纳自己的角度：我们要学会接纳自己。接纳自己的不足和不满意的部分，并以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展，如张海迪样活出人生精彩。③从人生目标的角度：树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。以黄旭华为榜样为国奉献青春与智慧。④从增强生命韧性的角度：我们要磨炼意志，增强生命韧性，以顽强不屈的精神、百折不挠的毅力，勇往直前，战胜挫折和困难，如刘玲琍、张海迪般敢于战胜困难走向胜利。⑤从实现人生价值的角度：我们要在奉献中走向伟大。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。【解析】【分析】考点考查：做有梦想的少年、接纳自己、树立人生目标、增强生命的韧性、实现人生价值的做法。

能力考查：理解和运用所学知识的能力。核心素养：道德修养、健全人格。【小问1详解】本题要求自拟一个体现材料主要内容的题目，属于开放性试题，言之有理即可。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用做有梦想的少年、接纳自己、树立人生目标、增强生命的韧性、实现人生价值的做法的有关知识，从评论类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：以坚持奔赴目标→可链接做有梦想的少年，应当树立远大志向。关键词②：她却以顽强的毅力克服了常人难以想象的困难，最终成为著名的作家、翻译家和诗人→可链接我们要学会接纳自己。关键词③：倾尽所有为国家教育科研事业贡献良多→可链接树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。关键词④：用自己的坚持和努力为听障孩子找到了打开有声世界的钥匙；以顽强的毅力克服了常人难以想象的困难→可链接要磨炼意志，增强生命韧性，以顽强不屈的精神、百折不挠的毅力，勇往直前，战胜挫折和困难。关键词⑤：对国家的忠诚，就是对父母的最大孝心→可链接要在奉献中走向伟大。第三步：整合信息，组织答案。四、探究实践题（22小题8分，23小题12分，本大题共20分）22.阅读材料，回答问题。为了帮助同学们认识生命，树立正确的人生态度，某班行动小组开展了探究活动。探究一：同学们收集了关于“生命”的名人名言：名言一：每个人的生命都无可替代。名言二：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。探究二：倡议从我做起。倡议书亲爱的老师们，同学们：为了使我们的生命焕发更多的生机和活力，更好地实现生命的价值和意义，我们需要敬畏生命，守护好我们的生命，促进身心和谐。为此，我们向全校师生发出倡议。★敬畏生命，我们要①______________________________________________。★守护生命，我们要②______________________________________________。★促进身心健康，我们要锻炼身体，提高免疫力；阅读好书，汲取精神养料。（1）上述名言分别体现了生命的哪些特点？（2）请你把倡议书补充完整。【答案】（1）名言一：生命是独特的。名言二：人的精神生命是不断传承的（2）①珍爱自己的生命，同时关爱他人的生命，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。②关注自己的身体状况，定期体检；爱护身体，养成健康的生活方式，注重饮食有节、起居有常、动静结合，杜绝不良嗜好；还要滋养心灵，不断丰富自己的精神世界，提升人生境界，让生命充满色彩与活力等。【解析】【分析】考点考查：生命的特点、敬畏生命、爱护身体、养成健康的生活方式、滋养心灵。能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。核心素养：健全人格。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体