2025年非遗保护与传承知识能力测试试卷及答案

2025年非遗保护与传承知识能力测试试卷及答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1.根据《保护非物质文化遗产公约》，非物质文化遗产的“保护”不包括以下哪项措施？A.确认B.立档C.研究D.商业开发2.2024年新公布的国家级非物质文化遗产代表性项目名录中，新增的“民俗”类项目最可能涉及以下哪类内容？A.传统医药制作技艺B.岁时节令民俗活动C.传统建筑营造技艺D.传统体育竞技项目3.下列哪项不符合“非遗活态传承”的核心要求？A.在现代生活场景中持续实践B.完全保留原始操作流程C.结合当代审美创新表现形式D.培养年轻传承群体4.《中华人民共和国非物质文化遗产法》规定，国家级非遗代表性项目的认定周期为：A.每2年B.每3年C.每5年D.每10年5.以下哪种行为属于“非遗生产性保护”的典型实践？A.对老艺人进行口述史记录B.开设非遗主题博物馆C.建立传统手工艺合作社并销售产品D.拍摄非遗纪录片6.2023年文化和旅游部提出的“非遗与旅游融合发展”重点方向不包括：A.开发非遗主题旅游线路B.在景区设立非遗体验工坊C.将非遗项目包装为纯表演性节目D.设计非遗元素文创旅游商品7.下列非遗项目中，属于“传统美术”类别的是：A.侗族大歌B.苏绣C.龙泉青瓷烧制技艺D.太极拳8.关于非遗代表性传承人，以下表述错误的是：A.传承人需履行传承义务，培养后继者B.省级传承人由省级人民政府认定C.传承人可享受政府提供的传承补贴D.传承人若无正当理由不履行义务，可取消其资格9.联合国教科文组织“人类非物质文化遗产代表作名录”中，中国首个入选项目是：A.昆曲B.古琴艺术C.二十四节气D.端午节10.数字化保护非遗时，“数字孪生”技术主要应用于：A.对非遗相关文物进行3D建模B.实时记录传承人技艺操作过程C.模拟非遗传统传承场景D.建立非遗数据库检索系统11.下列哪项属于“非遗社区参与”的核心原则？A.由专家主导制定保护方案B.社区成员直接参与传承实践C.政府全额承担保护资金D.禁止社区以外人员参与12.传统工艺类非遗在市场化过程中，关键要平衡的是：A.文化原真性与商业价值B.生产效率与技艺复杂度C.年轻消费者需求与传统审美D.以上都是13.2024年某省开展“非遗进校园”活动，其核心目标应是：A.培养专业非遗传承人B.让学生了解非遗基本知识并产生兴趣C.组织学生参与非遗商业演出D.要求学生掌握某项非遗技艺14.以下哪项不属于非遗“整体性保护”的范畴？A.保护非遗依存的自然环境B.维护非遗相关的社会文化空间C.仅保护非遗项目本身的技艺D.关注传承人群的生活状态15.对于濒危非遗项目，最优先的保护措施是：A.推动其市场化开发B.记录、整理其核心技艺和相关知识C.举办大型宣传展览活动D.引入现代技术改造其表现形式二、填空题（每题1分，共10分）1.非物质文化遗产的基本特征包括________、活态性、传承性和地域性。2.中国非遗保护“三级名录体系”指国家级、________和县级非物质文化遗产代表性项目名录。3.《保护非物质文化遗产公约》将非遗分为口头传统、传统表演艺术、社会实践与节庆、传统手工艺、________五大类。4.2023年文化和旅游部提出“非遗保护工作要坚持________、见人见物见生活”的理念。5.传统医药类非遗的保护需特别关注________的传承，避免秘方失传。6.非遗代表性项目的“保护单位”需具备开展传承、传播等工作的________和能力。7.联合国教科文组织“急需保护的非物质文化遗产名录”主要针对________的非遗项目。8.数字化保护中，“元宇宙”技术可为非遗提供________的沉浸式体验场景。9.社区在非遗保护中的角色包括传承主体、________和实践场域。10.2024年新修订的《国家级非物质文化遗产代表性传承人认定与管理办法》强调传承人需定期向________提交传承工作进展报告。三、判断题（每题1分，共10分。正确填“√”，错误填“×”）1.非物质文化遗产不包括与其相关的实物和场所。（）2.非遗保护的最终目标是让所有项目都实现商业化可持续。（）3.省级非遗代表性项目必须先入选县级名录。（）4.传承人去世后，其代表性传承人资格自动终止。（）5.传统节日类非遗的保护重点是恢复所有古代仪式细节。（）6.非遗数字化档案属于物质文化遗产范畴。（）7.高校开设非遗专业是推动传承的有效方式，但需避免过度专业化导致脱离社区。（）8.非遗生产性保护允许对传统技艺进行必要改进以适应现代需求。（）9.联合国教科文组织名录中的非遗项目，其保护责任仅由所在国承担。（）10.