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2026湖北新高考:英语重点知识点归纳

本文档是重点高中火箭班学科小组,通过对全国各省市历年高考真题进行梳理,精选总结出本学科高频考点、必考知识点,希望能助您轻松备战高考,事半功倍,顺利上岸。词汇部分1.高频词汇-动词:像“appreciate(感激;欣赏)”“approach(靠近;处理)”“acquire(获得;习得)”等,在阅读、写作中频繁出现。比如在阅读理解里,可能会有句子“Heapproachedtheprobleminadifferentway”,这里“approached”就是处理的意思。-名词:“opportunity(机会)”“challenge(挑战)”“phenomenon(现象)”等。例如“Anopportunityhascomeforyoutoshowyourtalent”。-形容词:“unique(独特的)”“significant(重要的;有意义的)”“ambitious(有雄心的)”等。如“Thisisauniquecultureintheworld”。2.近义词辨析-“affect”和“effect”:“affect”是动词,意为“影响”,如“Theenvironmentaffectsourhealth”;“effect”通常作名词,“haveaneffecton”表示“对……有影响”,如“Parents'behaviorhasagreateffectontheirchildren”。-“boring”和“bored”:“boring”用来形容事物“令人厌烦的”,“bored”形容人“感到厌烦的”。例如“Themovieisboring.I'mboredwithit”。3.短语搭配-与“take”相关:“takeup(开始从事;占据)”“takeoff(起飞;脱下)”“takeon(承担;呈现)”等。比如“Hetookuppaintinglastyear.”“Theplanewilltakeoffinanhour.”“Thecityhastakenonanewlook”。-与“put”相关:“putoff(推迟)”“putup(张贴;搭建)”“putforward(提出)”等。如“Wehadtoputoffthemeetingbecauseofthebadweather.”“Theyputupatentinthepark”。语法部分1.时态-一般现在时:表示经常或习惯性的动作,客观事实等。例如“Heusuallygoestoschoolbybike.”“Theearthmovesaroundthesun”。-现在完成时:强调过去发生的动作对现在造成的影响或结果,或过去开始的动作持续到现在。如“Ihavealreadyfinishedmyhomework”“Hehaslivedherefortenyears”。-过去完成时:表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成的动作。例如“Bytheendoflastyear,theyhadbuiltthreebridges”。2.语态-主动语态和被动语态:当强调动作的执行者时用主动语态,强调动作的承受者时用被动语态。例如“Tomwrotetheletter”(主动),“TheletterwaswrittenbyTom”(被动)。-被动语态的时态变化:如一般现在时的被动语态“am/is/are+过去分词”,现在完成时的被动语态“have/hasbeen+过去分词”等。例如“Theflowersarewateredeveryday”“Theworkhasbeenfinished”。3.从句-定语从句:用来修饰名词或代词。关系代词有“who,whom,which,that”等,关系副词有“when,where,why”等。例如“Themanwho/thatisstandingthereismyteacher”“Thisisthefactorywheremyfatherworks”。-状语从句:包括时间、地点、原因、条件、让步等状语从句。如“WhenIgothome,itwasalreadydark”(时间状语从句),“Becauseitwasraining,wedidn'tgoout”(原因状语从句)。-名词性从句:包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。例如“Whathesaidistrue”(主语从句),“Idon'tknowwherehelives”(宾语从句)。阅读部分1.阅读技巧-略读:快速浏览文章,了解文章的主旨大意,重点看文章的标题、首尾段、每段的首尾句等。比如拿到一篇文章,先看标题,然后浏览首尾段,大概知道文章是关于什么主题的。-扫读:根据题目中的关键词,在文章中快速查找相关信息。例如题目中提到“themainreasonfortheproblem”,就去文章中找与“reason”相关的内容。2.常见题型及解题方法-主旨大意题:要综合考虑文章的整体内容,不能只看某一段。可以通过分析文章的开头、结尾以及每段的主题句来确定。比如文章开头提出一个问题,中间分析,结尾给出解决方案,那么主旨可能就是关于这个问题的解决。-细节理解题:在原文中找到与题目对应的信息,注意选项与原文表述的细微差别。有些选项可能会对原文进行同义替换,有些可能会偷换概念。-推理判断题:要根据文章中的信息进行合理推断,不能主观臆断。比如文章中提到“Moststudentslikereadingbooksinthelibrary”,可以推断出图书馆是受学生欢迎的地方。写作部分1.书信类写作-格式:包括称呼、正文、结束语、签名等。称呼一般用“Dear...”,结束语常用“Yourssincerely”等。-内容要点:要明确写信的目的,比如是邀请信就要说明邀请的时间、地点、活动内容等。例如写邀请信,开头可以表达很高兴邀请对方,中间详细说明活动安排,结尾再次表达期待对方的到来。2.议论文写作-结构:一般包括开头提出观点,中间进行论证,结尾总结观点。开头可以通过引用名言、提出问题

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