学校密接涉疫应急演练方案

学校密接涉疫应急演练方案一、引言当前，疫情防控形势依然复杂多变，学校作为人员密集场所，是疫情防控的重点区域。为有效应对校园内可能出现的密切接触者（以下简称“密接”）涉疫情况，规范应急处置流程，提高快速反应和协同作战能力，最大限度降低疫情对校园正常教学秩序和师生身体健康的影响，特制定本应急演练方案。本方案旨在通过模拟真实场景，检验我校应急预案的科学性、可操作性，提升各部门及全体师生的应急处置意识和实战技能，确保一旦发生突发情况，能够迅速、有序、有效地开展各项工作。二、组织机构与职责为确保演练顺利进行并取得实效，成立由学校主要领导任组长，分管校领导任副组长，各处室负责人、年级组长、班主任、校医及相关人员为成员的应急演练领导小组。领导小组下设若干工作组，明确职责分工如下：1.综合协调组：由学校办公室牵头，负责演练的整体策划、组织协调、指令传达、对外联络及信息汇总上报。确保各工作组之间的高效沟通与密切配合，保障演练按计划有序推进。2.现场处置组：由学生处、教务处、后勤保障处及事发班级班主任组成，负责在模拟发现密接情况后的第一时间，对涉疫人员进行初步管控、引导至指定隔离观察点，并协助疾控部门开展流调溯源相关工作。3.医疗保障组：由校医室人员及指定医护人员组成，负责对涉疫人员进行初步健康评估、体温监测、症状问询，指导个人防护，并协助专业医疗机构开展后续医疗处置工作。4.后勤保障组：由后勤保障处负责，保障演练所需物资（如口罩、防护服、消毒液、隔离设施等）的充足供应，负责对涉疫区域进行规范消杀，并做好隔离观察点的生活保障。5.信息联络与上报组：由教务处及指定信息员组成，负责快速、准确收集涉疫人员信息、密接及次密接人员信息，并严格按照疫情防控相关规定和程序，及时向属地疾控部门、教育主管部门上报信息。6.宣传引导与心理疏导组：由宣传部（或德育处）及心理辅导老师组成，负责在演练过程中对师生进行疫情防控知识宣传，引导师生科学应对，避免恐慌情绪，并对受影响师生提供必要的心理支持与疏导。7.安全保卫组：由学校安保部门负责，负责演练现场的秩序维护，设置警戒区域，引导人员疏散，防止无关人员进入涉疫区域，保障应急通道畅通。三、演练准备阶段1.制定演练脚本：根据学校实际情况，参照上级疫情防控指引，精心制定详细的演练脚本。脚本应明确演练背景、模拟场景（如某班级学生被判定为密接）、各环节处置流程、参演人员角色、关键时间节点及预期目标。2.人员培训与动员：组织所有参演人员进行方案和脚本培训，使其熟悉各自职责、操作流程和注意事项。明确演练的目的和意义，统一思想，提高认识，确保演练严肃认真，贴近实战。3.物资准备：按照实战要求，准备充足的个人防护用品（口罩、防护服、护目镜、手套等）、消毒用品（含氯消毒剂、酒精等）、体温枪、隔离警示带、应急药品、通讯设备等，并确保其性能良好，摆放到位。4.场景布置：根据演练脚本，在指定区域（如某间教室、隔离观察室、校门口等）设置模拟场景，必要时可使用标识牌、示意图等辅助道具，营造真实氛围。5.风险评估与预案：对演练过程中可能出现的意外情况（如参演人员身体不适、秩序混乱等）进行风险评估，并制定相应的应急预案，确保演练安全可控。四、演练实施步骤模拟场景：假设学校接到属地疾控部门通知，我校某班级学生A被判定为新冠病毒阳性病例的密切接触者。1.启动响应与信息核实（0-10分钟）*信息联络组接到通知后，立即向综合协调组报告。综合协调组迅速上报应急演练领导小组组长，组长宣布启动学校密接涉疫应急预案。*综合协调组立即联系班主任，核实学生A的基本信息、当前所在位置及健康状况。2.