非遗传播中使用短视频平台时，需注意避免为流量过度娱乐化内容。（）四、简答题（每题6分，共30分）1.简述非遗“活态传承”与“静态保护”的主要区别。2.列举社区在非遗保护中的三项具体作用，并举例说明。3.传统工艺类非遗在市场化过程中可能面临哪些挑战？请至少列出三点。4.简述数字化技术在非遗保护中的应用场景（至少四项）。5.如何理解“非遗保护要尊重传承人的主体地位”？请结合实际说明。五、论述题（每题10分，共20分）1.近年来，部分地方出现“非遗同质化”现象（如多个地区开发相似的非遗旅游商品），请分析其成因并提出解决对策。2.结合某一具体非遗项目（如龙泉青瓷、苗绣、川剧等），论述在现代社会中如何实现“创造性转化、创新性发展”。-答案一、单项选择题1.D2.B3.B4.A5.C6.C7.B8.B9.A10.C11.B12.D13.B14.C15.B二、填空题1.非物质性2.省级3.传统知识与实践（或“有关自然界和宇宙的传统知识和实践”）4.保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展（或“保护为主”）5.知识体系（或“秘方、验方”）6.人员、设施（或“条件”）7.面临消失风险8.虚拟（或“跨时空”）9.文化记忆载体（或“文化持有者”）10.文化和旅游主管部门三、判断题1.×（非遗与相关实物、场所关联，属整体性保护范畴）2.×（非遗保护核心是传承，商业化是手段而非目的）3.√（需逐级推荐）4.√（资格不继承）5.×（应保留核心文化内涵，而非形式）6.×（属非遗数字化保护成果，仍为非物质范畴）7.√（需保持与社区的联系）8.√（如改进工具但保留核心技艺）9.×（国际社会有协作义务）10.√（需平衡传播效果与文化原真性）四、简答题1.活态传承强调非遗在当代生活中的持续实践与发展，注重传承人群的主动参与和文化语境的延续（如传统节日在现代社会中的适应性庆祝）；静态保护侧重记录、存档等技术性保存（如对濒危项目的影像采集），主要防止文化信息流失。二者互补，活态是核心，静态是基础。2.①作为传承主体：社区成员直接掌握和实践非遗（如福建莆田妈祖信俗由当地渔民群体代代传承）；②文化记忆载体：社区保存非遗相关的口述历史、习俗细节（如云南傣族社区保留泼水节的传统流程和传说）；③实践场域：社区为非遗提供自然传承场景（如贵州苗寨的古歌在婚丧仪式中自然传唱）。3.挑战包括：①过度商业化导致技艺简化（如为降低成本用机器替代手工）；②市场需求与传统审美冲突（如年轻消费者偏好现代设计，可能改变传统纹样）；③传承人老龄化与年轻从业者流失（传统工艺学习周期长，收益不稳定）；④知识产权保护不足（传统纹样易被仿冒）。4.应用场景：①高清影像记录传承人技艺（如记录龙泉青瓷拉坯过程）；②3D建模复原传统工艺工具（如复制古代织机结构）；③建立非遗数据库实现全球共享（如中国非遗数字博物馆）；④元宇宙技术还原非遗文化空间（如虚拟再现古代庙会场景）；⑤AI辅助分析非遗传承规律（如通过大数据追踪某戏曲剧种传播路径）。5.传承人是非遗知识与技艺的持有者，保护需尊重其意愿与实践经验：①保护措施应听取传承人意见（如制定某刺绣项目保护方案时，需与绣娘讨论传承难点）；②支持传承人自主开展传习（如提供资金让传承人自主招收学徒，而非强制规定教学内容）；③避免行政干预过度（如不强行要求传承人改变传统工艺以适应旅游表演）。例如，苏州缂丝传承人王金山在政府支持下自主开设传习所，根据自身经验制定教学计划，有效培养了年轻学徒。五、论述题1.成因：①地方政府盲目跟风，缺乏特色挖掘（如见其他地区开发非遗手作体验，未结合本地项目特点）；②市场需求导向，简单复制热销模式（如多个地区模仿某成功的扎染旅游商品设计）；③非遗资源调研不足，同质化开发（如对本地非遗项目的文化内涵挖掘不深，仅停留在表面形式）。对策：①加强顶层设计，指导地方梳理特色资源（如省级文旅部门组织专家评估，明确各地区核心非遗优势）；②鼓励“一县一品”，强化文化内涵创新（如某县可结合本地非遗的历史故事，开发主题化商品而非单纯复制图案）；③建立非遗品牌认证体系，打击模仿行为（如推出“地理标志+非遗”双认证，保护特色产品）；④引导社区参与设计，融入本土生活元素（如由当地居民参与旅游商品设计，体现真实生活场景）。2.以龙泉青瓷为例：创造性转化：①功能转化：传统青瓷多为日用器（如碗、壶），可结合现代生活需求开发文创产品（如青瓷香插、文具套装），保留胎釉工艺但拓展使用场景；②美学转化：在传统青釉基础上，尝试与现代设计结合（如与设计师合作推出极简风格的青瓷茶具，符合当代审美）。创新性发展：①技术创新：利用现代科技优化烧制工艺（如通过温控系统提升成品率，同时保留“开片”等传