2025-2026学年度山西省忻州市高一上学期期末考试历史试题（含答案及解析）

第页，共页2025-2026学年高一第一学期期末考试试题（卷）历史（科目）考生注意：1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4．本卷命题范围：《中外历史纲要》（上）第1卷（选择题，共48分）一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1．以下为描述某史前文化的关键词。据此判断，该文化为()A.大汶口文化B.河姆渡文化C.龙山文化D.良渚文化【答案】D【解析】根据材料“玉器与祭坛、黑陶、古城、世界上最早的大型水利系统、稻作文化、高等级墓葬、早期国家形态”结合所学知识可知，良渚文化位于长江下游的浙江余杭一带，以精美的玉器（如玉琮、玉璧）和祭坛遗址为典型特征，出土了黑陶器物；良渚古城是中国史前时期规模最大的古城之一，其外围水利系统是目前已知世界上最早的大型水利系统；良渚文化以稻作农业为经济基础，存在明显的社会分化，高等级墓葬与普通墓葬差异显著，具备早期国家形态的雏形，与材料中所有关键词完全匹配，该文化为良渚文化，D项正确；大汶口文化位于黄河下游地区，虽有稻作文明、高等级墓葬和玉器，但未发现大型古城与世界最早的大型水利系统，也未形成早期国家形态，排除A项；河姆渡文化是长江下游稻作文明的代表，未发现古城、大型水利系统和高等级墓葬，尚未进入早期国家形态，与材料信息不符，排除B项；龙山文化以黑陶（蛋壳黑陶）、古城为典型特征，分布于黄河中下游地区，以粟作农业为主，并非稻作文化，排除C项。故选D项。2．《后汉书·西域传》载，高昌（今新疆吐鲁番）“颇知文书，兼通胡语”。考古发现印证了这一记载，高昌故地存有大量佛教石窟，其内既有带汉文题记的壁画，又可见源自印度的犍陀罗风格造像；石窟建筑融合汉风，部分装饰还采用了波斯联珠纹样。这体现了()A.中原文化对西域的深远影响B.佛教传播途径与形式呈现多元化C.丝绸之路上的多元文化交融D.西域本地族群是文化融合的主体【答案】C【解析】据材料可知，文献记载的“知文书”（汉文化）与“通胡语”（非汉文化）并重，点明了高昌文化交融的特性。考古发现中，汉文题记与汉风建筑是中原文化的体现，犍陀罗风格造像承载了印度及希腊化文化因素，波斯联珠纹则代表了西亚文化特征。这些异质文化元素在高昌这一丝路枢纽共存、组合，共同印证了文献中“知文书”与“通胡语”并重的记载，生动地体现了丝绸之路上的多元文化交融，C项正确；A项仅强调了中原文化的单向影响，忽略了材料中同样重要的犍陀罗艺术、波斯纹样等来自印度、中亚、西亚的文化成分，属于以偏概全，排除A项；“汉风建筑”与“波斯纹样”反映的是更广泛的艺术与建筑领域的文化交流，其内涵远超宗教传播，排除B项；材料仅呈现了文化交融的静态结果，并未提供任何关于“融合过程”及“行为主体”的信息，排除D项。故选C项。3．唐朝初年，宰相议事的地方叫政事堂，三省长官共议国事，执宰相之职位。开元年间，改政事堂为中书门下，设立相应机构，宰相不再回本司办公，宰相的议事场所，变成了宰相的常设办公机构。这一变化()A.体现了中枢机制的调整B.扩充了封建统治的基础C.明确了三省职权的分工D.扩大了任用宰相的范围【答案】A【解析】根据题干材料信息并结合所学知识可知，唐朝宰相议事机构从政事堂（三省长官临时议事）到中书门下（常设办公机构）的变化，这一调整使宰相权力更集中，削弱了三省分权制衡，体现了中枢决策机制的变革，A项正确；题干未涉及统治基础（如科举或阶层）的扩大，仅涉及机构职能变化。