小学生六年级数学复习选择题题库

小学生六年级数学复习选择题题库亲爱的同学们，六年级的数学学习即将告一段落，迎接我们的是毕业升学的挑战。数学是一门需要清晰逻辑和扎实基础的学科，通过选择题这种形式，可以快速检验我们对各个知识点的掌握程度，查漏补缺，巩固所学。下面这份选择题题库，涵盖了六年级数学的主要知识点，希望能帮助大家在复习的道路上更进一步。请大家认真思考，仔细作答哦！一、数与代数（一）数的认识1.下面各数中，只读一个零的是（）A.五千零五十B.五千五百C.五千五百零五D.五万五千2.下列说法正确的是（）A.所有的质数都是奇数B.整数都比分数大C.自然数中除了质数就是合数D.分数的分母越大，分数单位就越小3.把3米长的绳子平均分成5段，每段占全长的（）A.3/5B.1/5C.3/5米D.1/5米4.0.6和0.60比较，它们的（）A.大小相等，计数单位相同B.大小相等，计数单位不同C.大小不等，计数单位相同D.大小不等，计数单位不同（二）数的运算5.一个数（0除外）除以一个真分数，商（）这个数。A.大于B.小于C.等于D.无法确定6.下面算式中，结果最大的是（）A.5/6÷3B.5/6×3C.5/6-3D.5/6+37.3/4×8/9的结果最接近（）A.1/2B.1/3C.2/3D.3/48.下列计算正确的是（）A.1/3+1/2=2/5B.3/4-1/2=1/4C.2/3×3/4=6/12D.5/6÷5/3=2/3（三）比和比例9.把5克盐溶解在100克水中，盐与盐水的比是（）A.1:20B.1:21C.20:1D.21:110.如果a×3=b×4（a、b均不为0），那么a:b=（）A.3:4B.4:3C.1:12D.12:111.一个三角形三个内角度数的比是1:2:3，这个三角形是（）A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.无法确定12.下面说法中，正确的是（）A.比例尺是一种尺子B.图上距离一定小于实际距离C.比例尺1:500表示图上1厘米代表实际距离5米D.比值相等的两个比可以组成比例（四）简易方程13.方程2x+5=15的解是（）A.x=5B.x=10C.x=7.5D.x=2014.下列各式中，是方程的是（）A.3x-0.5>1B.20+30=50C.5y=0D.8a-915.甲数是a，比乙数的3倍多b，表示乙数的式子是（）A.3a+bB.(a+b)÷3C.(a-b)÷3D.a÷3-b二、空间与图形（一）平面图形16.一个圆的半径扩大到原来的3倍，它的周长扩大到原来的（）倍，面积扩大到原来的（）倍。A.3,3B.3,6C.3,9D.6,917.一个正方形的边长是4厘米，它的面积是（）平方厘米。A.16B.12C.8D.418.一个平行四边形的底是6厘米，高是4厘米，与它等底等高的三角形的面积是（）平方厘米。A.24B.12C.48D.619.用圆规画一个直径是6厘米的圆，圆规两脚间的距离应取（）厘米。A.6B.3C.12D.无法确定（二）立体图形20.一个正方体的棱长总和是36厘米，它的体积是（）立方厘米。A.9B.27C.36D.72921.一个圆柱的底面半径是r，高是h，它的侧面积是（）A.πr²hB.2πrhC.2πr²+2πrhD.πr²22.把一个圆柱削成一个最大的圆锥，削去部分的体积是圆锥体积的（）A.1/3B.2/3C.2倍D.3倍23.我们学过的立体图形中，（）有两个面是圆形且大小相等。A.正方体B.长方体C.圆柱D.圆锥三、统计与概率24.要反映某地区去年各月平均气温的变化情况，应选用（）统计图。A.条形B.折线C.扇形D.以上都可以25.一个不透明的袋子里装有3个红球和2个白球，从中任意摸出一个球，摸到（）球的可能性大。A.红球B.白球C.一样大D.无法判断26.一组数据：3,5,4,2,3,3,6。这组数据的众数是（）A.3B.4C.5D.6四、解决问题的策略27.一件衣服原价100元，先提价10%，再降价10%，现价是（）元。A.100B.99C.101D.9028.一项工程，甲队单独做需要10天完成，乙队单独做需要15天完成。两队合做，（）天可以完成这项工程的一半。A.3B.5C.6D.1229.小明从家到学校，步行需要20分钟，骑自行车需要8分钟。步行速度与骑自行车速度的最简整数比是（）A.20:8B.5:2C.2:5D.8:2030.一个长方体水箱，从里面量长、宽、高分别是5分米、4分米、3分米。这个水箱最多能装水（）升。A.60B.12C.15D.20复习建议与温馨提示同学们，这份选择题题库涵盖了六年级数学的主要知识点。在复习过程中，希望大家不仅仅是简单地选出答案，更要理解每个选项背后的知识点，搞清楚为什么对，为什么错。遇到模糊不清的概念，一定要及时回顾课本，或者请教老师和同学。1.回归课本，夯实基础：所有的题目都源于课本上的基本概念和原理，把课本吃透是复习的根本。2.错题整理，查漏补缺：建立一个错题本，把做错的题目抄下来，分析错误原因，定期回顾，避免再犯类似的错误。3.勤于思考，举一反三：不要满足于做对一道题，要思考这道题还能怎么变，涉及到的知识点还能怎么考。4.规范