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文档简介
2025国家移民管理局出入境管理信息技术研究所招聘笔试历年备考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案(共50题)1、下列关于我国四大发明的说法,正确的是:A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇改进并推广C.指南针在唐代已广泛应用于航海D.火药最初用于军事是在元代2、“凡事预则立,不预则废”这句话体现的思维方法最接近于:A.发散思维B.逆向思维C.系统思维D.批判性思维3、下列关于我国地理国情的表述,正确的是:A.长江是亚洲流经国家最多的国际性河流B.内蒙古高原是我国面积最大的高原C.黄河干流流经的地形区包括黄土高原D.四川盆地位于我国地势第一级阶梯4、“语言是思维的外壳”这一说法强调的是语言与思维的关系。下列选项中,最能体现这一观点的是:A.婴儿在学会说话前没有思维能力B.不同语言的语法结构差异不影响思维方式C.语言的发展推动了抽象思维的形成D.思维完全独立于语言存在5、下列关于我国四大发明的说法,正确的是:A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.指南针在宋代已用于航海C.火药最初用于军事是在唐代D.活字印刷术由毕昇在元代发明6、“有的金属能导电,铜是金属,所以铜能导电。”这一推理属于:A.归纳推理B.类比推理C.演绎推理D.因果推理7、某市计划在三条主要街道上增设智能监控设备,已知A街道的设备数量是B街道的2倍,C街道比B街道少5台,三街道共安装75台。问B街道安装了多少台设备?A.15
B.18
C.20
D.258、“只有具备良好的信息素养,才能有效应对复杂的数字环境。”下列选项中,与该命题逻辑等价的是?A.如果不能有效应对复杂的数字环境,就说明不具备良好的信息素养
B.如果不具备良好的信息素养,就不能有效应对复杂的数字环境
C.能够有效应对复杂的数字环境,说明具备良好的信息素养
D.不具备良好的信息素养的人,也可能有效应对复杂的数字环境9、“所有科技人员都具备逻辑思维能力,有些具备逻辑思维能力的人擅长编程,因此有些科技人员擅长编程。”这一推理是否成立?A.成立,符合三段论推理B.不成立,犯了“中项不周延”的逻辑错误C.成立,由前提可必然推出结论D.不成立,结论超出了前提范围10、下列有关我国四大名著及其作者的对应关系,错误的一项是:A.《红楼梦》——曹雪芹B.《西游记》——吴承恩C.《水浒传》——罗贯中D.《三国演义》——罗贯中11、“沉默是金”与“直言不讳”之间的关系,类似于下列哪一组词语之间的关系?A.诚实——虚伪B.勇敢——鲁莽C.节俭——吝啬D.安静——吵闹12、下列关于我国四大发明的说法,正确的是:A.造纸术最早由东汉时期的蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明,使用木活字C.指南针在宋代已用于航海导航D.火药最早用于军事是在唐代的战争中13、“刻舟求剑”这一寓言故事主要体现了哪种思维误区?A.以偏概全B.因果倒置C.静止地看待变化的事物D.类比不当14、下列关于我国四大发明的说法,正确的是:A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.指南针在宋代已用于航海C.火药最初用于军事是在唐代D.活字印刷术由毕昇在元代发明15、“言有物而行有格也,是以生则不可夺志,死则不可夺名。”这句话强调的是:A.言语要有文采,行为要合规矩B.做人要坚守志向与品格C.成名需靠言行一致D.