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文档简介

太和二中2025-2026学年高三第一次模拟考试生物试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.某丘陵地区实行退耕还林后,经过数十年的演替发展为树林。以下分析正确的是A.演替过程中物种的丰富度提高,种群数量增长都符合“J”型增长模型B.生态系统的物质循环加快,恢复力稳定性逐渐提高C.若将上图所示的食物网中的C的食物比例由A∶B=1∶1调整为2∶1(能量传递效率为10%),则该生态系统能承载C的数量约是原来的0.727倍D.可以采用样方法调查蚜虫、跳蝻等害虫的种群密度,在对其进行生物防治的过程中存在着信息传递2.如图为某病的发病原理。结合所学知识,分析下列说法不正确的是()A.该病属于人体免疫疾病中的自身免疫病B.激素A能够促进垂体细胞代谢,使激素B合成增加C.图中所示抗体和激素B对甲状腺的作用效应可能相同D.使用免疫抑制剂能够有效缓解该病患者的病症3.下面说法错误的是()A.如果控制两对相对性状的基因自由组合,且F2的性状分离比分别为9∶7、9∶6∶1和15∶1,那么F1与隐性个体测交,与此对应的性状分离比分别是1∶3、1∶2∶1和3∶1B.基因型为AaBb的个体自交,若子代数量足够多,且出现6∶2∶3∶1的性状分离比,则存在AA或BB致死现象C.测交可以判断被测个体产生的配子种类及配子比例D.测交可以判断被测个体的遗传因子组成,也可以判断相对性状的显隐性4.下列实验操作正确的是()A.在LB固体培养基中加入尿素用以分离产脲酶的微生物B.接种环蘸取菌种在固体培养基上进行分离可用于计数C.制作葡萄酒时将葡萄汁装满发酵瓶以保证无氧的发酵环境D.制作泡菜时坛口用水封好,可防止外界空气进入5.下列有关“检测生物组织中的油脂、糖类和蛋白质”活动的叙述,正确的是()A.在制作花生种子徒手切片时,需先将花生子叶的一端切出一个平面B.检测还原糖时,用100℃比80℃的热水浴更快出现橙黄色沉淀C.检测蛋白质时,先加2ml双缩脲试剂A,再加2ml双缩脲试剂BD.活动均未设置对照组6.植物细胞有丝分裂过程中,一对姐妹染色单体(a、b)的切面变化及运行如图所示,①→②→③表示a、b位置的依次变化路径,下列有关叙述正确的是()A.a、b上的基因总是完全相同B.①时,最便于观察和研究染色体C.②→③,染色体数目加倍,这是纺锤丝牵拉的结果D.②时的染色体大小与①时不相同7.早在19世纪末有医生发现,癌症患者术后意外感染酿脓链球菌,其免疫功能增强、存活时间延长,从而开启了“癌症免疫疗法”的大门。“癌症免疫疗法”是指通过自身免疫系统来抗击癌细胞的疗法。下列相关叙述正确的是()A.癌症免疫疗法主要是通过增强患者的细胞免疫功能来杀死癌细胞B.癌症免疫疗法通过改变癌细胞的遗传信息来达到治疗目的C.患者免疫功能增强是因为酿脓链球菌侵入癌细胞使其裂解死亡D.酿脓链球菌激活患者的非特异性免疫功能从而消灭癌细胞8.(10分)下列有关细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述,错误的是()A.造血干细胞在骨髓中可增殖、分化为B细胞或T细胞B.脱毒苗的培育过程中包含细胞分裂、分化、衰老和凋亡C.细胞凋亡有助于机体维持自身的稳定D.细胞衰老发生在生物体的整个生长发育过程中二、非选择题9.(10分)某农业合作社开发的“水稻与泥鳅共生养殖技术”实现了“一水两用、一田双收”目标。稻田中泥鳅属于杂食性鱼类,捕食水体中浮游生物、昆虫、田螺、藻类和高等植物的碎屑等,被称为水体中的“清洁工”。据此分析回答:(1)稻田中泥鳅和昆虫的种间关系是______________。泥鳅的粪便可促进水稻生长,原因是粪便中的有机物被分解,为水稻提供了__________________。