排除B项；中书门下的设立模糊了三省分工（中书草诏、门下审核、尚书执行），转而强调宰相集体决策，排除C项；题干未提及宰相任用范围（如出身或人数）的变化，唐朝宰相议事机构从政事堂到中书门下的变化没有扩大任用宰相的范围，排除D项。故选A项。学者研究发现，10-13世纪中国境内的辽、宋、夏、金、元等政权在存续过程中，并非单纯的军事对峙与文化隔阂，而是存在深度的制度互动与文明交融，这一视角为理解元朝大一统格局的形成提供了新维度。据此可知，下列史实最能支撑这一研究结论的是()A.北宋与辽签订《澶渊之盟》，约为兄弟之国并开展了榷场贸易B.西夏仿唐宋制度设立中书省、枢密院等机构，推行了科举取士C.金灭北宋后，保持了一套女真民族的管理系统“猛安谋克”D.元朝实行一省制，在地方推行行省制，实行州县两级管理模式【答案】B【解析】根据材料可知，学者强调10-13世纪中国境内各政权存在深度的制度互动与文明交融。西夏仿唐宋制度设立中书省、枢密院等机构并推行科举取士，直接反映少数民族政权主动借鉴中原王朝的政治制度与选官制度，体现了制度互动与文明交融，符合题意，B项正确；北宋与辽签订《澶渊之盟》并开展榷场贸易，主要体现经济交流与和平关系，未直接涉及制度层面的互动或文明交融，排除A项；金朝保留“猛安谋克”管理系统，侧重本民族传统制度的延续，未体现与其他政权的制度互动或文明交融，排除C项；元朝推行行省制等属于自身政治制度创新，未明确体现与其他政权的制度互动或文明交融，且表述存在史实错误，元朝地方为行省、路、府、州、县多级制，排除D项。故选B项。5．黄宗羲认为君主拔官员应“为天下，非为君也；为万民，非为一姓也”，他批判官员只知效忠君主、不顾百姓的行为是“宦官宫妾之心”；主张“天下之是非，自当听之天下”。其思想()A.带有民主启蒙色彩B.彰显自由平等精神C.要求实行君主立宪D.促成民众思想解放【答案】A【解析】据材料及所学可知，黄宗羲的思想否定“君权垄断”，带有“主权在民”的启蒙色彩，批判“忠君异化”，倡导“公共参与”，也带有“公共责任”“权力制约”等民主启蒙色彩，A项正确；其思想是传统民本思想的深化，未触及自由思想的核心，排除B项；虽然黄宗羲批判君主专制，但没有提出建立君主立宪制，排除C项；黄宗羲的思想只为一小部分知识分子所接受，并未促成民众思想解放，排除D项。故选A项。6．隆盛庄位于今内蒙古乌兰察布市。据道光八年（1828年）《重修北阁碑记》载，隆盛庄地处平原，南通雁关，北达沙漠，往来之辐甚繁。与隆盛庄“往来之辐甚繁”直接相关的是()A.农业多种经营的兴起B.清军平定准噶尔部叛乱C.长途贩运贸易的兴盛D.欧洲天主教传教士东来【答案】C【解析】根据材料可知，隆盛庄地处交通要道，南通雁门关，北接蒙古沙漠，位于晋蒙商路（如“茶叶之路”）节点，清代晋商常经此转运货物至蒙古、俄罗斯，长途贩运贸易繁荣，C项正确；材料提及内容主要围绕商业，非“农业”，排除A项；清军平定准噶尔部叛乱发生于乾隆时期（1755年），属军事行动，与商贸繁荣无直接关联，排除B项；传教士活动集中于沿海、京城，与材料提及地域范围不符，排除D项。故选C项。7．据统计，在顺治、康熙、雍正三朝，满人任督抚者125人，汉人229人，核心总督由满人充当；而到晚清时期，汉族督抚在地方督抚中占据绝对多数，且两江、直隶等核心督抚基本由汉人充当。这一变化开始于()A.第一次鸦片战争B.太平天国运动C.甲午中日战争D.