苏教版2026年小学科学实验操作考核试题及答案

苏教版2026年小学科学实验操作考核试题及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：苏教版2026年小学科学实验操作考核试题考核对象：小学四年级学生题型分值分布：-单选题（10题，每题2分，共20分）-填空题（10题，每题2分，共20分）-判断题（10题，每题2分，共20分）-简答题（3题，每题4分，共12分）-应用题（2题，每题9分，共18分）总分：100分一、单选题（每题2分，共20分）1.在进行“观察水的蒸发”实验时，以下哪种操作是正确的？A.将水壶直接放在火焰上加热B.用手触摸正在加热的水壶C.在水面上覆盖保鲜膜观察蒸发速度D.将水壶放在通风良好的地方参考答案：C2.制作“植物标本”时，以下哪种方法能更好地保存植物颜色？A.直接晾干B.用酒精浸泡C.用甘油混合溶液浸泡D.用盐水浸泡参考答案：C3.在“制作简易电路”实验中，以下哪种连接方式能使小灯泡发光？A.电池正极接导线，负极直接接触灯泡B.电池正极接灯泡，负极接导线C.电池正负极通过导线连接灯泡两端D.电池正极和负极直接连接参考答案：C4.观察蚂蚁时，以下哪种工具最适合放大观察？A.放大镜B.显微镜C.望远镜D.热成像仪参考答案：A5.在“测量物体质量”实验中，以下哪种工具最常用？A.量筒B.天平C.弹簧测力计D.水平仪参考答案：B6.制作“火山爆发”模型时，以下哪种液体能产生较多气泡？A.白醋B.食用油C.盐水D.糖水参考答案：A7.在“观察植物根的吸收作用”实验中，以下哪种植物适合做实验？A.树木B.芦苇C.浮萍D.萝卜参考答案：D8.制作“自制净水器”时，以下哪种材料最适合过滤杂质？A.沙子B.石头C.活性炭D.纸巾参考答案：C9.在“观察水的浮力”实验中，以下哪种物体最容易浮在水面上？A.铁块B.木块C.石块D.铝块参考答案：B10.制作“风向标”时，以下哪种材料最适合制作箭头？A.塑料瓶B.纸板C.木棍D.铁丝参考答案：B---二、填空题（每题2分，共20分）1.观察植物生长时，需要记录植物的________、________和________。参考答案：高度、叶片数量、开花情况2.制作“简易电路”时，需要用到________、________和________。参考答案：电池、导线、小灯泡3.测量液体体积时，常用________工具。参考答案：量筒4.观察蚂蚁时，需要用________放大观察。参考答案：放大镜5.制作“火山爆发”模型时，需要用到________和________。参考答案：小苏打、白醋6.测量物体质量时，常用________工具。参考答案：天平7.制作“自制净水器”时，需要用到________、________和________。参考答案：沙子、小石子、活性炭8.观察水的浮力时，需要记录物体的________和________。参考答案：重量、浮沉情况9.制作“风向标”时，需要用________制作箭头。参考答案：纸板10.观察水的蒸发时，需要记录________和________。参考答案：温度、蒸发速度---三、判断题（每题2分，共20分）1.观察蚂蚁时，可以直接用手触摸蚂蚁。参考答案：×2.制作植物标本时，需要用阳光直接照射植物。参考答案：×3.制作简易电路时，电池正负极可以互换。参考答案：√4.测量液体体积时，量筒必须放平。参考答案：√5.制作火山爆发模型时，可以用热水代替白醋。参考答案：×6.测量物体质量时，天平的左右盘可以互换。参考答案：×7.制作自制净水器时，沙子可以过滤掉所有杂质。参考答案：×8.观察水的浮力时，密度大的物体更容易浮在水面上。参考答案：×9.制作风向标时，箭头需要轻巧。参考答案：√10.观察水的蒸发时，温度越高蒸发越快。参考答案：√---四、简答题（每题4分，共12分）1.