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2026年四川资阳市中考生物试题(附答案)考试时间:50分钟满分:100分姓名:________准考证号:________一、选择题(共25小题,每小题2分,计50分)1、科学探究的第一步是提出问题,下列不属于提出问题的是
A.为什么植物会向光生长
B.该植物是否喜欢阳光
C.蚯蚓有没有骨骼
D.用显微镜观察植物细胞的结构答案:D
解析:提出问题是指在科学探究中发现问题、提出疑问的环节,选项D属于实验操作,不是提出问题。2、在显微镜下观察洋葱表皮细胞时,用于调节光线强弱的结构是
A.镜筒
B.镜臂
C.光圈
D.物镜答案:C
解析:显微镜中光圈控制进入的光线量,从而调节视野亮度。3、生态系统中,生产者主要是指
A.食草动物
B.食肉动物
C.分解者
D.绿色植物答案:D
解析:在生态系统中,绿色植物通过光合作用制造有机物,是生产者。4、植物的光合作用主要发生在
A.叶片的上表皮
B.叶片的下表皮
C.叶肉细胞的叶绿体中
D.叶柄部位答案:C
解析:光合作用发生在叶肉细胞中的叶绿体里,是植物进行光合作用的主要场所。5、人的消化系统中,吸收营养物质的主要场所是
A.口腔
B.胃
C.小肠
D.大肠答案:C
解析:小肠是人体吸收营养物质的主要器官,具有大量绒毛和微绒毛,增大吸收面积。6、神经系统的基本结构单位是
A.神经元
B.神经纤维
C.神经胶质细胞
D.神经中枢答案:A
解析:神经元是神经系统结构和功能的基本单位,负责传递神经冲动。7、在探究种子萌发条件的实验中,若将种子置于冰箱中,主要控制的变量是
A.温度
B.水分
C.空气
D.光照答案:A
解析:将种子置于冰箱中,是通过改变温度来研究其对种子萌发的影响。8、植物根尖中,细胞分裂最活跃的区域是
A.根冠
B.分生区
C.成熟区
D.伸长区答案:B
解析:根尖的分生区细胞分裂旺盛,是植物根生长的主要部位。9、人体通过呼吸排出的代谢废物主要是
A.水
B.二氧化碳
C.无机盐
D.尿素答案:B
解析:呼吸过程中,人体主要排出二氧化碳和水蒸气,其中二氧化碳为最主要的代谢废物。10、在观察小鱼尾鳍内血液流动的实验中,应选择尾鳍较薄的鱼,以便观察
A.便于取材
B.血管更清晰
C.血液流动更稳定
D.便于控制变量答案:B
解析:尾鳍较薄的鱼便于在显微镜下观察毛细血管中的血液流动情况。11、植物细胞与动物细胞相比,特有的结构是
A.细胞膜
B.细胞质
C.细胞核
D.叶绿体答案:D
解析:植物细胞含有叶绿体,而动物细胞没有。12、人体通过泌尿系统排出的代谢废物主要包括
A.水、无机盐、尿素
B.水、二氧化碳、尿素
C.二氧化碳、尿素、蛋白质
D.蛋白质、葡萄糖、无机盐答案:A
解析:人体排泄的主要途径包括排尿、排汗和呼吸,其中排尿排出的废物包括水、无机盐和尿素。13、在观察花的结构实验中,主要观察的结构是
A.花托、花瓣、雄蕊、雌蕊
B.花瓣、花萼、花药、柱头
C.花瓣、雄蕊、雌蕊、花柄
D.花托、花萼、花瓣、雄蕊答案:A
解析:花的基本结构包括花托、花瓣、雄蕊和雌蕊,其中花托是花的支撑结构,雌蕊和雄蕊是生殖器官。14、生物的遗传物质主要存在于
A.细胞膜
B.细胞质
C.细胞核
D.线粒体答案:C
解析:细胞核是遗传物质DNA的主要储存场所,控制细胞的遗传和代谢。15、在探究馒头在口腔中的变化实验中,用碘液检测淀粉是否被消化,颜色变化为
A.由蓝变红
B.由红变蓝
C.由蓝变紫
D.由蓝变不变色(碘液无色)答案:D
解析:淀粉遇碘液变蓝色,消化后变为麦芽糖,不再与碘液反应,颜色变浅或不变。16、人体神经调节的基本方式是
A.感受
B.反应
C.反射
D.兴奋答案:C
解析:反射是神经调节的基本方式,是神经中枢对外界刺激做出的反应。17、达尔文的“自然选择学说”认为生物进化的动力是
A.遗传
B.变异
C.环境变化
D.适者生存答案:D
解析:自然选择学说的核心观点是“适者生存,不适者淘汰”,即生物在生存斗争中,适应环境的个体更容易生存和繁殖。18、常见的生物技术不包括
A.酸奶制作
B.酒精发酵
C.植物的无性繁殖
D.试管婴儿答案:C
解析:生物技术包括发酵技术、克隆技术、试管婴儿等,而植物的无性繁殖属于植物生理的一部分,并非现代生物技术。19、光合作用的原料包括
A.水和二氧化碳
B.氧气和水
C.水和有机物
D.有机物和二氧化碳答案:A
解析:光合作用的原料是水和二氧化碳,产物为有机物和氧气。20、人体的神经元结构中,接受刺激产生兴奋的结构是
A.轴突
B.树突
C.神经末梢
D.神经纤维答案:B
解析:树突是神经元的突起,负责接受刺激并产生兴奋。21、青春期男孩出现喉结、胡须等特征,主要与哪种激素有关?
