五年级语文期末考试测试卷

五年级语文期末学业水平测试卷：温故知新，展现风采亲爱的同学们，时光荏苒，一个学期的语文学习之旅即将画上圆满的句号。这份试卷将帮助你回顾所学，检验成果，更是展示你语文素养的舞台。请你静下心来，仔细读题，认真作答，相信你一定能发挥出最佳水平，交出一份满意的答卷。考试时间：90分钟满分：100分---一、基础知识积累与运用(共35分)（一）看拼音，写词语，注意书写规范、美观。(8分)zhùhè()xiōngyǒng()bǎolǎn()tuījiàn()cíxiáng()qīngxī()zhìxù()kuíwú()（二）给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(3分)1.他兴（xīngxìng）高采烈地参加了学校组织的兴趣（xīngxìng）小组。2.我们要为（wéiwèi）了理想努力，不辜负（fùfū）老师的教导。3.这件衣服很薄（bóbáo），像纸一样薄（bóbáo）弱。（三）比一比，再组词。(4分)辩()燥()即()历()辨()躁()既()厉()（四）把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(5分)完()归赵同()共济精()填海雪中()炭()公移山任劳任()扶危()困百折不()写话：_________________________________________________（五）选词填空，将正确答案的序号填在括号里。(4分)A.激烈B.热烈C.强烈D.猛烈1.这场足球比赛进行得非常（）。2.我们用（）的掌声欢迎新老师。3.（）的阳光照射着大地，花儿都蔫了。4.台风（）地冲击着沿海的堤坝。（六）按要求改写句子，保持句意不变。(6分)1.我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）_________________________________________________2.小红对妈妈说：“我今天在学校得到了老师的表扬。”（改为转述句）_________________________________________________3.雨点落在窗户上。（用上拟人的修辞手法，使句子更生动）_________________________________________________（七）根据课文内容填空或按要求作答。(5分)1.落红不是无情物，________________________。（龚自珍《己亥杂诗》）2.__________________，化作春泥更护花。（同上）3.在《圆明园的毁灭》一课中，作者用大量笔墨描写圆明园昔日的辉煌，是为了_________________________________________________。4.《慈母情深》一文，通过对母亲外貌、语言、动作的描写，让我们感受到了_________________________________________________。---二、阅读理解(共30分)（一）课内阅读(12分)阅读《“精彩极了”和“糟糕透了”》片段，回答问题。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。1.写出下列词语的反义词。(2分)慈祥()严厉()2.为什么说“我当初是多么幸运”？请用文中的语句回答。(2分)_________________________________________________3.文中加点的“这两种声音”分别指什么？(3分)_________________________________________________4.你如何理解“我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒”这句话的含义？(3分)_________________________________________________5.读完这段话，你对父母的评价有了怎样的新认识？(2分)_________________________________________________（二）课外阅读(18分)阅读下面短文，回答问题。家乡的小河在我童年的记忆里，家乡的小河是一条碧绿的丝带，缠绕着宁静的村庄，也承载着我许多欢乐的时光。小河的水是那么清澈，清得可以看见水底光滑的鹅卵石和嬉戏的小鱼。春天来了，岸边的垂柳抽出嫩绿的枝条，像害羞的小姑娘，低着头，对着河水梳理自己的长发。偶尔有几只燕子掠过水面，尾尖轻轻一点，荡起一圈圈涟漪，煞是好看。我们这些孩子最喜欢在放学后跑到河边，脱下鞋子，光着脚丫踩在冰凉的水里，追逐着小鱼，捡拾着彩色的石子。河水潺潺地流着，像一首不知疲倦的歌谣，陪伴着我们的笑声。夏天的小河是最热闹的。傍晚时分，暑气渐消，大人们会搬来竹椅坐在河边乘凉，摇着蒲扇，聊着家常。我们则三五成群，在浅水区打水仗，溅起的水花在夕阳下闪着金光。有的孩子还会带着自制的渔网，希望能捞上几条小鱼虾。河边的芦苇长得郁郁葱葱，风一吹，沙沙作响，像是在为我们的游戏伴奏。秋天，小河两岸的稻田一片金黄，倒映在水中，使小河也染上了一层温暖的色彩。岸边的野菊花开了，黄灿灿的，散发出淡淡的清香，吸引了蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞。这时的河水似乎也变得沉静了许多，默默地流淌着，仿佛在孕育着丰收的喜悦。冬天来了，小河有时会结一层薄薄的冰。我们会小心翼翼地在冰上试探着滑行，虽然有些胆怯，但更多的是新奇和兴奋。如果雪下得大，小河就像盖上了一床厚厚的棉被，安静地睡在那里，等待着春天的唤醒。如今，我离开了家乡，但每当想起那条小河，我的心中就充满了温暖和怀念。它不仅给了我欢乐的童年，更教会了我要像它那样，清澈、包容、永不停歇地向前奔流。1.作者按_______顺序描写了家乡的小河，分别写了小河_______、_______、_______、_______四个季节的景色。(5分)2.文中画横线的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？(3分)_________________________________________________3.作者童年时在小河边做过哪些有趣的事情？请至少写出两件。(4分)_________________________________________________4.为什么作者说小河“教会了我要像它那样，清澈、包容、永不停歇地向前奔流”？(3分)_________________________________________________5.读了这篇短文，你对自己家乡的某一处景物有什么新的感受吗？简单写一写。(3分)_________________________________________________---三、口语交际与习作(共35分)（一）口语交际(5分)你的好朋友小明最近迷上了网络游戏，经常放学后玩到很晚才回家，作业也常常完不成。作为他的好朋友，你会怎样劝说他呢？请把你想说的话写下来，注意语气要真诚、得体。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）习作(30分)题目：一件令我_______