现场管控与初步处置（10-30分钟）*现场处置组与班主任迅速赶到学生A所在班级（或其他地点），指导学生A规范佩戴口罩，安抚其情绪，将其带至校内临时隔离观察室。*安全保卫组立即对学生A所在班级及途经路线进行临时管控，设置警示标识，禁止无关人员进入或靠近，引导该班级其他学生原地待命，保持安静，规范佩戴口罩。*医疗保障组医护人员进入临时隔离观察室，对学生A进行体温复测、健康状况问询，并做好记录。指导学生A在隔离室内的注意事项。3.密接及次密接排查与管理（30-60分钟）*现场处置组、班主任及信息联络组配合（模拟）疾控部门专业人员，根据流调结果，迅速排查与学生A有过密切接触的师生（即次密接），登记造册。*对排查出的次密接人员，参照学生A的处置方式，逐一引导至另一指定隔离观察区域或安排居家隔离（根据演练设定），并由医疗保障组进行健康监测。*综合协调组协调相关班级暂停线下教学活动，学生在教室内保持相对静止，等待进一步指令。4.环境消杀（同步进行）*后勤保障组在确保安全的前提下，组织专业消杀人员，对学生A所在班级、临时隔离室、卫生间及其他可能污染的环境和物品表面进行全面、规范的清洁与消毒。5.信息上报与沟通（贯穿始终）*信息联络组严格按照规定时限和流程，及时、准确地向属地疾控部门、教育主管部门上报演练进展情况、涉疫人员信息、处置措施等。*宣传引导组及时向在校师生发布官方信息，说明情况，告知注意事项，引导大家不信谣、不传谣，保持正常教学秩序，避免恐慌。*综合协调组保持与疾控部门的密切沟通，随时接收指令，反馈信息。6.人员转运（模拟）*（模拟）接到疾控部门指令后，由医疗保障组和现场处置组配合，按照规范流程将学生A及（根据演练设定的）部分次密接人员转运至指定隔离点。转运过程中严格做好个人防护和闭环管理。7.教学与生活保障*教务处根据应急响应级别，迅速调整教学安排，对涉疫班级学生启动线上教学预案，确保教学活动不受太大影响。*后勤保障组确保隔离观察师生的基本生活物资供应和心理需求。8.应急响应终止*（模拟）当疾控部门评估风险解除，或演练预定流程结束后，由应急演练领导小组组长宣布应急响应终止。*宣传引导组及时发布应急响应终止信息，恢复正常教学秩序。五、演练后期处置1.演练总结评估：演练结束后，立即组织参演人员召开总结评估会。各工作组汇报演练情况，分析存在的问题和不足，讨论改进措施。邀请相关专家或上级领导进行点评指导。2.资料归档：将演练方案、脚本、照片、视频、记录、总结报告等相关资料整理归档，为后续预案修订和培训提供依据。3.预案修订与完善：根据演练总结评估结果，结合最新疫情防控要求，对学校密接涉疫应急预案及相关流程进行修订和完善，增强其科学性和可操作性。4.经验推广与培训：将演练中好的做法和经验进行推广，针对暴露的问题，组织开展专项培训和补充演练，持续提升学校整体应急处置能力。六、保障措施1.组织保障：学校主要领导亲自抓，各部门密切配合，确保演练组织有力，责任到人。2.物资保障：建立应急物资储备库，专人负责管理，定期检查补充，确保物资充足有效。3.人员保障：加强校医、班主任、安保人员等关键岗位人员的专业技能培训，组建一支反应迅速、处置得力的应急队伍。4.通讯保障：确保演练期间各工作组通讯畅通，必要时启用备用通讯设备。5.安全保障：在演练全过程中，始终将安全放在首位，严格遵守操作规程，防止意外事故发生。配备应急医护人员和药品，随时应对突发健康状况。七、注意事项1.演练前务必对所有参演人员进行安全教育和操作培训，强调个人防护。2.演练过程中，所有行动须在统一指挥下进行，参演人员要严格按照脚本和流程操作，不得擅自行动。3.注意区分演练与真实事件，避免引起不必要的恐慌。演练信息发布应规范、准确。4.