A.生长激素
B.甲状腺激素
C.雄性激素
D.胰岛素答案:C
解析:青春期男孩的第二性征主要与雄性激素(如睾丸酮)的分泌有关。22、植物顶端分生组织的特点是
A.细胞体积大,核大,细胞质少
B.细胞体积大,核小,细胞质多
C.细胞体积小,核大,细胞质少
D.细胞体积小,核小,细胞质多答案:C
解析:顶端分生组织细胞体积小,细胞核大,细胞质少,分裂能力强。23、在观察蚯蚓运动的实验中,用来判断蚯蚓前端和后端的结构是
A.环带
B.环节
C.体节
D.鳃答案:A
解析:蚯蚓的环带靠近身体前端,是判断其前端与后端的依据。24、植物的双受精现象是指
A.一个精子与一个卵细胞结合
B.两个精子与一个卵细胞结合
C.两个精子与两个卵细胞结合
D.一个精子与两个卵细胞结合答案:B
解析:植物的双受精现象是指花粉管中的两个精子分别与卵细胞和极核结合,形成受精卵和胚乳。25、生物圈中的绿色植物通过光合作用维持碳-氧平衡,主要体现在
A.吸收二氧化碳,释放氧气
B.吸收氧气,释放二氧化碳
C.将水和无机盐转化为有机物
D.将有机物转化为水和二氧化碳答案:A
解析:光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,有助于维持生物圈中的碳-氧平衡。二、非选择题(共5小题,计50分)26、(10分)识图填空题
下图为植物细胞结构图,请根据图示回答以下问题:
(1)图中①是________,它是植物细胞特有的结构。
(2)图中②是________,主要负责储存遗传物质。
(3)如果该细胞是洋葱表皮细胞,那么③是________,其功能为________。
(4)④是________,是细胞进行生命活动的主要场所。
(5)⑤是________,起到支撑和保护细胞的作用。答案:(1)细胞壁;(2)细胞核;(3)液泡;储存水分和营养物质;(4)细胞质;(5)细胞膜
解析:植物细胞特有的结构为细胞壁;细胞核是遗传物质储存的场所;洋葱表皮细胞含有大液泡,用于储存水分和营养;细胞质是细胞进行生命活动的场所;细胞膜起到保护和支持细胞的作用。27、(10分)实验探究题
某同学在探究“种子萌发是否需要水分”时,设计了下列实验:
在甲、乙两个培养皿中各放入相同数量的种子,甲中加适量水,乙中不加水,同时置于25℃恒温箱中,观察种子萌发情况。
(1)该实验的变量是________。
(2)若甲中种子萌发,乙中不萌发,说明种子萌发需要________。
(3)该实验中,是否需要设置对照组?________,理由是________。
(4)在设置实验时,需保证其他条件相同,这体现了科学实验的________原则。
(5)若该同学重复实验三次,平均数为________,这样处理的目的是________。答案:(1)水分;(2)水分;(3)是;有对照组可以对比实验结果;(4)单一变量;(5)平均值;减少实验误差
解析:该实验的变量是水分;种子萌发需要水分;对照组是科学实验中必要的部分;该实验体现了单一变量原则;重复实验并取平均值可以增强实验结果的可靠性。28、(10分)材料分析题
小明在早餐后,进行了跑步锻炼。跑步过程中,他感到肌肉酸痛,同时也出现了呼吸加快、心跳加速的现象。
(1)跑步时,体内需要更多氧气,这是通过________系统完成的。
(2)运动中,人体通过________系统排出大量二氧化碳。
(3)细胞中的线粒体进行________作用,为肌肉提供能量。
(4)肌肉酸痛的原因是________参与了呼吸作用,产生的乳酸积累所致。
(5)小明在跑步后感到口渴,这是由于________系统调节了体内水分平衡。答案:(1)呼吸;(2)呼吸;(3)呼吸;(4)无氧;(5)循环
解析:跑步时呼吸系统加速供氧;呼吸系统排出二氧化碳;线粒体进行呼吸作用提供能量;无氧呼吸产生乳酸引起肌肉酸痛;循环系统调节水分平衡。29、(10分)简答题
简述光合作用和呼吸作用的异同点?答案:相同点:都发生在细胞中,都依赖叶绿体或线粒体;不同点:光合作用需要光,将二氧化碳和水转化为有机物和氧气,是合成作用;呼吸作用不需要光,将有机物分解为水和二氧化碳,释放能量。
解析:光合作用和呼吸作用是两种不同的生理过程,前者合成有机物并储存能量,后者分解有机物释放能量,但都涉及物质和能量的转化。30、(10分)综合应用题
某地近年来引进外来物种“水葫芦”,由于其生长繁殖过快,导致水体富营养化,影响了本地生物的生存。
(1)水葫芦的快速繁殖体现了生物的________特性。
(2)水葫芦大量生长会破坏本地生态平衡,其原因是________。
(3)从生物多样性的角度来看,水葫芦入侵说明________。
(4)为了控制水葫芦,可以采取的措施包括______
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