2025-2026学年度河北邯郸学院附属高级中学高一上学期期末考试历史试题（含答案及解析）

第页，共页2025-2026学年上学期-期末考试高一历史全卷满分100分，考试时间75分钟。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.良渚遗址分布范围超300平方公里，拥有大型水利工程、宫殿区、高等级墓葬群，墓葬中随葬大量玉器(玉琮、玉璧为核心)，且不同墓葬的玉器数量、规格差异显著。这反映了，在该遗址中A.原始平等关系依然维系B.社会阶层分化较为明显C.国家行政制度成熟完善D.铁器生产技术广泛应用2.管仲在齐国改革时提出“相地而衰征”，根据土地肥力分等征税；同时，西周以来“士之子恒为士，农之子恒为农”的旧身份限制逐渐松动，平民可凭军功获赏。这些变化带来的直接影响是A.强化了贵族世袭特权B.巩固了井田制的传统地位C.加速了旧秩序的瓦解D.实现了社会阶层自由流动3.据《史记·平准书》记载，西汉中期“富商大贾或踡(囤积)财役(剥削)贫，转毂(车辆)百数，废居(贱买贵卖)居邑，封君皆低首仰给焉”；与此同时，大量农民因土地被兼并而破产，沦为豪强控制的“徒附”，官方户籍中的流民数量随之激增。这反映出西汉中期A.国家赋税制度变革加剧农民破产B.豪强势力壮大干预中央集权C.重农抑商政策松弛增强经济活力D.土地兼并加剧冲击社会稳定4.下图反映的是西晋永嘉之乱后至南北朝时期的人口迁移趋势。该图所反映的历史事件A.终结了北方战乱局面B.推动江南地区初步开发C.加剧了南方人口压力D.导致南北统一进程中断5.辽圣宗时期，汉人韩德让被赐名“耶律隆运”，位至北院枢密使，执掌朝政；同时，辽朝将中原地区的均田制与契丹传统的“投下军州”(贵族私属领地)结合，允许汉人在投下军州中保留农耕生产方式，且减免部分赋税。这反映出辽朝A.部落贵族政治得到保留 B.汉化改革凸显民族差异C.制度整合促进经济交融 D.农耕生产取代游牧经济6.乾隆二十七年(1762年)，清朝在新疆设置伊犁将军，统辖天山南北军政事务；同时，保留当地伯克制度，但规定伯克需经朝廷任命、听命于伊犁将军，并废除伯克世袭特权。这一举措反映出清朝A.边疆治理借鉴中原行政模式 B.边疆管理兼顾传统与中央集权C.新疆地区实现与内地一体化 D.军事管辖弱化了地方自主权力7.1902年，在中英商约谈判中，英方坚持“凡英民在华被诉，须由英官按英律审断”，清代代表虽力争“华洋案件应归华官管辖”，却未能改变结果。这一现象出现的直接原因是A.治外法权尚未废止 B.清政府意图修改法律争权C.英国扩大资本输出 D.中国司法体系已全盘西化8.19世纪末，轮船招商局由官督商办转为完全商办，并添置新式轮船拓展海外航线；管理层中的唐廷枢、徐润等多有买办背景，采用西式簿记和管理章程。这些措施反映了A.列强资本输出日益加剧 B.政府放宽对洋企业的管控C.洋务企业近代化的探索 D.民族资本主义发展空间扩大9.1902年，戊戌变法失败后，梁启超在《新民说》中提出“新民为今日中国第一急务”，强调“欲维新吾国，当先维新吾民”。这一主张旨在A.发动群众进行革命斗争 B.推动君主立宪制度建立C.批判传统文化全盘西化 D.倡导国民性改造以救国10.1912年初，南京临时政府与袁世凯议和期间，孙中山坚持要求袁世凯离开其北方势力范围，南下至南京就任临时大总统。此举主要意图是A.维护革命成果 B.制约北方军阀 C.仿效美国政治 D.巩固民族主义11.下表所示为《新青年》刊发的部分文章。这些文章集中反映了出版时间文章标题作者1915年9月《敬告青年》陈独秀1917年1月《文学改良刍议》胡适1918年5月《狂人日记》鲁迅1919年5月《我的马克思主义观》李大钊A.文学革命影响社会风气 B.