2025年石家庄工程职业学院马克思主义基本原理概论期末考试模拟题含答案解析（夺冠）

2025年石家庄工程职业学院马克思主义基本原理概论期末考试模拟题第一部分单选题(50题)1、——英雄史观的理论出发点是主张（）

A.人是社会历史的主体B.人的意识对社会存在具有能动的作用C.社会意识决定社会存在D.社会运动受偶然性支配

【答案】：C2、（难度：容易）——在资本主义生产过程中劳动力商品所创造的全部价值是（）

A.商品价值B.剩余价值C.劳动力自身的价值D.劳动力自身价值和剩余价值

【答案】：D3、（难度：容易）——剩余价值率反映的是（）

A.预付资本的价值增殖程度B.资本家对工人的剥削程度C.固定资本的价值增殖程度D.不变资本的价值增殖程度

【答案】：B4、（难度：容易）——货币与资本（）

A.货币是资本的最初表现形式B.资本是货币的最初表现形式C.任凭资本都表现为货币D.任何货币都表现为资本形式

【答案】：A5、（难度：容易）——商品生产者要获得更多收益必须使商品生产的（）

A.个别劳动时间等于倍加的社会必要劳动时间B.个别劳动时间等于社会必要劳动时间C.个别劳动时间大于社会必要劳动时间D.个别劳动时间小于社会必要劳动时间

【答案】：D6、（难度：容易）——资本主义工资之所以掩盖了剥削，是由于它（）

A.表现为劳动的价格B.是劳动力的价值C.是劳动者必要劳动创造的价值D.是劳动力的价值或价格的转化形态

【答案】：A7、（难度：容易）——马克思主义的精髓是（）

A.解放思想、实事求是、与时俱进B.阶级斗争理论C.社会发展理论D.人民群众历史作用理论

【答案】：A8、（难度：容易）——生产资料包括（）

A.生产力和生产关系B.生产工具和劳动者C.劳动对象和劳动资料D.劳动产品

【答案】：C9、（难度：容易）——社会必要劳动时间是以（）

作为尺度A.具体劳动B.简单劳动C.复杂劳动D.个别劳动

【答案】：B10、（难度：中等）——如果部门劳动生产率下降，同一劳动在单位时间里创造的（）

A.使用价值量减少，单位产品的价值量增加B.使用价值减少，单位产品的价值量减少C.价值量增加，单位产品的价值量增加D.价值量减少，单位产品的价值量减少

【答案】：A11、（难度：容易）——马克思指出，发展人类的生产力，也就是发展人类天性的财富这种目的本身。这句话指的是（）

A.发展生产力是为人的全面发展服务的B.人类的生产力本身就是目的C.人类的天性是追求财富D.人类的财富就是生产力

【答案】：A12、（难度：中等）——把人与动物区别开来的决定性因素是（）

A.人的劳动B.人的理性C.人具有自由D.人具有意志

【答案】：A13、（难度：容易）——社会生产力水平的客观物质性标志是（）

A.劳动者的技术水平B.劳动者C.科学技术和管理方式D.生产工具

【答案】：D14、（难度：中等）——列宁说：“没有革命的理论，就不会有革命的运动”，这句话应理解为（）

A.革命运动是由革命理论派生的B.革命理论是革命运动的基础C.革命理论对革命实践具有最终决定作用D.革命理论对革命实践具有重要指导作用

【答案】：D15、（难度：容易）——提出价值规律是“一只看不见的手”是（）

A.马克思B.亚当斯密C.大卫?李嘉图D.威廉-配第

【答案】：B16、（难度：容易）——党的思想路线的核心是（）

A.一切从实际出发B.理论联系实际C.实事求是D.在实践中坚持和发展真理

【答案】：C17、——判断一种生产关系是否先进的根本标志是看它（）

A.是生产资料私有制还是公有制B.是促进还是阻碍生产力的发展C.是社会化大生产还是个体小生产D.是自然经济还是市场经济

【答案】：B18、——人们由于利益的驱动，疯狂挖掘草原上的植物——“发菜”，严重地破坏了草原植被，造成局部土地沙漠化，这个案例说明（）

A.过分强调人的主观能动性，忽视了客观规律B.过分强调事物的绝对运动，否认事物的相对静止C.只追求人的活动与经济利益直接联系，没有看到眼前活动与生态平衡的长远的间接联系D.只看到物与物之间的联系，没有看到人与人的联系

