2026黑龙江中考：语文重点知识点大全

2026黑龙江中考：语文重点知识点大全

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对全国各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，事半功倍，顺利上岸。基础知识字词积累1.字词读音-要准确掌握常见多音字、形声字、易读错字的读音。比如“载”，在“记载”中读“zǎi”，在“载重”中读“zài”；“畸”应读“jī”，而不是“qí”。-平时要多通过朗读课文、阅读课外书籍等方式积累字词读音，遇到不确定的读音及时查阅字典。2.字词书写-注意形似字和同音字的区别。像“辨”“辩”“辫”“瓣”，“辨”侧重分辨，“辩”与辩论有关，“辫”指辫子，“瓣”用于花瓣等；“必须”和“必需”，“必须”表示事理上和情理上必要，“必需”侧重于表示不可缺少。-可以通过默写、组词等方式加强对字词书写的记忆。3.词语释义与运用-理解常见词语的基本义、引申义、比喻义。例如“包袱”，基本义是包衣服的布或包儿，引申义可以指精神上的负担。-学会在具体语境中正确运用词语，要注意词语的感情色彩、搭配对象等。比如“处心积虑”是贬义词，不能用于褒义语境；“改善”常与“生活”“条件”等搭配。语法知识1.词性-了解名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词等词性。例如“天空”是名词，“奔跑”是动词，“美丽”是形容词。-掌握不同词性的特点和用法，有助于准确理解句子的意思和结构。2.句子成分-句子的基本成分有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。例如“他认真地写作业”，“他”是主语，“写”是谓语，“作业”是宾语，“认真地”是状语。-学会划分句子成分可以帮助我们更好地理解句子的含义，也有助于修改病句。3.病句辨析与修改-常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。比如“通过这次活动，使我明白了团结的重要性”，这句话存在成分残缺的问题，应删去“通过”或“使”。-修改病句要遵循“保留原意，多就少改”的原则，先找出病因，再进行针对性修改。修辞与标点1.修辞手法-常见的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等。比喻能使事物更加生动形象，如“弯弯的月亮像小船”；拟人赋予事物人的情感和行为，如“花儿在风中笑弯了腰”。-要能够准确判断句子使用的修辞手法，并理解其表达效果。2.标点符号-掌握句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、破折号、省略号等标点符号的用法。例如，顿号用于并列词语之间，如“苹果、香蕉、橘子都是我喜欢的水果”；引号表示引用、特定称谓、强调等，如“他说：‘我一定会努力的。’”古诗词与文言文古诗词1.诗词背诵与默写-熟练背诵课标要求的古诗词，要注意诗句的准确书写，避免出现错别字。比如“采菊东篱下，悠然见南山”，“悠”不能写成“幽”。-可以通过反复诵读、填空默写等方式加强记忆。2.诗词赏析-理解诗词的内容，包括意象、意境、情感等。例如王维的《使至塞上》，“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了塞外奇特壮丽的风光，表达了诗人孤寂的情感。-掌握诗词赏析的方法，如从炼字、修辞手法、表现手法等角度进行分析。比如“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，运用了拟人的修辞手法，将花鸟人格化，表达了诗人感时伤世的情感。文言文1.文言文实词与虚词-积累常见的文言实词，如“亡”有“逃跑”“灭亡”“丢失”等义项；“顾”有“回头看”“拜访”“顾及”等义项。-掌握常见的文言虚词，如“之”“其”“以”“于”“而”等的用法和意义。例如“之”，在“予独爱莲之出淤泥而不染”中用于主谓之间，取消句子独立性。2.文言文翻译-遵循“信、达、雅”的原则，以直译为主，意译为辅。翻译时要注意重点字词的准确翻译，以及句子的通顺。比如“三人行，必有我师焉”，应翻译为“几个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人”。3.文言文阅读与理解-理解文言文的内容，包括人物形象、故事情节、主题思想等。