民主与科学观念的传播C.新文化运动的思想转向 D.马克思主义被广泛接受12.1942年，中共中央在抗日根据地推行“精兵简政”政策，合并行政机构，缩减非战斗人员，并将节省的物资用于前线作战与群众生产。这一措施①巩固了抗日民族统一战线②提升了根据地军事作战效率③为抗战胜利奠定物质基础④减轻了根据地群众经济负担A.①③ B.②④ C.②③ D.①④13.下图为20世纪50年代的一张宣传画，一群工人干劲满满，活跃在施工现场。该宣传画意在A.号召开展土地改革运动 B.推进国民经济的恢复工作C.宣传抗美援朝保家卫国 D.动员群众参与工业化建设14.1956年，毛泽东提出“百花齐放，百家争鸣”方针后，文学艺术界涌现出《青春之歌》《茶馆》等一批优秀作品，学术界也围绕若干理论问题展开了自由讨论。这一局面反映出A.知识分子的创造性得到激发 B.文艺为工农兵服务的导向C.社会主义文化体系初步建立 D.“科教兴国”战略成效显著15.1979年底至1980年初，广西宜山县合寨村村民自发选举产生“村民委员会”，管理村内治安、水利等公共事务，制定村规民约。这一基层组织形式A.标志着基层民主制度完善 B.适应了农村生产关系的变革C.推动了人民公社体制恢复 D.贯彻了依法治国方略的要求16.2003年，内地与港澳分别签署《关于建立更紧密经贸关系的安排》，对港澳开放多个服务贸易领域，并实施货物贸易零关税。这一举措旨在A.保障港澳社会的繁荣稳定 B.确立市场经济的核心地位C.推动内地产业的转型升级 D.构建全面的对外开放格局二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料科举制以考试成绩决定人才取舍，而察举制亦含考试因素：从汉文帝贤良对策、汉顺帝“诸生试家法、文吏课笺奏”，到两晋南北朝秀才、孝廉对策，均体现这一特点。汉代孝廉察举以郡吏为核心对象，推行“授试以职”之法；南朝时，地方长官举荐秀才、孝廉，已不再看重治吏能力，转而侧重文才与经学功底，试策对选授的影响愈发突出。察举制的两大变化是考试制度的持续推行与秀才科试文辞功能扩大，这也是察举制与科举制的重要关联。这一趋势下“以文取人”推动“量才录用”成为必然，考试则是最公正的选才方式，实现了不分士庶、唯才是举。二者根本差异在于中央与地方对选官权的掌控程度，隋文帝废除九品中正制、收归选举权于中央，是科举制产生的关键。科举制以考试为核心，淡化德行主导地位，设专门考试机构并推行统一标准，州县乡贡与中央省试均“以文取士”，形成与察举制的核心分野。科举考试模式脱胎于察举制，核心区别在于：考试在察举制中是举荐的附庸，在科举制中则成为制度核心。————摘编自周奇等《论隋代察举制向科举制的转变》(1)根据材料，概括从汉代到隋代人才选拔机制的变化。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，指出察举制和科举制的根本不同，并简析察举制度的历史意义。(8分)18.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料一宋太祖年间制定的《商税则例》规定，每一层行政单位，上至州县下到市镇，都要设置官员监督征税，偷税漏税不缴纳的采取严厉的惩罚措施。根据《文献通考》的记载，在宋朝征收赋税的布帛类之下分有十种，而其中有八成是丝织品。宋朝的著作《东京梦华录》中记载，街道上开设了许多店铺，甚至于因为店铺越开越大，占了大道，以至于到宋徽宗时，向这些店铺征收钱财，名曰“侵街房廊钱”。————摘编自黄晔《试论宋代商品经济的发展》材料二有关“市道”的讨论始于西汉。“市道”被视作谋取“市井之利”的方法，常被用于“市道交”一词，用以说明人与人之间的“势利之交”，成为“君子之交”的对立面，不合仁义之“大道”。