东南互保运动【答案】B【解析】据材料及所学可知，太平天国运动时期，清廷为镇压太平天国，不得不依赖曾国藩、李鸿章等汉人官僚组建的湘军、淮军，这些汉人因军功逐步掌控地方督抚实权，且这一格局延续至清末，B项正确；第一次鸦片战争时期，汉族督抚占据绝对优势的局面尚未出现，排除A项；甲午中日战争时期，汉族督抚已在地方督抚中占据绝对多数，排除C项；材料变化开始于太平天国运动，“东南互保运动”出现于太平天国运动之后，排除D项。故选B项。8．随着民国除旧布新，移风易俗的推广，“革命”一词也不再局限于国体和政局的变更，而是迅速蔓延到社会诸多领域的各个层面。由此可知，辛亥革命()A.解决了近代中国社会的主要矛盾B.促进了社会风俗的革新C.拥有组织严密的革命政党的领导D.彻底解放了国民的思想【答案】B【解析】据材料信息可知，民国时期“革命”概念从政治领域扩展到社会领域，推动了移风易俗，促进了社会风俗的革新，B项正确；辛亥革命未改变半殖民地半封建社会性质，未解决近代中国社会的主要矛盾，排除A项；题干未涉及革命政党的组织严密性，且辛亥革命时期的同盟会存在组织松散等问题，排除C项；辛亥革命后封建思想残余仍存，思想解放不彻底，排除D项。故选B项。9.1923年，邓中夏在总结二七惨案教训时指出：“二七”以前的工人运动是在勃兴时期，我党当时曾有一个建立独立的军队，的决议，但被忽略了我们工人阶级不是唯一的革命势力，我们应联合学生、农民、兵士等，形成一个人民阵线”。这表明，当时中国共产党迫切需要()A.策动起义以建立红军B.争取城市小资产阶级的支持C.发动农民开展土地革命D.建立广泛的革命统一战线【答案】D【解析】根据材料可知，邓中夏的反思包含两个核心：一是“工人阶级不是唯一的革命势力”，二是必须联合其他阶级“形成一个人民阵线”。这直接指向建立统一战线的必要性与紧迫性，与1923年中共三大开始推动国共合作、筹备国民革命的历史背景吻合，D项正确；“建立红军（革命军队）”是1927年南昌起义、秋收起义后才提出的任务，排除A项；邓中夏强调的是联合“学生、农民、兵士”等多个群体，形成“人民阵线”，而非仅争取小资产阶级，排除B项；材料虽提到联合“农民”，但核心是建立“联合阵线”，并未涉及“土地革命”这一具体纲领。土地革命作为中心任务并大规模开展是在1927年之后，排除C项。故选D项。10.1942年1月2日，蒋介石接受美国总统罗斯福的建议，出任中国战区（包括泰国、越南等国）最高司令。22日，罗斯福任命史迪威出任中国战区参谋长兼中美印战区美军司令官。这表明()A.中国抗日战争的重要国际地位B.美国政府粗暴地干涉中国军政C.中国军队接受美国人的领导D.世界反法西斯同盟正式形成【答案】A【解析】根据材料并结合所学知识可知，太平洋战争爆发后，世界反法西斯同盟建立，中国战区的设立及蒋介石出任最高司令，体现了中国战场在世界反法西斯战争中的重要地位，说明中国抗战获得国际社会的重视与认可，A项正确；史迪威任中国战区参谋长是中美联合作战的协调安排，并非美国粗暴干涉中国军政，排除B项；中国军队由蒋介石担任最高司令指挥，并非接受美国人领导，排除C项；世界反法西斯同盟正式形成的标志是1942年1月1日《联合国家宣言》的签署，并非中国战区的设立，排除D项。故选A项。11．《邓小平文选》曾提及这样一段文字，“蒋介石长期反革命战略的方针就是把战争放在解放区打。我军伟大的领导人毛主席早就看清楚这一点。他告诉我们，刚开始一定要在内线打，打到一定阶段，把敌人的力量削弱到一定程度之后，就朝外线打，一直打到国民党统治区。”下列历史事件体现这一战略转变的是()A.粉碎国民党的全面进攻B.刘邓大军千里跃进大别山C.粉碎国民党的重点进攻D.