例如《曹刿论战》，通过曹刿与鲁庄公的对话和指挥作战的过程，表现了曹刿的政治远见和军事才能。-能够分析文言文的写作手法和艺术特色，如对比、衬托等。现代文阅读记叙文阅读1.文章内容理解-把握文章的主要内容，包括事件的起因、经过和结果。可以通过梳理文章的线索、划分段落层次等方式来理解。-分析人物形象，从人物的外貌、语言、动作、心理等描写中体会人物的性格特点和精神品质。2.表达方式与表现手法-了解记叙、描写、抒情、议论、说明等表达方式的特点和作用。例如，描写可以分为外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、环境描写等，环境描写又有自然环境描写和社会环境描写，自然环境描写可以渲染气氛、烘托人物心情等。-掌握常见的表现手法，如伏笔、照应、对比、衬托、象征等。比如在《背影》中，通过多次描写父亲的背影，运用了衬托的手法，突出了父亲对儿子的爱。3.主题与情感分析-体会文章所表达的主题和作者的情感。可以从文章的标题、开头、结尾以及关键语句中去分析。例如《春》通过对春天美景的描绘，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。说明文阅读1.说明对象与特征-明确文章的说明对象，是事物说明文还是事理说明文。事物说明文的说明对象是具体的事物，如《中国石拱桥》的说明对象是中国石拱桥；事理说明文的说明对象是抽象的事理，如《大自然的语言》说明的是物候现象背后的科学道理。-把握说明对象的特征，通过文中的关键词句来概括。2.说明顺序与方法-了解时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等说明顺序。时间顺序常用于说明事物的发展变化，空间顺序常用于说明事物的布局构造，逻辑顺序常用于说明事理。-掌握常见的说明方法，如举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义等。例如“桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米”运用了列数字的说明方法，使说明更准确。3.说明文语言特点-体会说明文语言的准确性、严密性。一些表示程度、范围、数量等的词语，如“大约”“左右”“几乎”等，体现了说明文语言的准确性。例如“这座桥修建于公元605年左右”，“左右”表示不确定，体现了语言的严谨。议论文阅读1.论点、论据与论证-找出文章的中心论点，论点是作者对所论述问题的见解和主张，一般出现在文章的标题、开头或结尾。-明确论据的类型，有事实论据和道理论据。事实论据包括具体事例、概括事实、统计数字等；道理论据包括名人名言、格言警句、俗语谚语等。-分析论证方法，如举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。例如“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也”运用了比喻论证和对比论证，生动形象地论证了“舍生取义”的观点。2.议论文结构与思路-了解议论文的基本结构，一般有引论、本论、结论三部分。引论提出问题，本论分析问题，结论解决问题。-分析文章的论证思路，即作者是如何提出论点、运用论据进行论证的。写作命题作文1.审题立意-仔细研读题目，明确题目要求，包括文体、字数、内容范围等。例如题目“难忘的一件事”，要求写记叙文，且要突出“难忘”。-确定文章的立意，立意要深刻、新颖、积极向上。可以从生活实际出发，挖掘有意义的主题。2.选材构思-选择真实、典型、新颖的材料。比如写“难忘的一件事”，可以选择自己亲身经历的、能给自己带来深刻感悟的事情。-构思文章的结构，如采用总分总、总分、分总等结构，也可以运用设置悬念、欲扬先抑等手法，使文章更有吸引力。3.语言表达-运用准确、生动、流畅的语言表达自己的思想感情。可以运用一些修辞手法、描写手法等，增强文章的感染力。例如“她的笑容像阳光一样灿烂”，运用比喻的修辞手法，使描写更生动。半命题作文1.补题技巧-补题要结合自己的生活实际和写作特长，使题目更适合自己写作。例如“______的滋味”，可以补“成长”“成功”“失败”等。-补题要新颖独特，避免千篇一律。2.写作要点-补题后按照命题作文的要求进行审题立意、选材构思和语言表达。要注意所补内容与题目其他部分的衔接和呼应。材料作文1.材料分析-认真阅读材料，理解材料的主旨和内涵。可以从材料中的关键语句、人