这一相对负面的看法，在明清之前一直处于主流。到了明清时期，士人对于“市道”的正面阐释渐趋成为主流，“经商”行为本身在价值取向上渐被认可。彼时“市道”的意涵被归于两个维度：一是“市道”被放入“道”这一宏阔概念内相对中立的“自然”维度，渐被固定为一种客观规律层面的经商道理；二是“市道”的意涵外溢于“道”中积极的道德义理维度，“经商”成为一种道义行为。这两个维度的阐释使“市道”被明清士人认可为“正道”。————摘编自徐悦超《明清时期商业知识的生产与传播》(1)根据材料一，概括宋代商业发展的表现。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识，简析明清时期“市道”正面阐释渐趋成为主流的原因。(6分)19.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一1924年，恽代英在《怎样进行革命运动》一文中指出：“怎样打倒外国经济压迫呢？这用不着杀洋人，烧教堂，只要收回关税主权，酌加入口关税，核减外债，取消领事裁判权与租界，废除不平等的条约便够了。”邓中夏也撰文指出：“欲救中国，必先收回关税主权。”罗章龙在《关税会议的“时机”》一文中也指出：“协定关税制度，永远是我国国民沉重的枷锁，在协定义下外人所主张的无论什么一次‘会议’和什么办法，都是于我国民无利益的，我们所要的是运用国民革命的力量根本取消这种畸形的制度！"————摘编自董振平《二十世纪二十年代中国共产党与关税自主活动》材料二1933年3月，中华苏维埃共和国临时中央政府颁布《财政人民委员部训令第十五号————建立关税制度》。税率设置的原则是苏区群众需要的物品进口税率轻，不需要的奢侈品则征收高关税，有害苏区人民的物品如吗啡、鸦片烟禁止进口。苏区富余的物品为鼓励出口少征税，苏区本来就稀缺的物品多征税或禁止出口，如耕牛、粮食、茶油等禁止出口。“私自前行过关或弯路避免过税者，查出将货物全部没收，没收来的货物，由关税处拍卖变价归公。运货人运货报关以多报少者。照原税额加一倍至五倍处罚，罚款归公。没收货品拍卖款及罚款，得取出五分之一至二分之一赏给报告人，以资鼓励。"“关税处为便利收税起见。对于适用从量征税而又有一定数量装置的货物，可根据中央关税税率表，按照该处货物装置习惯，分别件数或重量规定从量税率，以便计算。免得逐件临时估价。但须报告中央批准。""各征收人员，除照税率征收外。不得额外勒索，借故留难，如查有此等舞弊及贪污情事者，撤职查办。”————摘编自钟荣启《中央苏区关税制度的建立及其历史作用》(1)根据材料一并结合所学知识，简析20世纪20年代中国共产党人关注关税主权问题的历史背景。(6分)(2)根据材料二，概括中央苏区关税制度的特点，并结合所学知识简析其意义。(8分)20.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料下表为1949——2019年间，与中国建交的国家数量统计。时间区间十年内新增建交国家数量十年末累计建交国家数量1949—195934341960—196930641970—1979481121980—1989231351990—1999261612000—2009111722010—20198180——数据来源：中国外交部官方网站选择表格中的部分或整体信息并结合所学知识，围绕“新中国的外交”，自拟论题并加以阐述。