与国民党展开战略大决战【答案】B【解析】根据题干“把战争放在解放区打”、“在内线打”、“打到外线去”、“打到国民党统治区”结合所学解放战争相关知识可知，1947年6月，刘伯承、邓小平率军强渡黄河，挺进大别山，首次将战争引向国民党统治区，标志着人民解放军由内线作战转为外线作战，由战略防御转入战略进攻，B项正确；“粉碎国民党全面进攻“发生在1946年6月至1947年夏，属于战略防御阶段，解放军在内线作战，不符合“打到外线”的转折要求，排除A项；“粉碎国民党的重点进攻“发生在1947年夏以前，主要在山东、陕北等解放区，仍是内线防御，未实现战略反攻，排除C项；“与国民党展开战略大决战”发生在1948年秋至1949年春（辽沈、淮海、平津战役），是在战略进攻已取得成果的基础上进行的，是进攻的深化，而非转折点，排除D项。故选B项。12.1950年3月，中央人民政府颁布《关于统一国家财政经济工作的决定》，规定国家所有的重要物资（如粮食、纱布、工业器材）由中央统一管理和调拨；所有属于政府的现金，除留少量备用外，一律存入国家银行。同时，由中央统一调度外汇和信贷。这些举措旨在()A.稳定经济秩序巩固新生人民政权B.增加收入保证抗美援朝的胜利C.扩大投资以加速“一五”计划的进程D.进行币制改革以打击投机商人【答案】A【解析】根据材料“规定国家所有的重要物资（如粮食、纱布、工业器材）由中央统一管理和调拨；所有属于政府的现金，除留少量备用外，一律存入国家银行。同时，由中央统一调度外汇和信贷”可知新中国成立初期，政府加强对物资、现金和外汇及信贷等领域的调度，主要是因为新中国成立初期，我国面临经济发展混乱，政权需要巩固的任务，中央人民政府开展了统一财经的系列工作，目的是通过稳定经济秩序以巩固新生人民政权，A项正确；抗美援朝是1950年10月开始，与题目时间不符，排除B项；“一五”计划是1953年开始，这一时期尚未开始，排除C项；材料主要体现的是国家对财经工作的统一管理，并未涉及币制改革的问题，排除D项。故选A项。13.1961年，黑龙江省在制定国民经济计划时，将发展农业放在首要地位，压缩基本建设规模，适当控制重工业发展速度；在生产建设中强调“先生产、后基建，先采掘、后加工，先维修、后制造，先配套、后主机，先质量、后数量”的原则。这些举措()A.创新了计划经济的管理体制B.扭转了工业结构失衡的问题C.落实了国民经济的调整方针D.开启了经济体制改革的尝试【答案】C【解析】根据材料并结合所学知识可知，这些举措精准对应了中共中央为克服“大跃进”造成困难而实施的“调整、巩固、充实、提高”八字方针。其实质是对失衡的国民经济比例（农、轻、重关系及其内部结构）进行系统性纠偏与恢复，是“调整”方针在地方层面的具体落实，C项正确；此次调整的初衷是应对经济困境的应急性整顿，在既定计划经济框架内进行纠偏，并未在管理体制上做出制度性创新，排除A项；材料中“控制重工业发展速度”是服务于国民经济宏观平衡的手段，而非以优化工业结构为核心目标，且“扭转了”表述过于夸大，排除B项；此时的调整旨在巩固和修复计划经济体系，而经济体制改革的核心是突破和扬弃计划经济，引入市场机制，两者在目标与牲质上存在根本差异，排除D项。故选C项。14．据统计，1960～1971年间，我国外贸进口额长期徘徊在20亿美元上下，年均增长0.3％。1972～1978年，我国外贸进口实现高速增长，至1978年已达108.9亿美元，7年间年平均递增25.6％。这一变化折射出我国()A.外交环境得到有效改善B.经济对外依附性的增强C.技术引进战略初步实施D.经济发展模式发生剧变【答案】A【解析】根据材料及所学知识可知，1972年是中国外交的重大突破之年。中美关系缓和与中日邦交正常化，打破了西方对华长期的经济封锁和政治孤立，为大规模开展对外贸易扫清了最大的外部障碍。