生命的意义在于留名后世16、下列关于我国四大发明的说法,正确的是:A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明C.指南针在唐代已广泛应用于航海D.火药最初用于军事是在元代17、“刻舟求剑”这一寓言故事主要体现了哪种思维误区?A.片面看待问题B.静止地看待变化的事物C.过度依赖经验D.逻辑推理错误18、下列关于我国地理国情的表述,正确的是:A.长江是世界最长的河流B.内蒙古高原是我国面积最大的高原C.我国领土最西端位于帕米尔高原D.黄河注入黄海,流经九个省级行政区19、“台上一分钟,台下十年功”与下列哪一成语体现的哲理最为相近?A.滴水穿石B.掩耳盗铃C.刻舟求剑D.画龙点睛20、下列关于我国四大发明的说法,正确的是:A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇改进并推广C.指南针在唐代已广泛用于航海D.火药最初用于军事是在元代21、“不入虎穴,焉得虎子”与下列哪一成语在逻辑关系上最为相似?A.一着不慎,满盘皆输B.只有付出,才有收获C.因小失大,得不偿失D.尺有所短,寸有所长22、“台上一分钟,台下十年功”与下列哪一成语所体现的哲理最为相近?A.一箭双雕B.滴水穿石C.掩耳盗铃D.画龙点睛23、下列关于我国四大发明的说法,正确的是:A.指南针最早用于航海是在唐代B.火药最初由炼丹家在宋代发明C.活字印刷术由毕昇在北宋时期发明D.造纸术由蔡伦在东汉时期改进并推广24、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一组是:
他做事一向______,从不______,因此大家都很信任他。A.谨慎轻率B.小心随意C.严谨马虎D.认真粗心25、下列关于我国地理国情的说法,正确的是:A.长江是我国最长的内流河B.内蒙古高原地势起伏大,多山地丘陵C.黄河最终注入黄海D.四川盆地位于我国地势第二级阶梯26、“有的A不是B,所有C都是B”,由此可以推出:A.有的A不是CB.所有A都不是CC.有的C不是AD.所有C都是A27、下列关于我国四大发明的说法,正确的是:A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明C.指南针在唐代已广泛用于航海D.火药最早用于军事是在元代28、“不入虎穴,焉得虎子”与下列哪一成语在逻辑关系上最为相似?A.一着不慎,满盘皆输B.滴水穿石,绳锯木断C.不经一事,不长一智D.城门失火,殃及池鱼29、下列关于我国四大发明的说法,正确的是:A.造纸术最早出现在东汉时期,由蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明,使用木活字C.指南针在宋代已广泛应用于航海D.火药最初用于军事是在唐代30、“沉默是金”与“言多必失”之间的逻辑关系,最类似于下列哪一项?A.画龙点睛:画蛇添足B.掩耳盗铃:自欺欺人C.未雨绸缪:临渴掘井D.好高骛远:异想天开31、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是:
面对复杂多变的国际形势,我们应保持战略定力,______推进各项工作,______防范各类风险,确保社会大局稳定。A.稳步积极
B.迅速及时
C.全面大力
D.持续重点32、下列关于我国四大发明的说法,正确的是:A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋沈括发明C.指南针在唐代已广泛用于航海D.火药最早用于军事是在宋代33、“有的金属能导电,铜是金属,所以铜能导电。”这一推理属于:A.类比推理B.归纳推理C.演绎推理D.因果推理34、下列关于我国四大发明的说法,正确的是:A.造纸术最早出现在东汉时期,由蔡伦发明B.活字印刷术由毕昇在北宋时期发明C.指南针在唐代已广泛用于航海D.