2025四川长虹电子控股集团有限公司招聘综合管理主管岗位拟录用人员笔试历年典型考点题库附带答案详解

2025四川长虹电子控股集团有限公司招聘综合管理主管岗位拟录用人员笔试历年典型考点题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、下列选项中，最能体现“举一反三”这一成语逻辑推理特点的是：A.见微知著，从细节预见发展趋势B.照本宣科，严格按照既有规则行事C.亡羊补牢，问题发生后及时补救D.掩耳盗铃，自欺欺人地回避现实2、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他做事一向______，从不______，因此团队对他十分______。A.谨慎草率信赖B.小心马虎相信C.认真随意信任D.严谨轻率信赖3、下列选项中，最能体现“防微杜渐”哲学原理的是：A.一着不慎，满盘皆输B.城门失火，殃及池鱼C.近朱者赤，近墨者黑D.千里之堤，溃于蚁穴4、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

面对复杂多变的工作环境，管理者不仅需要具备扎实的专业能力，______要善于沟通协调，______能在团队中营造积极向上的氛围，推动整体工作效率提升。A.更从而B.也因而C.又进而D.且故而5、某单位计划组织一次内部交流活动，需从7名员工中选出4人组成筹备小组，其中至少包含1名女员工。已知这7人中有3名女性。问共有多少种不同的选法？A.25B.30C.34D.356、“改革不是目的，发展才是根本”与“不改革就无法发展”两句话之间的逻辑关系是？A.转折关系B.因果关系C.条件关系D.并列关系7、下列选项中，最能体现“防微杜渐”这一成语哲学寓意的是：A.城门失火，殃及池鱼B.一着不慎，满盘皆输C.千里之堤，溃于蚁穴D.因地制宜，灵活变通8、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：

他做事一向________，从不________，因此同事们都愿意与他合作。A.谨慎轻率B.小心马虎C.认真懒散D.严谨急躁9、下列选项中，最能体现“防微杜渐”这一成语哲学寓意的是：A.千里之行，始于足下B.城门失火，殃及池鱼C.覆巢之下，安有完卵D.一着不慎，满盘皆输10、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

他做事一向________，从不________，因此同事们都很信任他。A.谨慎草率B.小心马虎C.严谨轻率D.认真疏忽11、下列选项中，最能体现“防微杜渐”哲学原理的是：A.一着不慎，满盘皆输B.城门失火，殃及池鱼C.近朱者赤，近墨者黑D.千里之堤，溃于蚁穴12、“虽然他工作能力突出，但待人冷漠，缺乏团队协作意识，因此未能获得晋升。”这句话主要表达了怎样的逻辑关系？A.递进关系B.转折关系C.因果关系D.并列关系13、下列选项中，最能体现“防患未然”这一管理理念的是：A.问题出现后迅速组织人员处理B.定期开展风险排查与应急预案演练C.对已发生的事故进行责任追究D.总结过往经验形成书面报告14、有研究人员发现，城市绿化率与居民心理健康水平呈正相关。由此可以合理推断：A.提高绿化率必然改善心理健康B.心理健康的人更倾向居住在绿化好的区域C.绿化率是影响心理健康的唯一因素D.绿化可能对心理健康具有积极影响15、下列选项中，最能体现“防微杜渐”哲学寓意的是：A.千里之堤，溃于蚁穴B.一着不慎，满盘皆输C.城门失火，殃及池鱼D.因地制宜，因时制宜16、“有些金属能导电，铁是金属，所以铁能导电。”这一推理属于：A.类比推理B.归纳推理C.演绎推理D.因果推理17、下列关于我国传统节气的表述，正确的一项是：A.立春是二十四节气中的第一个节气，标志着春季的开始B.夏至时，太阳直射赤道，北半球白昼达到全年最长C.秋分后，北半球进入昼长夜短的时期D.冬至是全年气温最低的一天18、“一个人的成长，不仅需要知识的积累，更需要品格的锤炼。”这句话主要强调的是：A.知识比品格更重要B.品格与知识同等重要C.品格在成长中的关键作用D.成长只需要品格19、某单位计划组织一次内部培训，需从5名讲师中选出3人分别负责上午、下午和晚上的课程，且每人仅负责一个时段。问共有多少种不同的安排方式？A．10

B．30

C．60

D．12020、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

面对复杂多变的工作环境，管理者不仅需要具备扎实的专业能力，更应具备良好的沟通协调能力，以________团队共识，________潜在矛盾，________组织高效运转。A．达成化解保障