(2)调查稻田中田螺的种群密度宜采用___________,此方法成功的关键是要做到_____________。(3)水稻每年固定的太阳能,其中一部分流向分解者,这一部分流入分解者的能量来自____________。(4)稻田中投放泥鳅的数量既不能过多,也不能过少,从能量流动的角度分析,其原因是________。10.(14分)玉米为雌雄同株异花的二倍体植物,染色体数目为。下图中a与b、c与d分别为玉米细胞中的两对同源染色体。回答下列有关问题:(1)对玉米进行人工杂交的步骤为_______________,若要测定玉米的基因组,应测定___________条染色体上的DNA序列。(2)已知常见的玉米无某种抗性基因,导入外源抗性基因的玉米都能表现出抗性性状,若某玉米植株M的细胞中a染色体上已导入一个抗性基因,欲将另一个抗性基因导入到M的染色体上,用一次杂交实验来判断另一个抗性基因导入的位置(只考虑图中a、b、e、d四条染色体),请写出实验设计思路、预期结果及结论_______________。11.(14分)血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义,胰岛素是维持血糖平衡的重要激素。右图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理。据图分析回答:(1)当血糖浓度上升时,葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,经兴奋的传导和传递,最终导致传出神经末梢释放神经递质与________;由图分析,胰岛B细胞分泌胰岛素还受到____的影响。以上说明血糖平衡的调节方式包括_______调节。(2)糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体(图中抗体1、抗体2)。图中因抗体1引起的糖尿病的致病原因是:__________________结合,导致_____________。该病可以通过注射______来治疗。从免疫学的角度分析,这两种异常抗体引起的糖尿病都属于_____病。12.(果蝇在遗传学各个层次的研究中积累了十分丰富的资料,摩尔根用果蝇做岀了重要的遗传学发现,请回答下列题:(1)果蝇是一种小型蝇类,由于果蝇具有__________等特点(要求至少答岀三点),生物学家常用它作为遗传学的实验材料。(2)如图所示为果蝇的染色体组成示意图,果蝇的Ⅲ号染色体上有控制体色的基因。现将黑檀体无眼果蝇与灰体有眼果蝇杂交,获得的F1均为灰体有眼果蝇,说明_______________为显性性状;再将F1雌雄果蝇相互杂交,若F2表现型及比例为___________,则可推测控制无眼的基因不在Ⅲ号染色体上。(3)已知果蝇刚毛(B)和截毛(b)由一对等位基因控制,要确定控制果蝇刚毛性状(完全显性、不考虑交叉互换)的基因只位于性染色体同源区段的X染色体上,选择基因型为______________的亲本杂交,且子一代的表现型___________,则上述假设成立。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】演替过程中物种的丰富度提高,种群数量增长一般都符合“S”型增长模型,A错误;演替过程中,生态系统的物质循环加快,抵抗力稳定性逐渐提高,恢复力稳定性逐渐降低,B错误;设当食物比例A∶B为1∶1时,C的能量为x,需要的A为x÷10%+x÷10%÷10%=55x。设当食物比例A∶B为2∶1时,C的能量为y,需要的A为y÷10%+y÷10%÷10%=40y。由于两种情况下,生产者的数量是一定的,所以55x=40y,则y=1.375x,则该生态系统能承载C的数量约是原来的1.375倍,C错误;蚜虫、跳蝻属于个体小、活动能力小的动物,所以调查蚜虫、跳蝻的种群密度可以采用样方法;在对蚜虫和跳蝻进行生物防治的过程中存在着蚜虫、跳蝻与其天敌之间的信息传递,D正确。2、B【解析】