火药最早用于军事是在元代35、“不入虎穴,焉得虎子”与下列哪一成语在逻辑关系上最为相近?A.一着不慎,满盘皆输B.不经一事,不长一智C.千里之行,始于足下D.塞翁失马,焉知非福36、下列关于我国四大发明的说法,正确的是:A.造纸术最早出现在东汉时期,由蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明,使用木活字C.指南针在宋代已用于航海D.火药最早用于军事是在唐代,主要作为推进剂37、“言必信,行必果”出自《论语》,体现了对诚信的重视。下列句子与该句逻辑关系最相近的是:A.己所不欲,勿施于人B.一言既出,驷马难追C.学而不思则罔,思而不学则殆D.君子和而不同,小人同而不和38、“台上十分钟,台下十年功”与下列哪一成语体现的哲理最为相近?A.一曝十寒B.厚积薄发C.拔苗助长D.得不偿失39、下列关于我国四大发明的说法,不正确的是:A.造纸术的改进者是东汉时期的蔡伦B.活字印刷术由北宋毕昇发明C.指南针最早用于航海是在唐代D.火药最初被用于军事是在宋代40、“不入虎穴,焉得虎子”与下列哪一成语在逻辑关系上最为相近?A.一着不慎,满盘皆输B.滴水穿石,绳锯木断C.不经一事,不长一智D.千里之堤,溃于蚁穴41、下列关于我国四大发明的说法,正确的是:A.造纸术最早出现在东汉时期,由蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明,使用木活字C.指南针在宋代已用于航海D.火药最初被用于军事是在唐代42、“刻舟求剑”这一寓言故事主要体现了哪种思维方式的错误?A.机械唯物主义B.形而上学C.相对主义D.经验主义43、下列关于我国四大发明的说法,正确的是:A.造纸术最早出现在东汉时期,由蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明,使用木活字C.指南针在宋代已用于航海D.火药最初用于军事是在唐代44、“凡事预则立,不预则废”体现的哲学道理主要是:A.原因与结果的辩证关系B.量变与质变的相互转化C.矛盾双方的对立统一D.意识对物质具有能动作用45、下列关于我国四大发明的说法,正确的是:A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明C.指南针在唐代已广泛用于航海D.火药最初用于军事是在元代46、“不入虎穴,焉得虎子”与下列哪一成语在逻辑关系上最为相近?A.一着不慎,满盘皆输B.滴水穿石,绳锯木断C.不经一事,不长一智D.塞翁失马,焉知非福47、某单位组织培训,参加人员中,有60%为男性,其中30%的男性佩戴眼镜;女性中40%佩戴眼镜。若全体参加人员中佩戴眼镜的比例为34%,则女性占总人数的比例是多少?A.40%B.50%C.60%D.70%48、“只有具备信息安全意识,才能有效防范网络风险”如果为真,则下列哪项一定为真?A.所有具备信息安全意识的人,都能防范网络风险B.没有防范网络风险的人,一定缺乏信息安全意识C.能有效防范网络风险的人,一定具备信息安全意识D.缺乏信息安全意识的人,一定无法防范任何网络风险49、下列关于我国四大发明的说法,正确的是:A.造纸术最早出现在东汉时期,由蔡伦发明
B.活字印刷术由北宋毕昇发明,使用木活字
C.指南针在宋代已用于航海
D.火药最初被用于军事是在唐代50、“说话有分寸,行事有尺度”,这句话最能体现下列哪种思维方式?A.辩证思维
B.底线思维
C.系统思维
D.逻辑思维