因此，20世纪70年代我国外贸进口额跃升主要动力在于外交环境的有效改善，A项正确；这一时期的外贸增长处于国家严格的计划控制之下，核心目的是强化国内工业体系，始终坚持“自力更生为主、争取外援为辅”的方针，并非依赖外部市场或资本，排除B项；技术引进是这一时期外贸增长的主要内容与表现，但在“一五”计划时期，我国已开始实行技术引进战略，排除C项；经济发展模式是在1978年之后发生的“剧变”，此时的调整仍在计划经济框架内，排除D项。故选A项。15．我国六七十年代的一项重大决策被文学语言描述为：“大山深处，原本宁静的山谷被机器的轰鸣打破，一座座工厂、研究所如雨后春笋般拔地而起。这些设施，如同隐藏在密林中的钢铁长城静静地守护着国家的安全与发展。”关于这项重大决策的理解正确的是()A.为抗日战争胜利奠定基础B.大力扶植少数民族地区经济C.事关国防和工业的战略布局D.适应了改革开放大局的需要【答案】C【解析】根据题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：20世纪六七十年代的中国。根据题干信息“六七十年代“大山深处”“工厂、研究所”“守护国家安全与发展”及所学可知，这项重大决策是1964年开始的三线建设，该决策旨在将国防工业和基础工业从东部沿海向中西部内陆迁移，以应对国际局势紧张，优化工业布局并加强国防安全，属于国家战略层面的调整，C项正确；抗日战争在1945年已胜利，与六七十年代时间不符，排除A项；三线建设的核心目标是国防而非经济扶持，且材料未涉及少数民族地区，排除B项；改革开放始于1978年十一届三中全会后，与题干时间不吻合，排除D项。故选C项。16.2025年2月，国家主席习近平致电第38届非洲联盟峰会强调：2024年是中非关系蓬勃发展的一年。中非合作论坛北京峰会成功召开，中国和非洲开启共筑新时代全天候命运共同体的新阶段，继续走在构建人类命运共同体的时代前列。这些论述()A.体现了中国积极推进中国特色大国外交的战略思想B.说明中国已经成为全球治理机制中主导者C.表明中非结成了经济政治新同盟D.体现了中国始终坚持单边外交的基本原则【答案】A【解析】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：现代中国。根据材料及所学可知，中非合作论坛的推进、命运共同体的构建均是中国特色大国外交的实践，题干中“新时代全天候命运共同体”“人类命运共同体”等表述直接体现中国外交战略的全球视野与合作导向，A项正确；中国主张“共商共建共享”的全球治理观，强调平等参与而非主导，且“主导者”表述与中国外交原则不符，排除B项；中国坚持不结盟政策，中非合作是“战略伙伴关系”而非军事或政治同盟，“全天候命运共同体”强调合作而非同盟关系，排除C项；中国外交基本原则是独立自主的和平外交政策，主张多边主义，反对单边主义，而题干中中非合作论坛、人类命运共同体等均体现多边合作，与“单边外交”矛盾，排除D项。故选A项。第I卷（非选择题，共52分）二、非选择题：本题共4小题，均为必做题，共52分。17．阅读材料，完成下列要求。材料一宋初科举大体沿袭唐制，尤重诗赋，士子多倾心于辞章文采，“不论经义”。庆历年间，范仲淹上《答手诏条陈十事》，主张科举取士“先取德行，后取文艺”，并建议兴学校、改试法，废帖经、墨义而试以经义大义，以期引导士人通晓义理、关注实务。至熙宁年间，王安石推行科举新制，罢诗赋、明经诸科，专以经义、论策取士，并颁《三经新义》作为标准。