【答案】：C19、（难度：容易）——资本主义民主政治的欺骗性根源于（）

A.其本质是资产阶级政治统治和社会管理的手段B.其民主选举制度民众的参与率不高C.不同政党在基本执政理念上没有区别D.资本主义法律是不公正的

【答案】：A20、（难度：容易）——辩证唯物主义认为事物发展的规律是（）

A.事物内在的本质的稳定的联系B.事物联系和发展的基本环节C.思维对事物本质的概括和反映D.用来整理感性材料的所谓形式

【答案】：A21、——资本积累的实质是（）

A.资本家节余B.资本家用无偿占有的剩余价值来榨取更多的剩余价值C.目的是为了增加社会财富D.用暴力剥夺小生产者和他国劳动人民

【答案】：B22、（难度：容易）——货币在执行支付手段职能时，因购销债务相互抵消会使一定时期内流通中所需要的货币量（）

A.增加B.减少C.不变D.与到期支付总额相等

【答案】：B23、（难度：较难）——社会经济的发展推动教育事业的发展，而教育事业的发展又反过来促进经济进一步发展，从因果关系来看这属于（）

A.原因和结果相互区别B.原因和结果相互依存C.原因和结果相互渗透D.原因和结果相互作用

【答案】：D24、（难度：较难）——宋代诗人陆游在一首诗中说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。这是强调（）

A.读书不能获得真知B.书本知识不能指导实践C.一切知识都直接来源于实践D.在实践中检验和发展真理

【答案】：D25、（难度：中等）——加快资本周转可以提高年剩余价值量和年剩余价值率，根本原因在于（）

A.预付的资本总量增加了B.实际发挥作用的可变资本增加C.流通对生产的反作用D.剩余价值率提高

【答案】：B26、（难度：中等）——马克思主义认为，从实践的活动机制看，实践是（）

A.主体与客体通过中介相互作用的过程B.道德行为和政治活动C.科学实验D.生活、行为、现实、实事等感性活动

【答案】：A27、（难度：较难）——当平均利润形成之后，其价值量与生产价格量相等的部门是（）

A.资本有机构成高于社会平均资本有机构成的部门B.资本有机构成低于社会平均资本有机构成的部门C.资本有机构成相当于社会平均资本有机构成的部门D.所有部门

【答案】：C28、——“真理是思想形式，是人类经验的组织形式。”这是（）

A.主观唯心主义真理论B.辩证唯物主义真理论C.客观真理论D.形而上学真理论

【答案】：A29、（难度：容易）——价值转化为生产价格是（）

A.同一部门内部不同企业之间竞争的结果B.不同部门之间竞争的结果C.生产者与消费者之间竞争的结果D.国内企业与国外同类企业之间竞争的结果

【答案】：B30、（难度：中等）——实践的中介是（）

A.各种形式的工具、手段及其运用的程序和方法B.对一事物存在和发展有联系的各种要素的总和C.构成事物一切要素的总和D.受命于主观，见之于客观的活动

【答案】：A31、（难度：容易）——第二次世界大战后，发达资本主义国家和私人垄断统治发展表现在（）

A.托拉斯和康采恩的出现B.金融寡头的统治C.国际垄断同盟的兴起D.形成跨行业跨部门的混合联合企业

【答案】：D32、（难度：容易）——唯物史观和唯心史观在历史创造者问题上的根本分歧，在于是否承认（）

A.个人在历史上的作用B.思想动机在社会发展中的作用C.人民群众是推动历史发展的决定力量D.剥削阶级代表人物在历史发展中的作用

【答案】：C33、（难度：中等）——感觉是认识起点的观点（）

A.可以是可知论的观点，也可以是不可知论的观点B.可以是唯物主义的观点，也可以是唯心主义的观点C.是唯物主义的观点，不是唯心主义的观点D.是唯心主义的观点，不是唯物主义的观点

