班主任班级卫生管理标准

班主任班级卫生管理标准一、总则班级卫生管理是班级常规管理的重要组成部分，直接关系到学生的身体健康、学习环境质量以及良好行为习惯的养成。为营造整洁、优美、有序的学习和生活环境，培养学生热爱集体、讲究卫生、热爱劳动的优良品质，特制定本标准。本标准适用于班级日常卫生管理工作，全体学生及相关人员均需严格遵守。本标准制定以教育部相关教育方针为指导，结合班级实际情况，坚持“预防为主、常抓不懈、人人参与、责任到人”的原则，力求使班级卫生管理工作规范化、制度化、长效化。二、组织机构与职责（一）班主任职责班主任是班级卫生管理工作的第一责任人，对班级卫生工作负总责。其主要职责包括：1.全面规划和部署班级卫生工作，制定符合本班实际的卫生管理制度细则。2.建立健全班级卫生管理网络，明确各级人员职责。3.加强对学生的卫生健康教育，培养学生的卫生意识和自我管理能力。4.组织、指导并监督班级各项卫生工作的开展与落实。5.定期检查班级卫生状况，及时发现问题并督促整改。6.负责班级卫生工具的申购、分发与管理指导。（二）卫生委员职责卫生委员在班主任的领导下，具体负责班级卫生工作的组织与实施。其主要职责包括：1.协助班主任制定班级卫生工作计划和具体实施方案。2.负责班级卫生区域和清洁任务的划分与调配。3.组织并带领值日生进行日常清洁工作，检查清洁质量。4.督促学生保持个人卫生和座位周围环境整洁。5.负责班级清洁工具的收发、登记、保管和报修。6.及时向班主任汇报班级卫生情况，提出改进建议。7.协助班主任做好卫生检查、评比的组织工作。（三）小组长与值日生职责各卫生小组设组长一名，带领本组值日生完成指定的清洁任务。小组长及值日生职责包括：1.按照班级卫生安排，准时、保质、保量完成本组负责区域的清洁工作。2.清洁过程中要认真负责，做到无死角、无遗漏。3.负责清洁工具的正确使用和及时归位。4.小组长负责本组人员的组织、分工与检查，确保清洁效果。5.发现卫生问题或隐患，及时向卫生委员或班主任报告。（四）全体学生职责每一位学生都是班级卫生的维护者和受益者，应自觉履行以下职责：1.严格遵守班级卫生管理规定，养成良好的卫生习惯。2.保持个人物品整洁，座位周围无纸屑、杂物。3.不随地吐痰，不乱扔垃圾，主动将废弃物投入指定垃圾桶。4.积极参与班级组织的各项清洁劳动和卫生宣传活动。5.爱护公共环境和清洁工具，发现不卫生现象主动制止或报告。三、卫生标准与要求（一）教室环境卫生标准1.地面：保持清洁、干燥，无纸屑、果皮、痰迹、杂物及口香糖等顽固污渍。清扫工具用后及时清洗归位。2.墙壁与天花板：墙壁干净，无蜘蛛网、无乱涂乱画、无脚印球印；天花板无明显蛛网、无积尘。3.门窗与玻璃：门窗框洁净，玻璃明亮，无明显污渍、水痕。窗帘干净整洁，悬挂整齐。4.讲台与教具：讲台表面及抽屉内干净整洁，粉笔、板擦等教具摆放有序。多媒体设备表面无尘。5.课桌椅：桌面干净，无刻画，物品摆放整齐；椅面、椅腿无污渍、无灰尘。桌肚内无杂物、无垃圾。6.黑板与白板：黑板（白板）板面干净，板书后及时擦净，黑板槽内无粉笔头、粉尘堆积。7.卫生角：清洁工具（扫帚、拖把、水桶、抹布等）分类摆放整齐，垃圾桶（箱）及时清空，内外洁净，无异味。8.图书角/置物架：图书、物品摆放整齐，表面无明显积尘。9.电器设备：空调、电扇、灯开关等电器设备表面保持清洁，定期除尘。（二）个人卫生标准1.仪容仪表：学生应保持衣着整洁，勤换洗衣物；头发梳理整齐，指甲勤剪，保持清洁。2.学习用品：课本、练习本、文具等摆放整齐有序，保持干净。3.行为习惯：不随地吐痰，咳嗽或打喷嚏时注意遮挡；饭前便后洗手，养成良好卫生习惯。（三）卫生区环境卫生标准1.按照学校划分区域，确保责任区内无垃圾、无杂物、无卫生死角。2.绿化带内无枯枝落叶、无白色垃圾。3.垃圾桶（箱）周边干净，无散落垃圾。（四）垃圾分类与处理要求1.严格按照学校统一要求进行垃圾分类投放。2.垃圾桶（箱）应套袋，垃圾不外露，满后及时清理并更换垃圾袋。3.提倡节约用纸，双面书写，减少垃圾产生。四、清洁与维护（一）清洁时间与频次1.日常清洁：每日早自习前、午休后及下午放学后进行常规清扫。2.专项清洁：每节课后及时擦净黑板，清理讲台；每日擦拭课桌椅表面及门窗。3.每周大扫除：每周安排固定时间进行一次彻底大扫除，全面清洁教室及卫生区各个角落。4.特殊情况：节假日前后、大型活动后或遇特殊检查，应按要求进行重点清洁。（二）清洁工具管理1.清洁工具由班级统一购置，专人负责登记管理。2.清洁工具使用后应及时清洗干净，晾干后放回指定位置，保持卫生角整洁。3.对损坏的工具及时上报并申请更换。五、检查与考评（一）检查方式1.日常检查：由卫生委员带领小组长每日上下午不定时对教室及卫生区卫生进行检查。2.定期检查：班主任每周至少进行一次全面检查，并做好记录。3.不定期抽查：班主任及卫生委员可根据实际情况进行突击检查。4.学校检查：积极配合学校组织的各项卫生检查评比活动。（二）考评办法1.将卫生检查结果纳入班级量化考核体系。2.设立“卫生流动红旗”或“卫生标兵小组/个人”等荣誉，定期进行评选和表彰。3.对卫生工作表现突出的个人和小组给予适当奖励；对卫生工作不合格的小组或个人，及时指出问题，督促整改，并与相关评优挂钩。4.检查结果定期在班级公示，形成良性竞争氛围。六、教育与引导1.班主任应利用班会、晨会等多种形式，对学生进行卫生知识教育、健康教育和劳动教育，提高学生的卫生意识和自我管理能力。2.结合季节特点和传染病预防要求，开展专题卫生教育活动。3.鼓励学生参与班级卫生管理的策划与实施，培养其主人翁意识和责任感。4.通过榜样示范、正面引导等方式，营造“人人讲卫生、个个爱清洁”的良好班级氛围。七、附则1.本标准自发布之日起执行，全体学生必须严格遵守。2.本标准由班主任负责解释，并可根