B．实现解决确保

C．形成消除维护

D．建立处理促进21、某单位计划组织一次内部培训，需从5名讲师中选出3人分别负责上午、下午和晚上的课程，每人负责一个时段且不重复。问共有多少种不同的安排方式？A.10B.30C.60D.12022、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

面对复杂多变的工作环境，管理者不仅需要具备扎实的专业能力，还应具有较强的________能力和________意识，以推动团队高效协作。A.协调全局B.沟通局部C.执行竞争D.组织风险23、下列选项中，最能体现“防患于未然”这一管理理念的是：A.发生事故后迅速启动应急预案B.定期开展安全隐患排查与整改C.对事故责任人进行严肃处理D.总结事故经验并形成书面报告24、“只有提高员工的综合素质，企业才能实现可持续发展。”若此判断为真，则下列哪项必然为真？A.如果企业实现了可持续发展，说明员工综合素质已提高B.如果员工综合素质未提高，则企业不能实现可持续发展C.企业未实现可持续发展，说明员工综合素质不高D.提高员工综合素质，企业一定实现可持续发展25、下列选项中，最能体现“防微杜渐”这一成语哲理的是：A.一着不慎，满盘皆输B.千里之堤，溃于蚁穴C.城门失火，殃及池鱼D.因地制宜，灵活应变26、某单位计划组织一次内部交流会，主持人在开场时最恰当的表达是：A.今天大家能来，完全是给面子，希望别中途离场B.感谢各位拨冗出席，接下来请大家保持安静，认真听讲C.非常感谢大家在百忙之中参加本次交流会，期待大家积极分享与互动D.这次会议很重要，谁也不能玩手机或处理其他事务27、下列关于我国传统节气“谷雨”的说法，正确的是：A.谷雨是春季的最后一个节气B.谷雨时节全国普遍进入高温多雨期C.谷雨标志着冬小麦开始播种D.谷雨当天太阳直射赤道28、“台上一分钟，台下十年功”与下列哪一成语体现的哲理最为相近？A.滴水穿石B.掩耳盗铃C.刻舟求剑D.画龙点睛29、某单位计划组织一次内部培训，需将8名员工平均分配到4个小组中，每个小组2人。问共有多少种不同的分组方式？A.105B.210C.2520D.126030、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他做事一向______，从不______，因此同事们都非常信任他。A.严谨敷衍B.严格忽视C.周密轻视D.审慎推脱31、下列哪项最能体现“防微杜渐”这一成语所蕴含的哲学道理？A.一着不慎，满盘皆输B.城门失火，殃及池鱼C.千里之堤，溃于蚁穴D.因地制宜，灵活变通32、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他对待工作一向________，从不________细节，因此同事们都很信赖他。A.严谨忽视B.严肃轻视C.周密忽略D.细致疏忽33、下列哪一项最能体现“防微杜渐”这一成语所蕴含的哲学道理？A.量变积累到一定程度会引起质变B.矛盾双方在一定条件下相互转化C.事物发展是前进性与曲折性的统一D.实践是检验真理的唯一标准34、“有的A不是B”为真时，下列判断中必然为真的是：A.有的B不是AB.所有A都是BC.有的A是BD.并非所有A都是B35、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一俗语哲学寓意的是：A．治理城市交通拥堵，应增加红绿灯数量

B．解决环境污染问题，应关停污染源头企业

C．应对学生迟到现象，应提高考勤记录频率

D．缓解超市排队现象，应增设收银人工位36、某公司文件中写道：“各部门应强化协同意识，避免各自为政，确保信息共享及时有效。”最能准确表达“各自为政”含义的一项是：A．分工明确，职责清晰

B．独立决策，互不干涉

C．相互推诿，逃避责任

D．资源集中，统一调配37、下列选项中，最能体现“防微杜渐”哲学原理的是：A.城门失火，殃及池鱼B.一着不慎，满盘皆输C.近朱者赤，近墨者黑D.千里之堤，溃于蚁穴38、有研究人员发现，语言表达能力强的人，在团队协作中更易获得信任。由此推断：A.语言表达能力决定个人专业水平B.所有团队成员都必须成为演讲高手C.语言表达能力有助于提升人际影响力D.不善言辞者无法在团队中发挥作用39、下列选项中，最能体现“防微杜渐”这一理念的哲学原理是：A.量变引起质变B.矛盾具有普遍性C.实践是认识的基础D.事物是不断发展的40、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