简述制作植物标本的步骤。参考答案：-选择植物：选择健康的植物部分（如叶片、花朵）。-处理植物：用镊子去除多余水分，避免折断。-固定植物：用吸水纸和书夹住植物，压干水分。-上色保存：用防水颜料描绘植物细节，干燥后用透明胶带固定。2.简述制作简易电路的步骤。参考答案：-准备材料：电池、导线、小灯泡。-连接电路：将电池正极连接导线，导线另一端连接灯泡，灯泡另一端连接电池负极。-检查电路：确保连接牢固，无短路现象。3.简述制作自制净水器的步骤。参考答案：-准备材料：塑料瓶、沙子、小石子、活性炭、布。-制作滤层：按顺序放入活性炭、小石子、沙子，最上层用布覆盖。-过滤水：将浑浊水倒入瓶口，静置观察净化效果。---五、应用题（每题9分，共18分）1.小明想制作“火山爆发”模型，请问他需要哪些材料？如何操作？参考答案：-材料：小苏打、白醋、塑料瓶、红色颜料、气球。-操作：1.在塑料瓶底部涂上红色颜料，插入气球颈部。2.将小苏打倒入瓶中，加入少量水稀释。3.慢慢倒入白醋，观察气球膨胀并产生气泡。2.小红想测量一杯水的蒸发速度，请她设计实验步骤并记录数据。参考答案：-实验步骤：1.准备材料：烧杯、温度计、秒表。2.将水倒入烧杯，记录初始温度和时间。3.每隔10分钟记录一次温度和剩余水量。4.分析数据，计算蒸发速度。-数据记录：|时间（分钟）|温度（℃）|剩余水量（毫升）||-------------|-----------|------------------||0|25|200||10|30|190||20|35|180|---标准答案及解析一、单选题1.C（正确操作是覆盖保鲜膜观察蒸发速度，其他选项存在安全隐患或不符合实验要求。）2.C（甘油混合溶液能更好地保存植物颜色，其他方法会导致颜色褪去或植物变形。）3.C（电池需通过导线连接灯泡两端形成闭合电路。）4.A（放大镜适合放大观察蚂蚁，显微镜放大倍数过高。）5.B（天平是测量质量的常用工具，其他工具测量其他物理量。）6.A（白醋与小苏打反应产生较多气泡，其他液体反应不明显。）7.D（萝卜根能明显展示吸收作用，其他植物不明显。）8.C（活性炭能过滤杂质，沙子和石头过滤效果较差。）9.B（木块密度小，容易浮在水面上。）10.B（纸板轻巧且易于制作，其他材料不易制作箭头。）二、填空题1.高度、叶片数量、开花情况（记录植物生长关键指标。）2.电池、导线、小灯泡（构成简易电路的基本元件。）3.量筒（测量液体体积的标准工具。）4.放大镜（放大观察蚂蚁细节。）5.小苏打、白醋（产生气泡模拟火山爆发。）6.天平（测量物体质量的工具。）7.沙子、小石子、活性炭（分层过滤杂质。）8.重量、浮沉情况（记录影响浮力的关键因素。）9.纸板（制作轻巧的箭头。）10.温度、蒸发速度（记录影响蒸发的因素。）三、判断题1.×（触摸蚂蚁可能被咬伤，需用工具观察。）2.×（需避光干燥，直接照射会损坏植物。）3.√（正负极互换不影响电路功能。）4.√（量筒放不平影响读数准确性。）5.×（热水反应过快，需冷水模拟自然条件。）6.×（天平左右盘需平衡，不能互换。）7.×（沙子只能过滤部分杂质，活性炭效果更好。）8.×（密度小的物体更容易浮在水面上。）9.√（箭头轻巧才能随风转动。）10.√（温度越高分子运动越快，蒸发越快。）四、简答题1.制作植物标本的步骤解析：-选择植物：需选择健康无病虫害的植物部分。-处理植物：去除多余水分，避免折断影响美观。-固定植物：用吸水纸和书压干水分，确保平整。-上色保存：用防水颜料补充细节，用透明胶带固定。2.制作简易电路的步骤解析：-准备材料：电池提供电源，导线连接电路，小灯泡显示结果。-连接电路：需形成闭合回路，确保电流通过灯泡。-检查电路：避免短路，确保连接牢固。3.制作自制净水器的步骤解析：-准备材料：塑料瓶、沙子、小石子、活性炭、布。-制作滤层：按顺序放入活性炭、小石子、沙子，最上层用布覆盖。-过滤水