2025年县级文化馆招聘笔试模拟题及答案

2025年县级文化馆招聘笔试模拟题及答案一、单项选择题（每题1.5分，共15分）1.2024年9月，文化和旅游部印发《关于深化县级文化馆图书馆总分馆制建设的实施意见》，明确提出要构建以（）为总馆、乡镇（街道）综合文化站为分馆、村（社区）文化中心（文化礼堂）为服务点的三级服务网络。A.省级文化馆B.市级文化馆C.县级文化馆D.区域文化中心2.根据《中华人民共和国公共文化服务保障法》，公共文化设施开放收取费用的，应当每月定期向（）免费开放。A.老年人B.未成年人C.低收入群体D.所有公众3.下列不属于县级文化馆核心职能的是（）。A.组织开展全民艺术普及活动B.指导基层文化队伍业务培训C.审批文化经营场所资质D.挖掘整理地方特色文化资源4.2024年“文化和自然遗产日”的主题是“（）”。A.加强非遗保护传承中华文明B.文物保护：时代共进人民共享C.非遗传承健康生活D.连接现代生活绽放迷人光彩5.某县文化馆计划在乡镇开展“戏曲进乡村”活动，需优先与（）部门对接，以确保活动场地、交通等基础保障。A.农业农村局B.乡镇人民政府C.应急管理局D.市场监管局6.下列关于非物质文化遗产代表性项目的表述，错误的是（）。A.县级非遗项目由县级人民政府批准公布B.传承人的主要义务包括开展传承活动、培养后继人才C.非遗项目保护单位需制定并实施保护计划D.非遗项目的认定实行“终身制”，无需动态管理7.为提升基层群众文化活动的参与度，县级文化馆应重点关注（）。A.邀请专业院团演出B.开发符合本地群众需求的活动内容C.增加活动频次D.提高活动宣传力度8.根据《文化馆服务标准（试行）》，文化馆每年举办的展览数量应不少于（）场。A.5B.10C.15D.209.某村文化礼堂拟增设“乡贤文化墙”，文化馆工作人员在指导时应重点强调（）。A.墙绘的艺术风格B.乡贤事迹的真实性与代表性C.文化墙的尺寸规格D.材料的防火安全性10.2024年中央一号文件提出“加强农村精神文明建设”，县级文化馆落实这一要求的关键举措是（）。A.建设数字文化资源库B.组织“听党话、感党恩、跟党走”主题文化活动C.修缮乡镇文化站设施D.招聘专业文艺人才二、多项选择题（每题2分，共10分。少选、错选均不得分）1.县级文化馆在推进“文旅融合”中可发挥的作用包括（）。A.挖掘本地文化资源，为旅游线路设计提供文化内涵支撑B.组织非遗体验活动，丰富游客文化体验C.培训旅游从业人员的文化讲解能力D.审批旅游景区文化展示内容2.下列属于文化馆全民艺术普及工作内容的有（）。A.开设免费书法、舞蹈培训课程B.举办“百姓大舞台”群众文艺展演C.编写地方特色艺术普及教材D.组织文艺骨干赴专业院校进修3.关于文化馆数字化建设，正确的做法是（）。A.建立本地特色文化资源数据库B.开发“云展览”“云课堂”等线上服务平台C.要求所有线下活动同步直播D.定期维护更新数字化设备及内容4.某县拟申报“中国民间文化艺术之乡”，文化馆需协助收集的材料包括（）。A.该区域民间文化艺术的历史沿革、传承现状B.近三年开展相关文化活动的图片、视频、总结报告C.代表性传承人的基本信息及传承成果D.申报区域的经济发展指标5.处理群众文化活动中的突发事件（如设备故障、人员冲突），文化馆工作人员应遵循的原则有（）。A.优先保障参与者人身安全B.及时向主管部门报告情况C.事后撰写详细的事件处理报告D.公开批评责任方以儆效尤三、简答题（每题8分，共24分）1.简述县级文化馆在“乡村文化振兴”中的具体职责。2.请列举3种挖掘地方特色文化资源的方法，并说明其适用场景。3.某乡镇文化站反馈“群众参与文艺培训的积极性不高”，作为县级文化馆业务指导人员，你会提出哪些改进建议？四、公文写作题（20分）为弘扬本地传统民俗文化，某县文化馆拟联合县文旅局、县融媒体中心于2025年2月10日—2月25日（农历腊月廿一至正月初六）举办“我们的节日·春节——民俗文化周”活动。活动内容包括非遗手工体验、传统戏曲展演、年俗文化讲座等，地点设在县文化馆主馆及12个乡镇文化站。请以县文化馆名义撰写一则活动通知，要求格式规范、内容完整、语言简洁。五、案例分析题（31分）【背景】某县A镇文化站建成于2020年，建筑面积300平方米，配备图书室、培训室、多功能活动室等设施，年运营经费15万元。但据2024年调研显示，该文化站日均人流量不足10人，设施使用率仅35%，群众反映“去了不知道能干什么”“活动内容和我们没关系”。