过去进行时讲解课件

过去进行时讲解课件XX有限公司汇报人：XX目录过去进行时定义01过去进行时例句分析03过去进行时教学策略05过去进行时用法02过去进行时练习题04过去进行时拓展应用06过去进行时定义01时态概念由“was/were+现在分词”构成，体现动作的进行性。时态构成表示过去某一时刻或阶段正在进行的动作或状态。过去进行时定义结构组成过去进行时由was/were+现在分词构成，表过去某时正在进行的动作。基本结构常与表示过去时间的状语连用，如atthattime，lastnight等。时态标志与一般过去时区别时间侧重点过去进行时强调过去某时正在的动作，一般过去时强调过去发生的动作。动作持续性过去进行时描述持续动作，一般过去时多描述短暂或已完成动作。过去进行时用法02表示过去正在进行的动作01动作持续性描述过去某一时刻，动作正在持续进行，未完成。02场景描绘用于生动描绘过去某个场景中，人物或事物的动态。描述过去某时刻正在进行的动作使用如“when”“while”等词，明确动作发生的具体过去时刻。明确时间标志强调在过去某一特定时间点，动作是持续且未完成的。动作进行状态与过去时态的连用01描述背景动作过去进行时描述过去某时正在进行的动作，与一般过去时连用，说明背景。02强调动作持续性与过去完成时连用，突出过去进行时动作在另一过去动作前的持续性。过去进行时例句分析03常见例句展示昨天这个时候，我正在看电视。日常活动例句当妈妈进来时，我正在写作业。持续动作例句例句结构解析例句“Iwasreadingabook.”中，“wasreading”体现过去进行时的“was/were+现在分词”结构。01基本结构展示例句“ShewascookingwhenIcalled.”显示过去进行时常与“when”“while”等时间状语搭配。02时间状语搭配例句使用场景用过去进行时描述过去某一时刻正在进行的动作，如“我当时正在吃饭”。描述过去动作通过过去进行时叙述过去某个时间段内持续发生的事件，如“昨天下午他们一直在开会”。叙述过去事件过去进行时练习题04填空题昨天这个时候，我____（做饭），妈妈在旁边帮忙。日常场景填空当电话响时，她____（跳舞），所以没及时接听。动作连续填空改错题时态误用改错时间状语搭配01原句：Iwasgotoschoolwhenyoucalled.改正：Iwasgoingtoschoolwhenyoucalled.02原句：ShecookeddinnerwhilehewatchesTV.改正：ShecookeddinnerwhilehewaswatchingTV.翻译题中译英练习将中文句子“昨天这个时候我正在读书”翻译成英文。英译中练习将英文句子“ShewascookingdinnerwhenIcalledher.”翻译成中文。过去进行时教学策略05教学目标设定学生能够准确识别并写出过去进行时的基本结构。掌握基础结构学生能够理解过去进行时描述过去某一时刻正在进行的动作或状态的用法。理解使用场景教学方法选择通过模拟过去场景，让学生身临其境运用过去进行时。情境模拟法01将过去进行时与一般过去时对比，清晰区分两者差异。对比教学法02教学效果评估通过课堂问答与小组讨论，评估学生对过去进行时的理解与应用能力。课堂互动反馈01分析学生作业中过去进行时的使用准确性，检验教学策略的有效性。作业完成情况02过去进行时拓展应用06结合其他时态使用过去进行时表动作进行，一般过去时表动作完成，对比使用更清晰。与一般过去时对比01过去进行时描述过去背景，过去将来时表过去预期，联用丰富语境。与过去将来时联用02在写作中的应用用过去进行时生动描绘过去某一时刻正在发生的场景，增强画面感。描述场景通过过去进行时细腻刻画人物在特定时刻的动作、状态，丰富人物形象。刻画人物在口语交流中的应用用