分析图解可知,该病是抗体作用于自身组织细胞,导致自身组织损伤,因此属于自身免疫病,A正确;激素A表示甲状腺激素,该激素能够促进垂体的代谢,但是当甲状腺激素分泌过多时会抑制促甲状腺激素的分泌,B错误;图中看出,抗体和促甲状腺激素都作用于甲状腺细胞上的受体,并且作用效果最终都是促进甲状腺分泌甲状腺激素,C正确;使用免疫抑制剂能够降低机体的特异性免疫反应,能够有效的缓解该病的病症,D正确。3、D【解析】

1、基因自由组合定律的实质:(1)位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;(2)在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。2、正常情况下,基因型为AaBb的个体自交,后代的表现型比例为9:3:3:1,其变形包括1:4:6:4:1、9:7、15:1、9:6:1、9:3:4等。【详解】根据题意和分析可知:F2的分离比为9:7时,说明生物的基因型为9A_B_:(3A_bb+3aaB_+1aabb),那么F1与双隐性个体测交,得到的表现型分离比分别是A_B_:(A_bb+aaB_+aabb)=1:3;F2的分离比为9:6:1时,说明生物的基因型为9A_B_:(3A_bb+3aaB_):1aabb,那么F1与双隐性个体测交,得到的表现型分离比分别是A_B_:(A_bb+aaB_):aabb=1:2:1;F2的分离比为15:1时,说明生物的基因型为(9A_B_+3A_bb+3aaB_):1aabb,那么F1与双隐性个体测交,得到的表现型分离比分别是(A_B_+A_bb+aaB_):aabb=3:1,A正确;基因型为AaBb的个体自交,出现6:2:3:1的性状分离比,说明9份中死了3份,单显性3份中死了1份,则存在AA或BB致死现象,B正确;测交可以通过子代的表现型及其比例判断被测个体产生的配子种类及配子比例,进而确定被测个体的基因型组成,C正确;测交不能确定相对性状的显隐性,D错误。总结两对等位基因共同控制生物性状时,F2中出现的表现型异常比例分析:(1)12:3:1即(9A_B_+3A_bb):3aaB_:1aabb或(9A_B_+3aaB_):3A_bb:1aabb;(2)9:6:1即9A_B_:(3A_bb+3aaB_):1aabb;(3)9:3:4即9A_B_:3A_bb:(3aaB_+1aabb)或9A_B_:3aaB_:(3A_bb+1aabb);(4)13:3即(9A_B_+3A_bb+1aabb):3aaB_或(9A_B_+3aaB_+1aabb):3A_bb;(5)15:1即(9A_B_+3A_bb+3aaB_):1aabb;(6)9:7即9A_B_:(3A_bb+3aaB_+1aabb)。4、D【解析】

本题考查选修一课本上的一些实验,包括微生物的培养与分离、果酒的制作、泡菜的制作,回忆和梳理这些实验的原理、过程、现象以及一些注意事项等,据此分析答题。【详解】A、分离产脲酶的微生物的培养基应该以尿素为唯一氮源,而LB固体培养基中有氮源,A错误;B、接种环蘸取菌种在固体培养基上进行分离的方法是平板划线法,只能用于菌种的分离,不能计数,B错误;C、制作葡萄酒时,葡萄汁不能装满发酵瓶,要留1/3的空间,一方面防止发酵液溢出,另一方面让酵母菌进行有氧呼吸并大量繁殖,同时消耗发酵罐中的氧气,创造无氧环境酿酒,C错误;D、制作泡菜时坛口用水封好,可防止外界空气进入,D正确。故选D。5、A【解析】

本尼迪特试剂是由甲液(质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液)和乙液(质量浓度为0.05g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定还原糖,使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中,且需水浴加热;双缩脲试剂由A液(质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液)和B液(质量浓度为0.01g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定蛋白质,使用时要先加A液后再加入B液。【详解】A、在制作花生种子徒手切片时,为便于后续的操作,需先将花生子叶的一端切出一个平面,A正确;B、本尼迪试剂在水浴条件下与还原糖产生红黄色沉淀,B错误;C、检测蛋白质时,应取2mL样本上清液加入2mL双缩脲试剂A,振荡试管,使样本与试剂A混合均匀,再加入5滴双缩脲试剂B,C错误;D、活动中实验前后的现象形成了前后(自身)对照,D错误。故选A。本题考查生物组织中化合物的鉴定,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累。6、D【解析】