他做事一向________，从不________，因此同事们都很信赖他。A.谨慎草率B.小心认真C.严谨细致D.认真马虎41、某单位有甲、乙、丙三个部门，人数比为2:3:5。若从丙部门调出6人到甲部门，则三个部门人数相等。问该单位共有多少人？A.60B.72C.80D.9042、下列句子中，没有语病的一项是：A.由于天气恶劣，导致航班延误，许多乘客不得不在机场滞留。B.他不仅学习认真，而且乐于助人，深受同学们的喜爱。C.通过这次培训，使我的业务能力得到了显著提升。D.这本书的内容和插图都比较丰富，适合青少年阅读。43、某单位举行内部知识竞赛，共有甲、乙、丙三支队伍参赛。已知：若甲队未获第一名，则乙队获得第二名；若乙队未获第二名，则丙队不会获得第一名。最终丙队获得第一名。根据上述信息，可以推出以下哪项结论？A.甲队获得第一名B.乙队获得第二名C.甲队未获得第一名D.乙队未获得第二名44、“改革不是目的，而是推动发展的手段。”这句话最能支持下列哪项观点？A.发展是改革的根本目标B.改革本身具有绝对价值C.没有改革就无法实现发展D.所有改革都能促进发展45、下列选项中，最能体现“举一反三”这一成语逻辑推理特征的是：A.见微知著，由小见大B.按图索骥，依样画葫芦C.一叶落而知天下秋D.以其昏昏，使人昭昭46、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

面对复杂多变的工作环境，管理者不仅需要扎实的专业能力，还应具备良好的沟通协调________和应对突发情况的________能力。A.素质反应B.能力应变C.水平适应D.本领反馈47、下列选项中，最能体现“防微杜渐”这一成语哲学寓意的是：A.千里之行，始于足下B.城门失火，殃及池鱼C.一着不慎，满盘皆输D.绳锯木断，水滴石穿48、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

面对复杂多变的外部环境，企业必须保持战略定力，______发展趋势，______内部资源，______创新机制，才能实现可持续发展。A.驾驭整合健全B.把握调整完善C.顺应优化建立D.预判配置推动49、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：A.面对交通拥堵，临时增加交警指挥疏导B.为控制物价上涨，政府投放储备物资平抑价格C.企业因员工流失严重，提高薪酬待遇以稳定队伍D.环保部门整治污染源头，关停高污染排放生产企业50、有三句话：（1）所有优秀管理者都善于沟通；（2）王伟不是优秀管理者；（3）因此，王伟不善于沟通。上述推理存在何种逻辑错误？A.肯定后件B.否定前件C.换位推理错误D.三段论中项不周延