殿试策论制度也在神宗朝确立，如熙宁九年策题即要求考生对“民遇水旱而流亡、兵无以抵蛮夷之军”的问题进行论述。-摘编自于建东《论宋代科举取士对士风的影响》材料二八股文是明清科举考试的核心文体，要求文章结构分为破题、承题、起讲等八个部分，内容须依据朱熹《四书集注》阐发圣贤之道。其严格的程式与逻辑训练，被部分文人视为“文法精严”，甚至影响明清小说、戏曲的叙事结构。李贽曾评：“时文（八股）虽工，然绳墨之外无一物”。与此同时，科举考试与地域文化、书院教育深度绑定，江南士人因科考优势逐渐形成文化世家。但亦有批评指出，士人为求中式，多将精力局限于经书注疏与技法揣摩，顾炎武曾叹曰：“八股之害，等于焚书”。-摘编自赵伯陶《明清八股取士与文学及士人心态》（1）根据材料一并结合所学知识，简述宋朝中期科举改革的历史背景。（2）根据材料二并结合所学知识，分析明清八股取士的影响。【答案】（1）历史背景：北宋中期积贫积弱问题日益加剧；儒学复兴运动兴起（理学思想逐步发展）；庶族地主阶层壮大；变法革新思潮推动（以范仲淹、王安石为代表的士大夫群体力主变法）。（任答三点，言之有理即可）（2）积极影响：形成了相对客观、标准化的选官程序，客观上保障了考试的形式公平，为寒门士子提供了社会流动的渠道，有助于巩固统治；其严格的逻辑与结构训练，对明清时期的文学创作产生了一定的积极影响。（言之有理即可）消极影响：扼制了士人创新精神与批判性思维，导致了思想僵化；考试脱离社会实际，难以培养真正治国安邦的务实人才；助长了功利、空疏的学风。（两点，言之有理即可）【解析】【小问1详解】历史背景：根据材料“民遇水旱而流亡、兵无以抵蛮夷之军”并结合所学知识可知，北宋中期积贫积弱问题日益加剧；根据所学知识，可从理学发展与庶族地主发展等角度分析，如儒学复兴运动兴起（理学思想逐步发展）；庶族地主阶层壮大；根据材料“庆历年间，范仲淹上《答手诏条陈十事》，主张科举取士先取德行，后取文艺＇，并建议兴学校、改试法，废帖经、墨义而试以经义大义，以期引导士人通晓义理、关注实务。至熙宁年间，王安石推行科举新制，罢诗赋、明经诸科，专以经义、论策取士，并颁《三经新义》作为标准”可知，变法革新思潮推动（以范仲淹、王安石为代表的士大夫群体力主变法）。【小问2详解】积极影响：根据材料“八股文是明清科举考试的核心文体，要求文章结构分为破题、承题、起讲等八个部分，内容须依据朱熹《四书集注》阐发圣贤之道”并结合所学知识可知，形成了相对客观、标准化的选官程序，客观上保障了考试的形式公平，为寒门士子提供了社会流动的渠道，有助于巩固统治；根据材料“其严格的程式与逻辑训练，被部分文人视为“文法精严”，甚至影响明清小说、戏曲的叙事结构“可知，其严格的逻辑与结构训练，对明清时期的文学创作产生了一定的积极影响。消极影响：根据材料“八股文是明清科举考试的核心文体，要求文章结构分为破题、承题、起讲等八个部分，内容须依据朱熹《四书集注》阐发圣贤之道”并结合所学知识可知，扼制了士人创新精神与批判性思维，导致了思想僵化；根据材料“士人为求中式，多将精力局限于经书注疏与技法揣摩，顾炎武曾叹日：八股之害，等于焚书”并结合所学知识可知，考试脱离社会实际，难以培养真正治国安邦的务实人才；助长了功利、空疏的学风。18．阅读材料，完成下列要求。材料一晚清士大夫的一些观点人物论述冯桂芬以中国之伦常名教本，辅以诸国富强之术李鸿章中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及鸿章以为中国欲富强，则莫如学习外国利器；欲学习外国利器则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人张之洞四书五经、中国史事、政书、地图为旧学，西政、西艺、西史为新学，旧学为体，新学为用，不便偏废-摘编自江立新《洋务运动与晚清法律近代化》材料二洋务运动是中国近代史上的一次重大事件。