有丝分裂中期和后期的特点中期:这时染色体继续凝聚变短更为清晰地排列在纺锤体的中央,各染色体的着丝粒都排列在细胞中央的一个平面上,这个平面垂直于纺锤体的中轴,与地球赤道的位置相似,中期的染色体缩短到最小的程度,最便于观察和研究,可以通过数着丝粒的数目来确认染色体的数目;后期:染色体的着丝粒已经分为两个,所以中期以后各染色体的两个单体实际上已经转变为两个独立的染色体了,染色体的数目增加了一倍,后期这些分离的染色体以相同的速率分别被纺锤丝拉向两极,两极之间的距离也加大了,这时袁原来的一套染色体已经变成了完全相同的两套。【详解】A、由于基因突变的存在,a、b上的基因并非总是完全相同,A错误;B、②时表示染色体位于赤道板上,此时染色体形态固定,数目清晰,最便于观察和研究染色体,B错误;C、②→③,染色单体分离,染色体数目加倍,该过程不是纺锤丝牵拉的结果,是着丝点一分为二的结果,C错误;D、②时的染色体高度螺旋化,缩短变粗,故②时的染色体大小与①时不相同,D正确。故选D。7、A【解析】

免疫疗法的靶点是正常免疫细胞,通过激活人体自身的免疫细胞,让免疫细胞去杀死癌症细胞。在抗原刺激下,机体的特异性免疫应答一般可分为感应、反应和效应3个阶段。感应阶段是抗原处理、呈递和识别的阶段;反应阶段是B细胞、T细胞增殖分化,以及记忆细胞形成的阶段;效应阶段是效应T细胞、抗体和淋巴因子发挥免疫效应的阶段。【详解】A、由题意可知,癌症免疫疗法主要是通过增强患者的细胞免疫功能来杀死癌细胞,A正确;B、癌症免疫疗法通过直接杀死癌细胞来达到治疗目的,B错误;C、患者免疫功能增强是因为酿脓链球菌侵入导致发生自身免疫而攻击癌细胞,C错误;D、酿脓链球菌激活患者的特异性免疫功能从而消灭癌细胞,D错误。故选A。本题考查细胞免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生掌握细胞免疫的具体过程,能根据题干要求作出准确的判断。8、A【解析】

1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质:基因的选择性表达。2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。3、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢。4、癌细胞的主要特征:(1)无限增殖;(2)形态结构发生显著改变;(3)细胞表面发生变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,易转移。【详解】A、T细胞是在胸腺里分化成熟的,A错误;B、脱毒苗的培育过程中包含细胞分裂、分化、衰老和凋亡,B正确;C、细胞凋亡有助于机体维持自身的稳定,C正确;D、细胞衰老发生在生物体的整个生长发育过程中,D正确。故选A。二、非选择题9、捕食和竞争无机盐和二氧化碳样方法随机取样水稻的残枝落叶和初级消费者的粪便中的能量若泥鳅数量过少,不能充分利用稻田所提供的能量;若泥鳅数量过多,就会造成稻田被破坏,生产者固定的太阳能减少,使泥鳅的产量下降【解析】