(要求：论题明确，史论结合，表述清晰)试卷答案1.B2.C3.D4.B5.C6.B7.A8.C9.D10.A11.C12.B13.D14.A15.B16.A1.B【解析】根据材料“良渚遗址有大型水利工程、宫殿区、高等级墓葬群，不同墓葬玉器数量、规格差异显著”及所学知识可知，高等级墓葬与普通墓葬的随葬品差异明显，反映出当时社会阶层分化较为明显，B项正确；随葬品的显著差异说明原始平等关系已被打破，排除A项；良渚遗址处于早期国家萌芽阶段，尚未形成成熟完善的国家行政制度，排除C项；铁器生产技术广泛应用是在春秋战国时期，良渚文化时期尚未出现铁器，排除D项。故选B项。2.C【解析】根据材料“管仲‘相地而衰征’按土地肥力征税，旧身份限制松动，平民可凭军功获赏”及所学知识可知，这些措施打破了井田制下的土地国有制和贵族世袭特权，加速了西周以来旧秩序的瓦解，C项正确；旧身份限制松动削弱了贵族世袭特权，排除A项；“相地而衰征”承认了土地私有，冲击了井田制的传统地位，排除B项；“实现了社会阶层自由流动”表述绝对，平民凭军功获赏只是为阶层流动提供了途径，并非实现自由流动，排除D项。故选C项。3.D【解析】根据材料“西汉中期富商大贾囤积居奇，大量农民因土地兼并破产沦为‘徒附’，流民数量激增”及所学知识可知，土地兼并加剧导致农民破产、流民增加，冲击了社会稳定，D项正确；材料未提及国家赋税制度变革，农民破产的直接原因是土地兼并，排除A项；材料体现了豪强势力壮大，但未体现其干预中央集权，排除B项；西汉中期仍推行重农抑商政策，并未松弛，排除C项。故选D项。4.B【解析】根据材料“西晋永嘉之乱后至南北朝时期的人口迁移趋势”及所学知识可知，这一时期北方人口大量南迁，为江南地区带来了劳动力和先进的生产技术，推动了江南地区的初步开发，B项正确；人口迁移并未终结北方战乱局面，南北朝时期北方战乱仍频繁，排除A项；人口南迁促进了江南地区开发，并非单纯加剧人口压力，排除C项；人口南迁推动了江南经济发展，为后来南北统一奠定了经济基础，并未中断统一进程，排除D项。故选B项。5.C【解析】根据材料“辽圣宗时期汉人韩德让执掌朝政，辽朝将中原均田制与契丹‘投下军州’结合，允许汉人保留农耕生产方式”及所学知识可知，辽朝整合了中原和契丹的制度，促进了汉族与契丹族的经济交融，C项正确；材料体现了辽朝的汉化改革，并非保留部落贵族政治，排除A项；汉化改革的目的是促进民族融合，并非凸显民族差异，排除B项；材料未体现农耕生产取代游牧经济，辽朝仍是农牧并重，排除D项。故选C项。6.B【解析】根据材料“清朝在新疆设置伊犁将军统辖军政，保留当地伯克制度，但伯克需经朝廷任命、废除世袭特权”及所学知识可知，清朝在新疆的治理既保留了当地传统的伯克制度，又通过任命、废除世袭强化了中央集权，体现了边疆管理兼顾传统与中央集权，B项正确；材料未体现借鉴中原行政模式，伯克制度是新疆当地传统制度，排除A项；新疆设置伊犁将军并不意味着实现与内地一体化，排除C项；设置伊犁将军是强化对新疆的管辖，并非弱化地方自主权力，排除D项。故选B项。7.A【解析】根据材料“1902年中英商约谈判中，英方坚持英民在华被诉由英官按英律审断”及所学知识可知，英方的主张源于鸦片战争后列强攫取的治外法权，这一特权尚未废止，导致清朝无法管辖在华英民的诉讼案件，A项正确；清政府力争华洋案件归华官管辖是为了维护司法主权，并非意图修改法律争权，排除B项；英国扩大资本输出与治外法权无关，排除C项；“中国司法体系已全盘西化”表述错误，晚清司法体系仍以传统法律为主，并未全盘西化，排除D项。故选A项。8.C【解析】根据材料“19世纪末轮船招商局转为完全商办，添置新式轮船拓展海外航线，采用西式簿记和管理章程”及所学知识可知，轮船招商局作为洋务企业，进行了商办化和西式管理的探索，反映了洋务企业近代化的尝试，C项正确；材料未体现列强资本输出加剧，排除B项；轮船招商局是洋务企业，并非洋企业，排除B项；材料反映的是洋务企业的发展，与民族资本主义发展空间扩大无直接关联，排除D项。