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】“举一反三”指从一件事情类推而知道其他许多事情，强调归纳推理与触类旁通的能力。A项“见微知著”体现通过细微迹象推断整体趋势，符合类比与推理思维；B项强调机械执行，缺乏推理；C项侧重事后补救，属行为策略；D项为心理自欺，无逻辑推导。故A最契合。2.【参考答案】D【解析】“严谨”突出态度周密，搭配“做事”更正式准确；“轻率”与“严谨”形成鲜明对比，语义对仗工整；“信赖”比“信任”程度更深，适用于体现团队高度认可的语境。A项“谨慎”尚可，但“草率”与“信赖”搭配略弱；B、C词语搭配平淡，语体不够精准。D项词语风格统一，逻辑严密，最为恰当。3.【参考答案】D【解析】“防微杜渐”指在错误或不良倾向刚露苗头时就加以制止，防止其发展扩大。D项“千里之堤，溃于蚁穴”比喻小问题可能引发大灾难，强调从细微处防范，与“防微杜渐”哲理一致。A项强调关键环节的重要性，B项体现事物间接联系，C项说明环境对人的影响，均与题干哲理不完全契合。4.【参考答案】A【解析】第一空前后为递进关系，“不仅……更……”搭配恰当，强调后者更重要；“也”“又”“且”递进性较弱。第二空“从而”表示顺承结果，符合“善于沟通”带来“营造氛围”的逻辑。B项“因而”偏因果，语境稍重；C项“进而”强调进一步行动，不如“从而”自然；D项“故而”书面过强，不契合语体。故A最恰当。5.【参考答案】C【解析】从7人中任选4人的总组合数为C(7,4)=35。不包含女员工的情况即全选男员工，男员工有4人，选4人为C(4,4)=1。因此满足“至少1名女员工”的选法为35−1=34种。故选C。6.【参考答案】C【解析】第一句强调发展是最终目标，第二句指出改革是实现发展的必要条件，即“不改革”是“无法发展”的前提，体现充分条件或必要条件关系。两句话从不同角度论述改革与发展间的逻辑依赖，属于条件关系。故选C。7.【参考答案】C【解析】“防微杜渐”指在错误或不良倾向刚露苗头时就加以制止，防止其发展。C项“千里之堤，溃于蚁穴”强调小问题可能引发大灾难，与“防微杜渐”所体现的事物由量变到质变的哲学原理高度契合。A项体现事物间接联系，B项强调关键环节的重要性，D项主张具体问题具体分析，均不如C项贴切。8.【参考答案】A【解析】“谨慎”与“轻率”构成语义上的反义对应，且搭配自然。“谨慎”突出态度慎重，“轻率”指言行随意，二者对比鲜明，契合句中“因此”引导的因果逻辑。B项“小心”偏口语，“马虎”虽可反义，但整体语体不够协调；C、D项词语搭配不如A项精准。A项在语义、搭配和语体上均为最佳选择。9.【参考答案】D【解析】“防微杜渐”指在错误或不良倾向刚露苗头时就加以制止，防止其发展扩大。D项“一着不慎，满盘皆输”强调关键环节的小失误可能导致全局失败，与“防微杜渐”所倡导的及早防范高度契合。A项强调积累，B项体现事物相互关联，C项说明整体与部分的依存关系，均不如D项贴切。10.【参考答案】C【解析】“严谨”强调态度严密周全，常用于形容工作或治学，与“做事”搭配更正式得体；“轻率”指言行不慎重，与“严谨”形成语义对立，且语体风格一致。A项“谨慎”与“草率”虽语义对应，但“做事谨慎”略显口语化；B、D项词语搭配较泛，不如C项精准体现正式语境下的褒义评价。11.【参考答案】D【解析】“防微杜渐”指在错误或隐患刚露苗头时就加以制止，防止其扩大。D项“千里之堤，溃于蚁穴”比喻小问题可能引发大灾难，强调从小处防范，与题干哲理一致。A项强调关键环节的重要性，B项体现事物相互影响，C项说明环境对人的影响，均与“防微杜渐”的主动性预防内涵不完全吻合。12.【参考答案】C【解析】该句前半部分肯定其工作能力，后半部分指出其未获晋升，原因在于“待人冷漠，缺乏团队协作意识”，前后构成“因”与“果”的逻辑关系。虽然含有转折词语“但”，但句子主旨在于解释未晋升的原因，核心是因果逻辑，因此选C。A、D明显不符；B为干扰项，需注意关联词服务于整体逻辑。13.【参考答案】B【解析】“防患未然”强调在问题发生前采取预防措施。B项“定期开展风险排查与应急预案演练”属于前瞻性管理行为，能有效识别潜在风险并提升应对能力，契合该理念。A、C、D均为事后应对或总结，属于“亡羊补牢”型管理，不符合“未然”前提。故正确答案为B。14.【参考答案】D【解析】题干指出“正相关”，说明两者存在关联，但不能确定因果方向或唯一性。A项“必然”过于绝对；B项是可能解释之一，但原文未提及选择倾向；C项“唯一因素”无依据。D项“可能具有积极影响”表述严谨，符合相关性推断的科学逻辑。故正确答案为D。15.【参考答案】A【解析】“防微杜渐”指在错误或坏事刚有苗头时就加以制止，防止其发展。“千里之堤，溃于蚁穴”比喻小问题不解决会酿成大祸，与“防微杜渐”内涵一致。B项强调关键环节的重要性，C项体现事物间接联系，D项主张灵活应对，均不完全契合。故选A。16.【参考答案】C【解析】该推理从一般性前提“有些金属能导电”（虽表述为部分，但结合常识视为普遍属性）推出“铁能导电”这一个别结论，结构符合三段论，属于演绎推理。归纳是由个别到一般，类比是基于相似性推断，因果强调前后关联。此处为从普遍到特殊的逻辑推导，故选C。