一年级语文下册期末考复习知识点

一年级语文下册期末考复习知识点亲爱的小朋友们，期末考试快要到了。这学期我们在语文的世界里又学到了不少新知识，认识了更多汉字朋友，读了很多有趣的课文。现在，让我们一起把这些知识好好梳理一下，温故知新，为期末考试做好充分的准备吧！只要我们认真复习，一定能取得好成绩！一、汉语拼音汉语拼音是我们学习语文的重要工具，一定要牢牢掌握哦！1.声母、韵母、整体认读音节：要再次巩固所有声母、韵母（单韵母、复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母）的发音和写法。整体认读音节是不需要拼读，直接认读的，比如“zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying”，这些要能熟练认读和默写。2.标调规则：记住标调儿歌“有a找a，没a找oe，iu并列标在后，单个韵母不用说”。标调时要标在韵母上，比如“hǎo”的声调标在“a”上，“gěi”的声调标在“e”上。3.轻声与变调：有些词语读的时候会读轻声，比如“妈妈（ma）”、“桌子（zi）”。还有“一”和“不”的变调，也要注意，比如“一心一意”里的“一”，读音是有变化的。4.拼音的运用：能根据拼音读准字音，认清字形，了解字义；也能给认识的汉字注音（尤其是要求会写的字）。复习建议：每天花一点时间读一读声母韵母表，打乱顺序也能准确认读。多做一些看拼音写词语、给汉字注音的练习。二、识字与写字识字和写字是语文学习的基础，这学期我们又认识了很多生字宝宝。1.认字：课文中要求“会认”的字，要能准确认读，并了解它们在课文中的意思，最好还能给它们找几个好朋友（组词）。2.写字：课文中要求“会写”的字，这可是重点哦！*认清字形：仔细观察字的间架结构（独体字、左右结构、上下结构、半包围结构等），笔画名称和笔顺规则。*理解字义：知道这个字是什么意思，可以组哪些常用词语。*正确书写：要按照正确的笔顺在田字格里规范书写，注意笔画在田字格中的位置，努力做到“书写正确、规范、端正、整洁”。特别要注意一些易错笔画和易错笔顺的字。3.查字典：如果学过了音序查字法，要练习用音序查字法查字典，知道一个字的音节、部首（如果学了部首查字法）、页码和基本意思。复习建议：准备一个生字本，每天坚持写几个“会写”的字，每个字组一两个词。可以和小伙伴一起玩“识字卡片”游戏，互相考一考。三、词语积累与运用词语就像我们说话和写句子的“零件”，积累的词语多了，表达才能更丰富。1.理解词义：理解课文中出现的常用词语的意思。比如“高兴”是什么意思？“飞快地”可以用来形容什么？2.近义词与反义词：知道一些常见词语的近义词（意思相近的词）和反义词（意思相反的词）。比如“开心”的近义词是“高兴”，“大”的反义词是“小”。3.量词搭配：正确使用量词，比如“一只小鸟”、“一本书”、“一朵花”、“一条小鱼”。4.词语归类：能把同类的词语归在一起，比如水果类、动物类、颜色类、交通工具类等。5.词语搭配：学习“的、地、得”的简单用法（如果课文涉及）。比如“红红的苹果”、“飞快地跑”。6.照样子写词语：比如AABB式（高高兴兴）、ABAB式（雪白雪白）、ABAC式（又大又圆）、ABB式（红彤彤）等。复习建议：多读课文，课文中的词语都是很规范的。准备一个词语积累本，把学到的好词好句抄下来。多做一些词语搭配、找近义词反义词的练习。四、句子理解与表达我们不仅要会读句子，还要会理解句子，会说完整的句子，会写简单的句子。1.认识句子：知道什么是完整的句子（一般要有“谁/什么”和“做什么/怎么样/是什么”），句子末尾要有句号（。）、问号（？）或感叹号（！）。2.理解句子意思：能读懂课文中的句子，理解句子所表达的基本意思。3.按要求写句子：*造句：能用学过的常用词语口头或书面造句，句子要通顺完整。*仿写句子：能照样子写一些简单的句子。比如“小鱼在水里游。”可以仿写“小鸟在天上飞。”*把句子补充完整：根据句子的前半部分，把句子补充完整，使它表达一个完整的意思。*按顺序排列句子：把打乱顺序的几句话，按照一定的逻辑（比如事情发展顺序、时间顺序）重新排列成一段通顺的话。4.标点符号：认识并会在句子中正确使用句号、问号、感叹号。知道它们各自的用法。复习建议：多朗读课文中的句子，感受不同语气的句子使用不同的标点符号。平时说话就要注意说完整的句子。可以多做一些句子练习，比如连词成句、补充句子、仿写句子等。五、课文阅读理解这学期我们读了很多有趣的课文，每篇课文都告诉我们一些道理，或者描绘了美丽的景色。1.朗读课文：能正确、流利、有感情地朗读课文，读准字音，不加字、不漏字、不唱读。背诵指定的课文或段落。2.理解课文内容：知道课文主要讲了什么事，主人公是谁，发生了什么。能找到课文中描写人物、景色的句子。3.提取信息：能根据问题，从课文中找到相关的句子或词语来回答。比如“文中的小鸟是什么颜色的？”4.体会情感：初步感受课文所表达的思想感情，比如喜欢、高兴、赞美等。复习建议：把每篇课文都认真朗读几遍，特别是要求背诵的部分一定要背熟。家长可以和孩子一起读课文，然后提问孩子一些关于课文内容的简单问题。六、看图写话初步看图写话是我们学习写作的开始，不要怕，只要把看到的、想到的写清楚就行。1.仔细观察图画：看清楚图上有谁（或什么），在什么地方，做什么（或怎么样）。2.按顺序说清楚：可以按照“谁在哪里做什么”或者“什么时候，谁在哪里做什么，做得怎么样”的顺序，把图画的内容用一两句话或几句话说清楚、说完整。3.写通顺的句子：把说的话写下来，注意句子要通顺，用上学过的词语，不会写的字可以用拼音代替。4.正确使用标点：句子末尾别忘了加上合适的标点符号。5.书写工整：努力把字写清楚、写工整。复习建议：平时可以多看看图画书，试着说说图画的内容。练习写一两句话的看图写话，把话说完整、写通顺是最重要的。期末复习温馨提示1.制定计划：和爸爸妈妈一起，根据自己的情况，制定一个简单的复习计划，每天复习一点点，积少成多。2.回归课本：课本是最重要的复习资料，一定要把课本上的知识点吃透。3.认真听讲：课堂上老师讲的复习重点，一定要认真听，积极思考。4.勤于练习：适当做一些练习，但不要搞题海战术，重点是把错题弄懂。5.不懂就问：复习中遇到不懂的问题，要及时问老师或爸爸妈妈。6.劳逸结合：复习累了，要