参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】A项错误,蔡伦是改进造纸术而非发明,西汉已有造纸技术;B项正确,毕昇在北宋时期发明胶泥活字印刷术,是印刷史上的重大突破;C项错误,指南针在宋代才广泛用于航海;D项错误,火药在唐末已用于军事,如“飞火”等攻城手段。2.【参考答案】C【解析】“凡事预则立,不预则废”强调事先规划和整体安排的重要性,体现的是系统性、有条理的思维方式。系统思维注重整体性、结构性和前瞻性,与题干思想高度契合。发散思维强调多角度联想,逆向思维从反面入手,批判性思维侧重质疑与评估,均不如系统思维贴切。3.【参考答案】C【解析】长江是我国最长的河流,但流经国家最多的亚洲河流是湄公河,A项错误;我国面积最大的高原是青藏高原,而非内蒙古高原,B项错误;黄河干流自西向东流经黄土高原,带来严重的水土流失,C项正确;四川盆地位于我国地势第二级阶梯,D项错误。故正确答案为C。4.【参考答案】C【解析】“语言是思维的外壳”意指语言是思维表达和发展的载体。A项错误,婴儿虽未掌握语言,但具备初步思维;B项否认语言对思维的影响,与题干观点相悖;D项割裂语言与思维关系,错误;C项指出语言促进抽象思维发展,准确体现了语言对思维的承载和推动作用,故选C。5.【参考答案】B【解析】指南针在宋代已广泛应用于航海,是世界航海史上的重要突破。A项错误,蔡伦改进造纸术而非发明,西汉已有纸;C项错误,火药在唐末才开始用于军事;D项错误,毕昇是北宋人,非元代。6.【参考答案】C【解析】该推理从一般性前提“有的金属能导电”结合“铜是金属”推出“铜能导电”,符合三段论结构,属于演绎推理。归纳是由个别到一般,类比是基于相似性推断,因果推理强调原因与结果关系,均不符合。7.【参考答案】C【解析】设B街道设备数量为x,则A街道为2x,C街道为x-5。根据题意得:2x+x+(x-5)=75,化简得4x=80,解得x=20。故B街道安装20台设备,选C。8.【参考答案】B【解析】原命题为“只有P,才Q”,即“Q→P”形式。等价于“非P→非Q”。此处P为“具备良好的信息素养”,Q为“有效应对复杂的数字环境”,故等价于“不具备良好信息素养→不能有效应对”,与B项一致。A项为“非Q→非P”,是逆否命题,不等价;C项为“Q→P”,是原命题的逆命题,不必然成立;D项与原命题矛盾。9.【参考答案】D【解析】该推理形式为:所有A是B,有些B是C,因此有些A是C。这种推理结构不成立,因为“具备逻辑思维能力”在两个前提中均未周延,无法建立科技人员与擅长编程之间的必然联系。结论属于无效推断,故选D。10.【参考答案】C【解析】《水浒传》的作者是施耐庵,而非罗贯中。罗贯中是《三国演义》的作者。A、B、D三项对应正确。本题考查文学常识,需准确掌握中国古代四大名著的作者信息,避免混淆。11.【参考答案】A【解析】“沉默是金”强调少言为智,“直言不讳”强调坦率表达,二者为反义关系。A项“诚实”与“虚伪”也是反义词,逻辑关系一致。B、C、D三组中,后词均为前词的贬义过度表现,属程度或感情色彩差异,而非严格反义。本题考查言语理解中的词语逻辑关系。12.【参考答案】C【解析】A项错误,蔡伦改进造纸术而非发明,西汉已有造纸技术;B项错误,毕昇发明的是泥活字,非木活字;C项正确,宋代《梦溪笔谈》记载指南针用于航海;D项错误,火药虽唐代已有配方,但大规模用于军事始于宋代。故选C。13.【参考答案】C【解析】“刻舟求剑”出自《吕氏春秋》,讲述一人在船上落剑,于船边刻记号寻剑,忽视了船已移动。该行为错误在于用静止的方法应对运动变化的客观现实,违背了事物发展变化的规律。A项“以偏概全”是用局部推整体;B项“因果倒置”是颠倒因果关系;D项“类比不当”是错误类比。故正确答案为C。14.【参考答案】B【解析】B项正确,指南针在宋代已广泛应用于航海,是世界航海史上的重大进步。A项错误,蔡伦改进造纸术,而非最早发明,西汉已有造纸技术。C项错误,火药在唐末已用于军事,如火炮、火箭等。D项错误,活字印刷术由毕昇在北宋时期发明,非元代。15.【参考答案】B【解析】“言有物”指说话有内容,“行有格”指行为有准则,后句强调生死不改志与名,体现对志向与道德操守的坚守。