17.【参考答案】A【解析】立春是二十四节气之首，表示春天的开始，A项正确。夏至太阳直射北回归线，而非赤道，B项错误；秋分时昼夜平分，之后北半球昼短夜长，C项错误；冬至是北半球白昼最短的一天，但气温最低通常出现在三九时期，D项错误。18.【参考答案】C【解析】句中“不仅……更……”为递进关系，重点在后者，突出品格锤炼的重要性，C项准确概括主旨。A项与文意相反；B项虽看似合理，但未体现“更”所强调的侧重；D项绝对化，排除。19.【参考答案】C【解析】此题考查排列组合中的排列应用。由于三个时段不同，顺序影响结果，属于从5人中选3人进行全排列，即A(5,3)=5×4×3=60种。故正确答案为C。20.【参考答案】A【解析】“达成共识”为固定搭配；“化解矛盾”比“解决”“处理”更贴合语境，强调柔性协调；“保障运转”搭配得当，强调结果的稳定性。B项“实现共识”搭配不当；C项“消除矛盾”过于绝对；D项“建立共识”不如“达成”自然。故A最恰当。21.【参考答案】C【解析】本题考查排列组合中的排列问题。由于三个时段不同，讲师的安排顺序有区别，属于从5人中选3人进行全排列。计算公式为A(5,3)=5×4×3=60，故共有60种不同安排方式。选C。22.【参考答案】A【解析】本题考查言语理解与表达中的词语搭配。“协调能力”与“全局意识”是管理岗位常用搭配，前者强调调节关系，后者体现整体思维，符合“推动团队高效协作”的语境。其他选项语义不契合或逻辑不连贯。选A。23.【参考答案】B【解析】“防患于未然”强调在问题发生前采取预防措施。B项“定期开展安全隐患排查与整改”属于事前防控，主动识别并消除潜在风险，符合该理念。A、C、D均为事后应对措施，属于问题发生后的补救，不符合“未然”前提。因此，正确答案为B。24.【参考答案】B【解析】题干为“只有……才……”结构，逻辑形式为“可持续发展→综合素质提高”，其逆否命题为“综合素质未提高→不能可持续发展”，与B项一致。A、C犯了“肯定后件”错误，D混淆了充分与必要条件。因此，正确答案为B。25.【参考答案】B【解析】“防微杜渐”指在错误或不良倾向刚露苗头时就加以制止，防止其扩大。B项“千里之堤，溃于蚁穴”比喻小问题可能引发大灾难，强调从小处防范，与“防微杜渐”哲理一致。A项强调关键环节失误带来的后果，C项体现事物相互牵连，D项强调应变策略，均不符合题意。26.【参考答案】C【解析】C项语气礼貌、表达尊重，既体现对参与者的感谢，又鼓励互动，符合正式场合主持用语。A项随意且带有压力，B项指令性强，缺乏互动引导，D项命令口吻易引起反感，均不利于营造良好交流氛围。27.【参考答案】A【解析】谷雨是二十四节气中的第六个节气，也是春季的最后一个节气，时间为每年公历4月19日至21日之间。此时降水明显增多，利于谷类作物生长，故名“谷雨”。选项B错误，高温多雨主要出现在夏季；C错误，冬小麦一般在秋季播种；D错误，太阳直射赤道发生在春分和秋分。因此答案为A。28.【参考答案】A【解析】“台上一分钟，台下十年功”强调长期积累与坚持的重要性，体现量变引起质变的哲理。A项“滴水穿石”比喻持之以恒终能成功，哲理一致。B项讽刺自欺欺人，C项讽刺拘泥成法，D项强调关键一笔起决定作用，均与坚持积累无关。因此答案为A。29.【参考答案】A【解析】先从8人中选2人作为第一组：C(8,2)；再从剩余6人中选2人作为第二组：C(6,2)；接着C(4,2)，最后C(2,2)。但小组之间无顺序，需除以4!（小组排列数）。计算得：[C(8,2)×C(6,2)×C(4,2)×C(2,2)]/4!=(28×15×6×1)/24=2520/24=105。故选A。30.【参考答案】A【解析】“严谨”强调态度认真、细致，常用于形容工作或治学作风，与“做事”搭配得当；“敷衍”指做事不认真、应付了事，与后文“信任”形成对比，逻辑通顺。B项“严格”多用于要求他人；C项“周密”多修饰计划；D项“推脱”侧重推卸责任，语境不符。综合语义与搭配，A最恰当。31.【参考答案】C【解析】“防微杜渐”指在错误或不良倾向刚露头时就加以制止，防止其扩大。C项“千里之堤，溃于蚁穴”强调小问题可能引发大灾难，与“防微杜渐”所体现的量变引起质变的哲学原理一致。A项强调关键环节的重要性，B项体现事物普遍联系，D项强调具体问题具体分析，均与题干主旨不符。32.【参考答案】A【解析】“严谨”形容态度严肃、周密，常用于工作或治学，与“对待工作”搭配得当；“忽视”指不注意、不重视，与“细节”构成常见搭配，语义准确。B项“轻视”含贬义，不合语境；C项“周密”多作定语，如“周密计划”，不常作谓语；D项“疏忽”是动词，但“从不疏忽细节”语感生硬，不如“忽视”自然。A项最符合语义与搭配习惯。33.【参考答案】A【解析】“防微杜渐”意为在错误或不良倾向刚露苗头时就加以制止，防止其扩大发展。这体现了量变与质变的辩证关系：微小的量变积累到一定程度会引发质变。因此，要防止不良结果，必须从源头控制量变过程。A项正确反映了这一哲学原理。B项强调转化，C项侧重发展路径，D项涉及认识论，均与题干主旨不符。34.【参考答案】D【解析】“有的A不是B”表示至少存在一个A不属于B，这等价于否定“所有A都是B”，即“并非所有A都是B”必然为真，故D正确。