它不仅关系到中国资本主义的产生和发展，关系到旧的阶级分化和新的阶级出现，关系到当时中国的政治、经济、军事、思想、文化等各个领域的变化，而且也对以后的中国社会发展产生了多方面的影响。洋务运动开启了中国近代化的大门，是中国近代化的初始阶段。-摘编自刘曙东《如何从近代化角度评价洋务运动》根据材料一并结合所学知识，概括晚清士大夫论述的核心内容及其目的。（2）根据材料二并结合所学知识，分析洋务运动在推动中国近代化方面的贡献与局限。【答案】（1）核心内容：以中国传统文化为本，学习西方的科学技术，实现国家富强。目的：挽救清王朝的统治危机，实现国家的富强与自强。（2）贡献：推动了中国近代工业的发展；促进了军事近代化；推动了教育和思想的近代化；为后来的改革奠定了基础。局限：只学习技术，不改革制度；依赖外国技术，缺乏自主创新能力；未能挽救清王朝的统治危机。【解析】【小问1详解】核心内容：根据材料“以中国之伦常名教本，辅以诸国富强之术”“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及”“鸿章以为中国欲富强，则莫如学习外国利器”并结合所学知识，可知以中国传统文化为本，学习西方的科学技术，实现国家富强。目的：根据材料“以中国之伦常名教本，辅以诸国富强之术”“鸿章以为中国欲富强，则莫如学习外国利器”并结合所学知识，可知挽救清王朝的统治危机，实现国家的富强与自强。【小问2详解】贡献：根据材料“关系到当时中国的政治、经济、军事、思想、文化等各个领域的变化”并结合所学知识，可知从对近代工业发展、军事发展、教育发展和思想发展等角度分析，如：推动了中国近代工业的发展；促进了军事近代化；推动了教育和思想的近代化；根据材料“洋务运动开启了中国近代化的大门，是中国近代化的初始阶段”并结合所学知识，可知为后来的改革奠定了基础。局限：结合所学知识，可知从学习内容看，只学习技术，不改革制度；结合所学知识，可知从发展前景看，依赖外国技术，缺乏自主创新能力；结合所学知识，可知从发展结果看，未能挽救清王朝的统治危机。19．阅读材料，回答问题。材料一新中国成立前，占全国面积1／3的老解放区已基本完成土地改革。从1950年冬到1953年春，在新解放区农村开展了轰轰烈烈的土地改革运动。1950年6月至8月，中央人民政府相继公布了《中华人民共和国土地改革法》《农村协会组织通则》《关于划分农村阶级成分的决定》等文件。1950年冬到1953年春，新解放区土地改革运动分期分批进行。每期都经历发动群众、划分阶级、没收和分配地主的土地财产、复查总结、动员生产等阶段，到1953年春，除一部分少数民族地区外，土地改革基本完成，全国三亿多无地少地的农民（包括老解放区农民），无偿分得约7亿亩土地和大量生产资料及其他财产，免除了过去每年向地主交纳的约3000万吨以上粮食的地租，广大农民真正获得了翻身解放。材料二1981年10月，全国农村工作会议在北京召开。会议形成的《全国农村工作会议纪要》，作为1982年中央一号文件的形式转批全国。《纪要》高度评价了农业生产责任制的发展，明确指出：“目前实行的多种责任制，包括小段包干，定额计酬，专业承包，联产计酬，联产到劳，包产到户、到组，包干到户、到组，都是社会主义集体经济，就不要变动。”从而使包产到户、包干到户的社会主义集体经济生产责任制得以确认，使其推行具有了合法性。