B项准确概括了核心思想。A项仅停留在表面形式;C、D项侧重名声,偏离“守志”主旨。原句出自《礼记》,强调士人的气节与品格。16.【参考答案】B【解析】毕昇在北宋时期发明了活字印刷术,是印刷史上的重大突破,B项正确。A项错误,蔡伦改进造纸术而非发明,西汉已有造纸技术。C项错误,指南针在宋代才广泛用于航海。D项错误,火药在唐末已用于军事,如火箭、火球等。17.【参考答案】B【解析】“刻舟求剑”讲述一人在船上落剑后于船身刻记号寻剑,忽视了船已移动、剑未随行的现实,寓意事物不断发展变化,不能以静止眼光看待动态问题。B项“静止地看待变化的事物”准确揭示其哲学寓意。A、C、D虽有一定关联,但非核心主旨。18.【参考答案】C【解析】我国领土最西端在新疆帕米尔高原,约为东经73°附近,C项正确。长江是世界第三长河,非最长,A错误;我国面积最大的高原是青藏高原,非内蒙古高原,B错误;黄河最终注入渤海,而非黄海,流经9省正确但整体表述有误,D错误。故正确答案为C。19.【参考答案】A【解析】“台上一分钟,台下十年功”强调长期积累与坚持不懈,A项“滴水穿石”比喻持之以恒终见成效,哲理一致。B项讽刺自欺欺人,C项讽刺拘泥成法,D项强调关键一笔使整体升华,均与坚持积累无关。故正确答案为A。20.【参考答案】B【解析】A项错误,蔡伦改进造纸术而非发明,西汉已有造纸技术;B项正确,毕昇在北宋时期发明泥活字,推动印刷术发展;C项错误,指南针在宋代才用于航海;D项错误,火药在唐代末年已用于军事,如火箭、火炮等。21.【参考答案】B【解析】题干成语体现必要条件关系:不经历艰险,就不能获得成果。B项“只有付出,才有收获”同样表达必要条件逻辑,与题干一致。A项为因果关系,强调关键失误导致失败;C项为结果失衡;D项为相对优势,均逻辑不同。22.【参考答案】B【解析】“台上一分钟,台下十年功”强调长期积累与坚持的重要性。“滴水穿石”比喻持之以恒终见成效,二者均体现量变引起质变的哲理。A项强调一举两得,C项讽刺自欺,D项突出关键一笔,均与题干哲理不符。本题考查言语理解与哲理对应能力。23.【参考答案】D【解析】蔡伦在东汉时期改进造纸术,使纸张得以广泛使用,是造纸术推广的关键人物,D项正确。指南针用于航海始于宋代,A项错误;火药发明于唐代,而非宋代,B项错误;毕昇确实在北宋发明活字印刷术,但题干要求“正确的是”,D项史实更准确且无争议,综合判断D为最佳选项。24.【参考答案】A【解析】“谨慎”与“轻率”构成反义对应,语义精准,搭配自然。“谨慎”强调态度慎重,“轻率”指做事不加考虑,二者形成鲜明对比,契合“信任”的语境。B项“随意”语义较轻;C、D项虽通顺,但“严谨”多用于学术,“马虎”“粗心”不如“轻率”与“谨慎”对仗工整,故A项最优。25.【参考答案】D【解析】长江是外流河,我国最长的内流河是塔里木河,A错误;内蒙古高原地势较为平坦开阔,以草原为主,山地丘陵较少,B错误;黄河最终注入渤海,而非黄海,C错误;四川盆地地处我国地势第二级阶梯,气候湿润,物产丰富,D正确。26.【参考答案】A【解析】由“有的A不是B”可知存在A不属于B;再由“所有C都是B”可知C是B的子集。因此,不属于B的A一定不属于C,故可推出“有的A不是C”,A正确。其他选项无法必然推出,如C可能全部属于A,也可能部分属于,无法确定,故排除。27.【参考答案】B【解析】毕昇在北宋时期发明了活字印刷术,是印刷史上的重大突破,B项正确。A项错误,蔡伦改进造纸术,而非最早发明,西汉已有造纸技术。C项错误,指南针在宋代才广泛应用于航海。D项错误,火药在唐代末年已用于军事,五代至宋代广泛使用。28.【参考答案】C【解析】题干成语体现“经历艰险才能获得成果”的因果关系。C项“不经一事,不长一智”强调经历与成长的因果,逻辑关系一致。A项为局部影响整体,B项强调坚持积累,D项为间接牵连,均不符。29.