2026年心理学基础知识及心理咨询技能测试

2026年心理学基础知识及心理咨询技能测试一、单项选择题（每题2分，共20题，合计40分）1.根据马斯洛需求层次理论，个体在满足生理需求后，最优先追求的需求是？A.安全需求B.社交需求C.尊重需求D.自我实现需求2.心理咨询中，来访者反复提及童年经历，心理咨询师应优先考虑？A.直接反驳其观点B.运用行为矫正技术C.探索潜意识冲突D.提供情绪支持3.认知行为疗法（CBT）的核心观点是？A.人的行为由环境决定B.不合理信念导致情绪困扰C.个体差异决定治疗效果D.生理因素是心理问题的根本4.心理评估中，MMPI-2常用于筛查哪种心理健康问题？A.精神分裂症B.情绪障碍C.人格障碍D.成瘾问题5.中国文化背景下，来访者可能更倾向于表达“关系议题”，心理咨询师应优先关注？A.个体独立意识B.家庭责任感C.经济压力D.职业发展6.沙利文的人际关系理论强调？A.认知重构的重要性B.父母态度对人格形成的影响C.行为强化机制D.生物本能的驱动力7.心理咨询中，若来访者出现躯体化症状，咨询师应考虑？A.仅关注生理检查结果B.探索心理应激源C.强制其停止抱怨D.建议药物治疗8.中国文化中，来访者可能将心理问题归因于“命”，咨询师应如何应对？A.强调科学心理学观点B.直接否定其信仰C.结合文化背景解释心理现象D.忽视其个人感受9.心理危机干预中，首要是？A.建立信任关系B.提供药物治疗C.制定安全计划D.解释危机成因10.心理测量中，信度指的是？A.测量结果的准确性B.测量工具的一致性C.测量对象的代表性D.测量结果的客观性二、多项选择题（每题3分，共10题，合计30分）1.心理咨询中，积极倾听的技巧包括？A.情感反映B.内容总结C.直接建议D.适度沉默2.中国文化中，心理问题的非言语表达可能包括？A.沉默不语B.指责他人C.做梦说梦D.身体不适3.心理咨询中，建立咨询关系的要素有？A.共情B.真诚C.无条件积极关注D.权威性4.心理评估中，常用的评估工具包括？A.自我报告问卷B.量表测量C.访谈记录D.实验任务5.来访者出现阻抗时，咨询师可能采取的策略有？A.探索阻抗原因B.设定咨询目标C.调整咨询方式D.坚持己见6.中国文化背景下，来访者可能回避直接表达愤怒，咨询师应关注？A.非言语线索B.家庭互动模式C.社会规范影响D.情绪压抑问题7.心理危机干预中，安全计划的内容可能包括？A.危机联系方式B.应对策略C.支持系统D.自伤行为记录8.心理测量中，效度指的是？A.测量结果的准确性B.测量工具的有效性C.测量结果的可靠性D.测量对象的代表性9.来访者诉说自己“被操控”，咨询师应考虑？A.探索关系模式B.评估依赖程度C.提供边界教育D.忽视其主观感受10.心理评估中，异常心理的判断标准包括？A.躯体不适B.社会功能损害C.文化偏离D.量表得分异常三、简答题（每题5分，共6题，合计30分）1.简述中国文化背景下，心理咨询师如何建立咨询关系？2.简述心理危机干预的三个阶段及其要点。3.简述认知行为疗法（CBT）的核心技术。4.简述心理评估中，信度和效度的区别。5.简述来访者出现沉默时，咨询师可以采取的应对策略。6.简述中国文化中，家庭因素对心理问题的影响。四、论述题（每题10分，共2题，合计20分）1.结合中国文化特点，论述心理咨询中如何处理“面子”问题。2.结合心理危机干预理论，论述咨询师如何帮助来访者建立支持系统。答案及解析一、单项选择题1.A解析：马斯洛需求层次理论按顺序为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求。2.C解析：童年经历可能反映潜意识冲突，咨询师需深入探索。3.B解析：CBT的核心是认知扭曲导致情绪问题，通过认知重构改善心理状态。4.C解析：MMPI-2主要用于筛查人格障碍和临床综合征。5.B解析：中国文化强调家庭关系，来访者更关注人际和谐与责任。6.B解析：沙利文的人际关系理论强调早期父母态度对人格的影响。7.B解析：躯体化症状需结合心理应激源解释，而非仅关注生理。8.C解析：咨询师应尊重文化信仰，结合文化背景解释心理现象。9.C解析：危机干预首要是确保安全，如自伤风险。10.B解析：信度指测量工具的一致性，如重测信度。二、多项选择题1.A、B、D解析：积极倾听包括情感反映、内容总结和适度沉默，直接建议非倾听技巧。2.A、C、D解析：中国文化中，沉默、做梦说梦、身体不适常作为非言语表达。3.A、B、C解析：共情、真诚、无条件积极关注是咨询关系三要素。4.A、B、C、D解析：心理评估工具包括问卷、量表、访谈、实验任务等。5.A、B、C解析：咨询师需探索阻抗原因、调整目标、改变方式，而非坚持己见。6.A、B、C解析：咨询师需关注非言语线索、家庭互动、社会规范影响。7.A、B、C解析：安全计划包括联系方式、应对策略、支持系统。8.A、B解析：效度指测量结果的准确性，效标关联效度等体现有效性。9.A、B、C解析：需探索关系模式、评估依赖程度、提供边界教育。10.B、C、D解析：异常心理判断标准包括功能损害、文化偏离、量表得分异常。三、简答题1.中国文化背景下建立咨询关系的要点-尊重等级观念，避免直接挑战权威；-强调关系和谐，建立信任感；-结合家庭视角，理解个体问题；-运用非言语沟通，如适度沉默。2.心理危机干预的三阶段-评估阶段：识别危机类型和风险；-干预阶段：建立安全计划、提供支持；-随访阶段：巩固效果、预防复发。3.CBT的核心技术-认知重构：识别、挑战、重建不合理信念；-行为实验：验证认知扭曲的假设；-情绪调节：学习应对技巧。4.信度与效度的区别-信度：测量一致性，如重测信度；-效度：测量有效性，如效标关联效度。5.处理来访者沉默的策略-耐心倾听，不强迫；-运用开放式提问；-反映感受，引导表达。6.家庭因素对心理问题的影响-家庭规则、沟通模式影响个体行为；-亲子关系影响人格发展；-文化压力加剧家庭矛盾。四、论述题1.中国文化中如何处理“面子”问题-避免直接否定，采用迂回沟通；-强调集体荣誉，减少个体对抗；-结合