【问题】1.分析A镇文化站使用率低的可能原因。（10分）2.针对上述问题，提出3条具体整改措施，并说明理由。（21分）答案一、单项选择题1.C2.D（《公共文化服务保障法》第三十条：公共文化设施开放收取费用的，应当每月定期向公众免费开放。）3.C（审批文化经营场所资质属于文化市场监管部门职能）4.A（2024年“文化和自然遗产日”主题为“加强非遗保护传承中华文明”）5.B（乡镇文化活动需依托乡镇政府协调场地、人员等）6.D（非遗项目实行动态管理，需定期评估）7.B（群众参与度核心在内容契合需求）8.B（《文化馆服务标准（试行）》规定年展览不少于10场）9.B（乡贤文化墙的核心是文化内涵的真实性）10.B（主题活动直接服务于农村精神文明建设）二、多项选择题1.ABC（D项审批权不属于文化馆）2.ABCD（均属于艺术普及范畴）3.ABD（C项“所有活动同步直播”不切实际）4.ABC（经济指标非“民间文化艺术之乡”申报核心）5.ABC（D项公开批评可能激化矛盾）三、简答题1.县级文化馆在“乡村文化振兴”中的职责包括：①指导乡镇、村（社区）文化设施建设与管理，提升基层文化阵地服务效能；②组织开展贴近农民生活的文化活动（如农耕文化节、村歌大赛），丰富农村精神文化生活；③挖掘整理乡村非遗、传说、手工艺等特色文化资源，推动创造性转化；④培训农村文艺骨干、文化管理员，培育本土文化队伍；⑤联合文旅部门开发“乡村文化游”线路，助力文化赋能乡村经济。2.挖掘地方特色文化资源的方法及适用场景：①田野调查法：组织团队深入村落、老街区，通过访谈、录音、摄影记录民间故事、传统技艺等，适用于濒危或口头传承的文化资源（如地方戏曲、民俗仪式）；②文献整理法：查阅地方志、族谱、老照片等资料，梳理文化脉络，适用于有文字记录的历史文化（如古村落建筑、名人文化）；③群众征集法：发布公告征集民间藏品、记忆故事，适用于分散在居民中的文化资源（如老物件、传统菜谱）。3.改进建议：①需求调研：通过问卷、座谈了解群众感兴趣的培训内容（如广场舞、手机摄影、实用书法），调整课程设置；②灵活安排：开设“晚班”“周末班”，解决务农、务工人员时间冲突问题；③成果展示：组织学员参加乡镇文艺汇演、作品展览，增强成就感；④激励机制：对坚持学习的学员颁发“文化之星”证书，对表现突出者推荐加入乡镇文艺队；⑤联动村社：联合村文化协管员宣传培训，由协管员带队组织报名，降低参与门槛。四、公文写作题关于举办“我们的节日·春节——民俗文化周”活动的通知各镇（街道）文化站、相关单位：为弘扬中华优秀传统文化，丰富群众春节文化生活，经研究，决定举办“我们的节日·春节——民俗文化周”活动。现将有关事项通知如下：一、活动主题传承民俗文化共享新春喜悦二、活动时间2025年2月10日—2月25日（农历腊月廿一至正月初六）三、活动内容及地点（一）非遗手工体验：剪纸、木版年画制作，县文化馆一楼非遗工坊（2月10日—15日，9:00-17:00）；（二）传统戏曲展演：本地花鼓戏、皮影戏专场，县文化馆大剧场及12个乡镇文化站剧场（2月16日—20日，14:30-16:30）；（三）年俗文化讲座：“春节礼仪”“传统年食制作”，县文化馆三楼会议室（2月21日—25日，10:00-11:30）。四、参与方式非遗手工体验需提前2天通过“县文化馆”微信公众号预约（每场限30人）；戏曲展演、讲座免费开放，可直接前往参与。五、工作要求各镇文化站需做好本地活动场地布置、秩序维护及宣传推广；县融媒体中心负责活动全程记录，通过短视频平台推送精彩片段。特此通知。××县文化馆（盖章）2025年1月20日五、案例分析题1.可能原因：①功能定位偏差：设施设置照搬城市文化馆标准（如图书室以文学类为主），未结合农民需求（如实用技术书籍、儿童读物不足）；②活动内容脱离群众：开展的培训、讲座多为舞蹈、绘画等“阳春白雪”类，缺乏养殖技术、电商直播等实用内容；③宣传不到位：群众不知晓文化站开放时间、活动安排，导致“想来找不到信息”；④管理机制松散：文化站管理员由乡镇干部兼任，缺乏专职人员，开放时间不固定；⑤缺乏文化特色：未融入本地民俗（如庙会、山歌），沦为“空壳阵地”。2.整改措施及理由：①开展“需求清单”式服务：通过村社网格员发放问卷，收集群众最需要的文化服务（如“农闲时学手机拍照记录庄稼”“教老人用智能手机视频通话”），针对性开设课程。理由：精准对接需求是提升参与度的关键，避免“供给与需求错位”。②打造“乡味文化”品牌：结合A镇“稻