【参考答案】C【解析】A项错误,蔡伦改进造纸术而非发明;B项错误,毕昇发明的是泥活字;C项正确,宋代已用指南针导航;D项错误,火药在唐末才开始用于军事。因此选C。30.【参考答案】A【解析】“沉默是金”与“言多必失”为反义对比关系,强调少言为佳。A项“画龙点睛”表恰到好处,“画蛇添足”表多此一举,构成反义对应;B、D为近义关系,C为反义但语义方向不符。故选A。31.【参考答案】A【解析】“稳步”强调有条不紊,与“战略定力”呼应;“积极防范”为常见搭配,体现主动作为。“迅速”易失稳,“全面”“持续”与语境不完全契合,“重点防范”可能遗漏风险点。故A最符合语义逻辑。32.【参考答案】A【解析】造纸术虽在蔡伦之前已有原始纸张,但蔡伦改进工艺,使纸张得以普及,史称“蔡侯纸”,故A正确。B项错误,活字印刷术由毕昇发明,非沈括。C项错误,指南针在宋代才广泛应用于航海。D项错误,火药在唐末已用于军事,宋代进一步发展。因此,仅A表述准确。33.【参考答案】C【解析】该推理从一般性前提“有的金属能导电”和“铜是金属”推出“铜能导电”,虽前提为特称判断,但结构符合三段论形式,属于演绎推理。归纳推理是从个别到一般,类比推理是基于相似性推断,因果推理强调因果关系,均不符合。因此选C。34.【参考答案】B【解析】毕昇在北宋时期发明活字印刷术,是印刷史上的重大突破,B项正确。A项错误,蔡伦改进造纸术,而非发明,西汉已有造纸技术。C项错误,指南针在宋代才用于航海。D项错误,火药在唐末已用于军事。35.【参考答案】B【解析】题干成语强调亲身经历艰险才能获得成果,B项“不经一事,不长一智”强调经历与认知的关系,逻辑一致。A项强调关键失误导致失败,C项强调积累,D项强调祸福转化,均与题干逻辑不符。36.【参考答案】C【解析】A项错误,蔡伦改进了造纸术,并非最早发明;B项错误,毕昇发明的是泥活字,非木活字;C项正确,宋代已有“舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦观指南针”的记载,说明指南针已用于航海;D项错误,火药在唐代末年用于军事,但主要用于爆炸类武器,推进剂是近代应用。37.【参考答案】B【解析】题干强调“说话守信,行动有结果”,重在言行一致与诚信。A项讲推己及人,属道德推论;C项讲学习与思考的关系;D项讲人际关系中的态度差异。B项“一言既出,驷马难追”强调说话算数,与“言必信”内涵一致,逻辑关系最相近。38.【参考答案】B【解析】题干强调长期积累与瞬间表现的关系。A项指学习缺乏恒心;B项指充分积累后才有成果,与题干哲理一致;C项违背规律急于求成;D项强调投入与回报不匹配。故B项最契合。39.【参考答案】C【解析】指南针最早在战国时期被称为“司南”,但用于航海始于北宋,而非唐代。《梦溪笔谈》中记载了指南针的制造与航海应用。A项正确,蔡伦改进造纸术,推动纸张普及;B项正确,毕昇发明泥活字,开创活字印刷;D项正确,宋代火药广泛应用于军事,如火炮、火箭等。故错误选项为C。40.【参考答案】C【解析】“不入虎穴,焉得虎子”强调亲身经历危险才能获得成果,体现“经历—收获”的因果关系。C项“不经一事,不长一智”也表达通过实践获得经验,逻辑关系一致。A、D项强调小失误导致大后果,属连锁反应;B项强调持续努力产生效果,侧重积累。故最相近的是C。41.【参考答案】C【解析】A项错误,蔡伦改进了造纸术,并非最早发明;西汉已有造纸技术。B项错误,毕昇发明的是泥活字,非木活字。C项正确,宋代《梦溪笔谈》记载指南针用于航海。D项错误,火药在唐末才开始用于军事,唐代初期尚未应用。42.【参考答案】B【解析】“刻舟求剑”中的人忽视了船已移动、环境变化,仍按原标记寻找剑,犯了静止看待问题的错误,是典型的形而上
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