1、生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。2、能量去路:①自身呼吸消耗、转化为其他形式的能量和热能;②流向下一营养级;③残体、粪便等被分解者分解;④未被利用:包括生物每年的积累量,也包括动植物残体以化学燃料形式被储存起来的能量。即一个营养级所同化的能量=呼吸消耗的能量+被下一营养级同化的能量+分解者利用的能量+未被利用的能量。【详解】(1)从题干中分析,泥鳅捕食水体中浮游生物、昆虫、田螺、藻类和高等植物的碎屑,同时昆虫也只能以浮游生物、田螺、藻类和高等植物的碎屑为食,所以泥鳅和昆虫间存在捕食和竞争的关系;粪便中的有机物被分解成无机物,由于有机物中含有碳和其他矿质元素,所以可以为水稻提供无机盐和二氧化碳。(2)田螺活动能量较弱,活动范围小,所以采用样方法调查种群密度;样方法的关键是要做到随机取样。(3)水稻流向分解者的能量包括水稻的残枝落叶和初级消费者的粪便中的能量。(4)若泥鳅数量过少,不能充分利用稻田所提供的能量,若泥鳅数量过多,就会造成稻田被破坏,生产者固定的太阳能减少,使泥鳅的产量下降,所以投放泥鳅的数量既不能过多,也不能过少。本题考查种间关系、生态系统的能量流动及意义的相关知识,难点是(4)熟练掌握能量流动的意义。10、套袋---授粉----套袋10实验设计思路:可以选用无抗性基因的玉米与M植株进行杂交,观察并统计子代玉米的抗性性状出现的比例。预期结果及结论:①若子代玉米的抗性性状占子代总数的1/2,则另一个抗性基因导入到a染色体上。②若子代玉米的抗性性状占子代总数的1,则另一个抗性基因导入到b染色体上。③若子代玉米的抗性性状占子代总数的3/4.则另一个抗性基因导入到c或d染色体上。【解析】

植物的杂交实验方法通常是去雄、套袋、传粉、再套袋。基因组计划通常需要对该物种的基因的全部DNA序列进行测序。在设计杂交实验时需考虑基因导入的位置,基因可能导入到同一条染色体上,或同源染色体上,或非同源染色体上。【详解】(1)因为玉米为雌雄同株异花,因此对玉米进行人工杂交时无需去雄,步骤为套袋---授粉----套袋,雌雄同株的植物没有性染色体,所以玉米的一个单倍体基因组中有10条染色体;(2)选用无抗性基因的玉米与M植株进行杂交,三种导人情况如图所示:①细胞可产生带抗性基因的配子占配子总数的1/2,②细胞产生的配子全是带抗性基因的,③细胞可产生带抗性基因的配子占配子总数的3/4,上述配子分别与无抗性基因的配子结合后,预期结果及结论为:①若子代玉米的抗性性状占子代总数的1/2,则另一个抗性基因导入到a染色体上;②若子代玉米的抗性性状占子代总数的1,则另一个抗性基因导入到b染色体上;③若子代王米的抗性性状占子代总数的3/4,则另一个抗性基因导入到c或d染色体上。该题的难点在于设计实验判定基因的位置关系,以实验的方法考察了同一条染色体,同源染色体和非同源染色体的位置关系及所遵循的定律,需要学生对遗传的基本规律和一对相对性状的杂交实验及两对性状的杂交实验有很扎实的基础。11、胰岛B细胞膜上相应的受体结合,引起胰岛素分泌增多血糖浓度、胰高血糖素含量神经调节和体液调节(或神经—体液)抗体与胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低,引起胰岛素分泌量减少,血糖浓度升高胰岛素自身免疫【解析】

1.据图分析,当血糖浓度上升时,葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,通过下丘脑血糖调节中枢,最终由传出神经末梢释放神经递质,与胰岛B细胞膜上相应的受体结合,引起胰岛素分泌增多,另外葡萄糖可直接与胰岛B细胞膜上相应的受体结合。胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后,一方面增加细胞内葡萄糖转运蛋白的合成,促进葡萄糖进入细胞;另一方面促进细胞内蛋白质、脂肪、糖原的合成。

2.图中抗体1与胰岛B细胞膜上相应的受体结合,使得胰岛素不能合成分泌,血糖浓度升高;抗体2与靶细胞膜上的受体结合,使得血糖不能被组织细胞利用;从免疫学的角度分析,这两种异常抗体引起的糖尿病都属于自身免疫病;抗体1

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