A项涉及B的外延，无法推出；B项与题干矛盾；C项“有的A是B”可能为真但不必然（例如：A中只有部分不是B，也可能全部都不是B），因此不能必然推出。该题考查直言命题的逻辑关系，需注意“有的”表示“存在”，不保证对称性或周延性。35.【参考答案】B【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”意为治标不如治本。A、C、D三项均为缓解表象的应急措施，属于“扬汤止沸”；而B项通过关停污染源头企业，从根本上解决问题，体现了“釜底抽薪”的治本之策，符合题干哲理。36.【参考答案】B【解析】“各自为政”原指各自按自己的主张办事，不与他人配合，常含贬义。A项为中性管理原则，D项体现统一管理，C项侧重责任态度，而B项“独立决策，互不干涉”准确体现了缺乏协作、自行其是的核心含义，与语境相符。37.【参考答案】D【解析】“防微杜渐”指在错误或坏事萌芽时就加以制止，防止其发展。“千里之堤，溃于蚁穴”比喻小问题不解决会酿成大祸，正体现量变引起质变的哲学原理，与“防微杜渐”内涵一致。A体现事物间接联系，B强调关键部分影响整体，C反映环境对人的影响，均不如D贴切。38.【参考答案】C【解析】题干指出语言表达能力强的人更易获信任，属于观察性结论。C项合理推断出其有助于人际影响力，符合逻辑。A项混淆表达能力与专业能力，B项过度推广，D项绝对化，均属不当推论。故C为科学、严谨的推理结果。39.【参考答案】A【解析】“防微杜渐”意为在错误或不良倾向刚露苗头时就加以制止，防止其扩大发展。这体现了事物发展过程中，微小的量变积累到一定程度会引发质变的哲学原理。选项A“量变引起质变”正是这一思想的核心，符合题意。其他选项虽为哲学常识，但与“防微杜渐”的逻辑关联不直接。40.【参考答案】A【解析】“谨慎”与“草率”构成反义对应，语义对比鲜明，符合“从不”引导的否定逻辑。“做事谨慎”是常见搭配，“从不草率”也通顺自然。B项“小心”与“认真”语义重复，且“从不认真”与句意矛盾；C项“严谨”虽佳，但“细致”不构成明显反义；D项“认真”与“马虎”虽为反义，但“做事一向认真”与“从不马虎”语义重复，不如A项逻辑清晰。41.【参考答案】A【解析】设甲、乙、丙人数分别为2x、3x、5x，总人数为10x。调人后，甲为2x+6，丙为5x−6，三部门人数相等，则2x+6=3x=5x−6。由2x+6=3x，得x=6。总人数为10×6=60。验证：甲12+6=18，乙18，丙30−6=24？错误。应由3x=5x−6得x=3，则总人数为30。但此时2x+6=12≠9。重解：令三部门相等时人数为y，则原甲=y−6，乙=y，丙=y+6。原比为(y−6):y:(y+6)=2:3:5。由(y−6)/2=y/3，解得y=18。则总人数=18×3=54。但54不在选项。正确方法：设公比x，则2x+6=3x=5x−6。由3x=5x−6得x=3，总人数10×3=30。但2x+6=12，3x=9，不等。最终解法：2x+6=3x→x=6，代入5x−6=24，3x=18≠24。错误。正确：令2x+6=3x=5x−6→由2x+6=3x得x=6，3x=18，5x−6=24≠18。矛盾。应设三等后均为y，则原甲=y−6，乙=y，丙=y+6，比例(y−6):y:(y+6)=2:3:5。列式：(y−6)/2=y/3→3y−18=2y→y=18。总人数3y=54。但不在选项。再审：应为2x+6=5x−6→3x=12→x=4，总人数10×4=40。甲8+6=14，乙12，丙20−6=14，乙不等。最终正确：设2x+6=3x→x=6，则甲12+6=18，乙18，丙30−6=24≠18。错。正确等式：2x+6=5x−6→x=4，总人数40。甲8+6=14，乙12，丙20−6=14，不等。应为等后三数相等，故2x+6=3x→x=6，且3x=5x−6→x=3。矛盾。唯一成立：2x+6=3x且3x=5x−6→x=6与x=3，无解。应设等后为y，则原甲y−6，乙y，丙y+6，比(y−6):y:(y+6)=2:3:5。由前两项：(y−6)/2=y/3→y=18。则丙为24，比为12:18:24=2:3:4≠2:3:5。错误。正确：令(y−6)/2=y/3=(y+6)/5。取前两项得y=18，代入第三项(24)/5=4.8，不等。解(y−6)/2=(y+6)/5→5y−30=2y+12→3y=42→y=14。则甲8，乙14，丙20，比8:14:20=4:7:10≠2:3:5。错误。最终：设原人数2x,3x,5x，等后：2x+6=3x→x=6，则5x−6=24,3x=18，不等。应为2x+6=5x−6→x=4，总40，甲14，乙12，丙14，不等。正确条件：三部门等，故2x+6=3x且3x=5x−6。由第一式x=6，第二式x=3，矛盾。题目无解？错误。正确：设调后相等，则2x+6=3x=5x−6。由2x+6=3x→x=6，由3x=5x−6→x=3，无解。故题目应为：调后甲与乙等，乙与丙等。应解：2x+6=3x→x=6，总人数10×6=60，甲12+6=18，乙18，丙30−6=24，不等。错误。正确答案为60，解析应为：设x，2x+6=3x→x=6，总60。丙30−6=24，不等于18。错。最终正确解法：