1980年邓小平发表《关于农村政策问题》的谈话，明确肯定了包产到户。1983年底，全国98％以上的农户实行了各种形式的联产承包责任制，取得了巨大的经济效益，农业生产力得到空前解放。-上述材料均摘编自张岂之主编《中国历史新编-中华人民共和国史》（1）根据材料一，概括新中国初期土地改革特点。（2）根据材料一、二并结合所学知识，比较土地改革与家庭联产承包责任制的相同点。（3）根据材料二并结合所学知识，分析新时期农村经济体制改革稳步推进的原因。【答案】（1）特点：党和政府领导；制定相关法律；分期分批进行；群众广泛参与；改革与生产相结合，规范有序；成效显著。（任答三点即可）（2）相同点：都是党对农村生产关系的调整；都是为了解放农村生产力，促进农业发展；主要以家庭为单位，农户自主经营；都提高了农民生产的积极性，促进了农村面貌的改变；都推动了工业化和城市化发展。（任答三点即可）（3）原因：劳动人民的创新精神；小岗村示范作用；国家政策的支持；人民思想观念的转变。（任答三点即可）【解析】【小问1详解】特点：据材料“1950年6月至8月，中央人民政府相继公布了《中华人民共和国土地改革法》《农村协会组织通则》《关于划分农村阶级成分的决定》等文件”可知，党和政府领导；据材料“公布了《中华人民共和国土地改革法》《农村协会组织通则》《关于划分农村阶级成分的决定》等文件”可知，制定相关法律；据材料“1950年冬到1953年春，新解放区土地改革运动分期分批进行。”可知，分期分批进行；据材料“每期都经历发动群众”可知，群众广泛参与；据材料“划分阶级、没收和分配地主的土地财产、复查总结、动员生产等阶段”可知，改革与生产相结合，规范有序；据材料“全国三亿多无地少地的农民广大农民真正获得了翻身解放”可知，成效显著。【小问2详解】相同点：据材料“广大农民真正获得了翻身解放“取得了巨大的经济效益，农业生产力得到空前解放”可知，都是为了解放农村生产力，促进农业发展；据材料一“全国三亿多无地少地的农民（包括老解放区农民），无偿分得约7亿亩土地和大量生产资料及其他财产＂和所学可知，废除地主土地所有制，确立农民土地所有制，是党对农村生产关系的调整；据材料二“定额计酬，专业承包，联产计酬，联产到劳，包产到户、到组”和所学可知，将土地经营权从集体经营转移到农民家庭手中，按劳分配，属于对农村生产关系的调整，故二者都是党对农村生产关系的调整；据材料“联产到劳，包产到户、到组，包干到户、到组”和所学可知，主要以家庭为单位，农户自主经营；据材料“取得了巨大的经济效益，农业生产力得到空前解放”和所学可知，都提高了农民生产的积极性，促进了农村面貌的改变；结合所学可知，土地改革和家庭联产承包责任制均促进粮食产量的提高和生产力的发展，为城市化与工业化提供资本原始积累和劳动力，故都推动了工业化和城市化发展。【小问3详解】原因：据材料和所学分别从政策支持、思想观念、示范作用与创新精神等角度展开分析。具体来说，政策支持方面，据材料“《纪要》高度评价了农业生产责任制的发展“邓小平发表《关于农村政策问题》的谈话，明确肯定了包产到户”可知，农村经济体制改革得到了国家政策的支持；思想观念方面，据材料“1983年底，全国98％以上的农户实行了各种形式的联产承包责任制”可知，人民思想观念的转变；结合所学从小岗村的示范与创新精神等角度展开分析，具体来说，小岗村示范作用方面，1978年小岗村18户农民自发签订“大包干”契约，以“包产到户”的实践证明了家庭经营模式对农业生产的激活作用，为农村改革提供了可借鉴的基层样本；创新精神方面，劳动人民的创新精神是改革得以启动并推广的重要动力。20．阅读材料，完