故选C项。9.D【解析】根据材料“梁启超在《新民说》中提出‘新民为今日中国第一急务’，强调‘欲维新吾国，当先维新吾民’”及所学知识可知，梁启超主张通过改造国民性来挽救国家危亡，D项正确；梁启超是维新派，主张改良而非革命，排除A项；材料强调的是改造国民性，并非推动君主立宪制度建立，排除B项；梁启超并未主张批判传统文化全盘西化，排除C项。故选D项。10.A【解析】根据材料“孙中山坚持要求袁世凯南下至南京就任临时大总统”及所学知识可知，袁世凯的势力范围在北方，孙中山要求其南下就职，目的是削弱袁世凯的势力，维护辛亥革命的革命成果，A项正确；制约北方军阀是手段，核心目的是维护革命成果，排除B项；美国政治是总统制共和制，与袁世凯南下就职无关，排除C项；材料未体现巩固民族主义，排除D项。故选A项。11.C【解析】根据材料《新青年》刊发的文章从《敬告青年》《文学改良刍议》到《狂人日记》《我的马克思主义观》及所学知识可知，新文化运动前期以传播民主与科学为主，后期李大钊等人开始传播马克思主义，反映了新文化运动的思想转向，C项正确；材料不仅有文学革命的内容，还有马克思主义传播的内容，排除A项；民主与科学观念的传播只是前期内容，未体现后期思想转向，排除B项；“马克思主义被广泛接受”表述错误，新文化运动后期马克思主义才开始传播，并未广泛接受，排除D项。故选C项。12.B【解析】根据材料“1942年中共中央在抗日根据地推行‘精兵简政’，合并行政机构，缩减非战斗人员，节省物资用于前线作战与群众生产”及所学知识可知，这一措施缩减了非战斗人员，提升了根据地军事作战效率，同时节省物资减轻了根据地群众的经济负担，②④正确；精兵简政主要是为了提升军队战斗力和减轻群众负担，与巩固抗日民族统一战线无直接关联，①错误；大生产运动为抗战胜利奠定了物质基础，③错误。故选B项。13.D【解析】根据材料“20世纪50年代的宣传画，工人干劲满满活跃在施工现场，标语‘十分指标，十二分措施、二十四分干劲’”及所学知识可知，20世纪50年代中国开始进行工业化建设，这一宣传画意在动员群众参与工业化建设，D项正确；土地改革运动主要是在农村进行，与工人施工无关，排除A项；国民经济恢复工作在1952年底已完成，排除B项；抗美援朝保家卫国与工人施工的宣传画无关，排除C项。故选D项。14.A【解析】根据材料“1956年‘百花齐放，百家争鸣’方针提出后，文学艺术界涌现出一批优秀作品，学术界展开自由讨论”及所学知识可知，双百方针的提出激发了知识分子的创造性，促进了文艺和学术的繁荣，A项正确；文艺为工农兵服务的导向在材料中未体现，排除B项；材料体现的是文艺和学术的繁荣，并非社会主义文化体系初步建立，排除C项；“科教兴国”战略提出于1995年，与材料时间不符，排除D项。故选A项。15.B【解析】根据材料“1979年底至1980年初，广西宜山县合寨村村民自发选举产生‘村民委员会’管理村内公共事务”及所学知识可知，这一时期农村家庭联产承包责任制推行，生产关系发生变革，村民委员会的出现适应了农村生产关系的变革，B项正确；“标志着基层民主制度完善”表述错误，村民委员会的出现是基层民主制度的开端，并非完善，排除A项；村民委员会的出现冲击了人民公社体制，并非推动其恢复，排除C项；依法治国方略提出于1997年，与材料时间不符，排除D项。故选B项。16.A【解析】根据材料“2003年内地与港澳签署《关于建立更紧密经贸关系的安排》，开放服务贸易领域，实施货物贸易零关税”及所学知识可知，这一举措加强了内地与港澳的经济联系，旨在保障港澳社会的繁荣稳定，A项正确；市场经济的核心地位在20世纪90年代已确立，排除B项；推动内地产业转型升级是客观影响，并非主要目的，排