三年级语文期末模拟测试题

三年级语文期末模拟测试题亲爱的同学们，转眼间一个学期又将圆满结束。这份模拟测试题，就像一面小小的镜子，能帮助你回顾本学期所学的语文知识，看看自己掌握得怎么样。请你认真读题，仔细作答，相信你一定能发挥出自己的最佳水平，交上一份让自己满意的答卷！考试时间：90分钟满分：100分---第一部分基础知识积累与运用(共50分)同学们，基础知识是语文学习的基石。这一部分考查大家对拼音、汉字、词语、句子以及课文内容的掌握情况。请你静下心来，认真审题，细致作答。一、我会拼，我会写。(8分)（请根据拼音，在田字格中规范、工整地写出词语。每个词语2分）1.shānqīngshuǐxiù()2.huānshēngxiàoyǔ()3.xīnkǔ()4.fēngjǐngyōuměi()二、我会给多音字选择正确的读音，并打上“√”。(6分)（多音字是我们学习的难点，要结合语境来判断哦！）1.树上只（zhīzhǐ）有一只（zhīzhǐ）小鸟在唱歌。2.音乐（yuèlè）课上，我们都很快乐（yuèlè）。3.他兴（xīngxìng）高采烈地（dedì）参加了这次活动，学到了很多兴（xīngxìng）趣。三、我会查字典。(6分)（查字典是学习语文的好帮手，你掌握了吗？）要查的字音序（大写字母）部首除去部首有几画选择正确的解释，在序号上打“√”:-------:---------------:-----:-------------:-----------------------------观①看②景象或样子③对事物的认识举①向上抬②提出③全（注：“观”和“举”的解释，请同学们根据自己最常用的意思选择一个）四、比一比，再组词。(4分)（仔细分辨字形，别写错别字哦！）己()情()已()清()在()园()再()圆()五、把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(5+2=7分)（积累词语，让你的表达更丰富！）()()勃勃自()自()()高()淡五()六()我选的词语：_________________我写的句子：_________________________________________________六、选词填空。(4分)（理解词语意思，才能准确运用。）（常常非常发现发明）1.小明是一个（）爱学习的孩子。2.我（）在公园里看见那位老爷爷在打太极拳。3.鲁班（）了锯子，方便了人们的生活。4.经过仔细观察，我（）了蚂蚁搬家的秘密。七、照样子，写句子。(6分)（学习句子的不同表达方式，让你的语言更生动。）1.例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。天不过井口那么大，还用飞那么远吗？_________________________________________________2.例：（茂密的）枝叶向四面展开，就像搭起了一个个（绿色的）凉棚。（）小鸟在树上（）唱歌。3.例：官员们一边看一边议论。______________一边______________一边______________。八、根据课文内容填空。(5分)（回顾课本知识，看看你记住了多少？）1.欲穷千里目，_________________。（《登鹳雀楼》）2.飞流直下三千尺，疑是_________________。（《望庐山瀑布》）3.树无根不长，_________________。4.墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，_________________。（《梅花》）5.小蝌蚪先长出两条_________腿，再长出两条_________腿，尾巴慢慢变_________，最后变成了_________。---第二部分阅读理解(共20分)同学们，阅读是打开知识大门的钥匙。下面有两篇短文，请你认真阅读，然后回答问题。（一）小白兔小白兔浑身雪白雪白的，像一个小雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高高的。一双红宝石似的眼睛，闪闪发光。最有趣的是它那张三瓣嘴，吃东西的时候一动一动的，真可爱！小白兔的前腿短，后腿长，走起路来一蹦一跳的，真是快极了。它还有一条短短的尾巴，像一个小绒球。小白兔爱吃胡萝卜和青菜。它吃起东西来，小嘴巴张得大大的，发出“咔嚓咔嚓”的声音，好像吃得特别香。1.短文共有（）个自然段。（2分）2.第一自然段描写了小白兔的哪些部位？用“○”在文中圈出来。（3分）3.照样子，写词语。（4分）雪白雪白____________________________闪闪发光____________________________4.小白兔走起路来为什么一蹦一跳的？请用“_____”在文中画出相关句子。（2分）（二）聪明的乌鸦一只乌鸦口渴了，到处找水喝。它看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里的水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？乌鸦看见旁边有许多小石子，它想出办法来了！乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。1.乌鸦为什么喝不着瓶子里的水？请在文中找出两个原因，写下来。（4分）原因一：_____________________________________原因二：_____________________________________2.乌鸦是用什么办法喝到水的？请用“﹏﹏”在文中画出相关句子。（2分）3.你觉得这是一只怎样的乌鸦？（3分）_________________________________________________---第三部分看图写话(共30分)同学们，仔细观察下面这幅图，图上画的是什么时候？在什么地方？有谁？他们在做什么？请你展开想象，用几句话写下来。注意把句子写通顺，把话说清楚，不会写的字可以用拼音代替。别忘了给你的小短文加个题目哦！（此处应有一幅适合三年级学生的图画，内容建议为：几个小朋友在公园里或校园里进行一项有益的活动，如植树、打扫卫生、帮助老人、一起做游戏等。）题目：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________