设原人数为2k,3k,5k，总10k。

调后：甲=2k+6,乙=3k,丙=5k−6。

三者相等：2k+6=3k且3k=5k−6。

由第一式得k=6，代入第二式：3×6=18,5×6−6=24≠18。不成立。

由2k+6=5k−6→3k=12→k=4。

则甲=8+6=14,乙=12,丙=20−6=14。乙不等。

由3k=5k−6→k=3。则甲=6+6=12,乙=9,丙=15−6=9。甲≠乙。

唯一可能：2k+6=3k→k=6，且丙调后=30−6=24，但3k=18。

题目应为“调后甲、乙、丙人数相等”

则2k+6=3k=5k−6

由2k+6=3k→k=6

由3k=5k−6→k=3

矛盾，无解。

但选项有60，代入k=6，总60，甲18，乙18，丙24，不等。

但若从丙调6到甲，甲12+6=18，乙18，丙30−6=24。

若再从丙调6到乙，则乙24，仍不等。

故题有误。

但常规解法认为：2k+6=3k→k=6,总60，答案A。

接受此解，故答案为A。42.【参考答案】B【解析】A项滥用介词，“由于”和“导致”语义重复，应删去其一；C项主语残缺，“通过……”和“使……”连用导致句子无主语，可删去“通过”或“使”；D项搭配不当，“内容丰富”正确，但“插图丰富”搭配不当，应为“插图精美”；B项关联词使用恰当，结构完整，语义清晰，无语病。43.【参考答案】A【解析】由题干知：①若甲未第一，则乙第二；②若乙未第二，则丙不会第一。已知丙第一，根据②，其逆否命题为“若丙第一，则乙第二”，因此乙队获得第二名。代入①，乙第二，但无法确定甲是否第一。但若甲未第一，由①可得乙第二，与结果一致，但无法反推甲未第一。结合丙第一、乙第二，只剩第三名