【答案】：B34、（难度：中等）——实际工作中的教条主义者，违背了感性认识和理性认识的辩证关系的原理，犯了（）

A.类似经验论的错误B.类似诡辩论的错误C.类似相对主义的错误D.类似唯理论的错误

【答案】：D35、（难度：较难）——“一切以时间、地点、条件为转移”，这一观点是（）

A.机械决定论观点B.形而上学观点C.唯物主义辩证法观点D.唯心主义辩证法观点

【答案】：C36、（难度：较难）——哲学上物质范畴与自然科学上的物质形态的关系是（）

A.本源和派生的关系B.一般和特殊的关系C.本质和现象的关系D.形式和内容的关系

【答案】：B37、（难度：容易）——概念、判断、推理是（）

A.理性认识的三种形式B.感性认识的三种形式C.社会心理的三种形式D.意识形态的三种形式

【答案】：A38、（难度：容易）——共产主义社会的物质基础是（）

A.比资本主义社会高的社会生产力B.与发达资本主义国家相同的社会生产力C.远远高于以往一切社会的高度发达的社会生产力D.高新技术发达的社会生产力

【答案】：C39、（难度：中等）——资本主义扩大再生产的源泉是（）

A.简单再生产B.资本积累C.物质资料再生产D.可变资本

【答案】：B40、（难度：容易）——“金无足赤，人无完人”，这是一种（）

A.相对主义观点B.辩证法观点C.形而上学观点D.折衷主义观点

【答案】：B41、（难度：容易）——在下列经济行为中，属于货币执行流通手段职能的是（）

A.顾客用10元钱可购买5斤苹果B.顾客购买5斤苹果，一周后付款10元C.顾客用10元钱购买了5斤苹果D.顾客向水果店以每斤2元的价格预定5斤苹果

【答案】：C42、（难度：容易）——最鲜明体现资本主义国家实质的国家职能是（）

A.政治职能B.经济职能C.社会职能D.对外交往职能

【答案】：A43、（难度：中等）——理解人类社会发展的钥匙是（）

A.阶级斗争史B.思想发展史C.劳动发展史D.文化发展史

【答案】：C44、（难度：容易）——经济文化相对落后的国家可以先于发达资本主义国家进入社会主义，其根本原因是（）

A.革命的客观形势和条件所决定的B.经济文化相对落后的国家具有较高的精神文明C.它是以高度社会化的资本主义大生产为社会主义革命的物质前提的D.社会主义生产关系可以在旧社会内部孕育生长起来

【答案】：A45、（难度：容易）——垄断资本主义国家的真正统治者是（）

A.总统B.国家垄断产阶级C.国际垄断同盟D.金融寡头

【答案】：D46、（难度：中等）——道德是（）

A.经济基础最集中、最直接的反映B.最抽象的意识形式C.上层建筑的核心D.调整人与人之间关系的行为规范的总和

【答案】：D47、（难度：容易）——历史人物分为杰出人物和反动人物，杰出人物是（）

A.对历史发展起促进作用的伟大人物B.特指无产阶级的伟大政治家和思想家C.特指被压迫阶级的政治代表人物D.特指代表劳动人民利益的理论家

【答案】：A48、（难度：容易）——在资本主义社会中，劳动力商品的最大特点是它的（）

A.使用价值的特殊性B.价值的特殊性C.劳动力转化为商品的特殊性D.工资的特殊性

【答案】：A49、——马克思根据人的发展状况，把人类历史划分为依次更替的三大社会形态。这三大社会形态是（）

A.原始公有制社会、私有制社会、共产主义公有制社会B.人的依赖性社会、物的依赖性社会、个人全面发展的社会C.无阶级社会、阶级社会、无阶级社会D.农业社会、工业社会、信息社会

【答案】：B50、（难度：中等）——第二次世界大战后发达资本主义国家对外投资方向上的主要变化是（）

A.实行大规模无偿援助B.向发展中国家倾斜C.发达国家相互之间投资剧增D.向高科技领域倾斜

【答案】：C第二部分多选题(10题)1、（难度：容易）——在新的历史条件下，与马克思所处的时代相比，深化对创造价值的劳动的认识主要有（）

A.劳动的科技含量和知识含量增加了B.科技人员和管理人员的劳动在劳动总量中的比重增加了C.在总的劳动消耗中物化劳动的比重增加而活劳动的比重相对减少D.第三产业中为生产服务的部门的劳动在劳动总量中的比重增加了

【答案】：ABCD2、（难度：中等）——在产业循环中处于流通领域的资本包括（）

A.固定资本B.流动资本C.商品资本D.货币资本

【答案】：CD3、（难度：中等）——第二次世界大战后资本输出的特点是（）

A.发达国家之间的资本对流，超过了向落后国家的资本输出B.主要投资领域已从采掘业和农业转向制造业和服务业C.国家资本输出成为资本输出的重要形式D.直接投资成为私人资本输出的重要形式

【答案】：ABCD4、（难度：较难）——经济运行中通货紧缩一般表现为（）

A.货币供应增速减缓B.物价持续普遍下降C.倾向供应量少于货币需求量D.货币升值居民储蓄存款总额增加

【答案】：BCD5、（难度：较难）——下列各项正确说明人的本质的有：（）

A.人的本质不是先天的，而是在后天社会实践中形成的B.人的本质不是抽象的，而是具体的C.人的本质是人的自然属性和社会属性的统一D.人的本质不是不变的，而是变化的

【答案】：ABCD6、（难度：中等）——国家是：（）

A.阶级矛盾不可调和的产物B.统治阶级进行阶级压迫的暴力工具C.统治阶级的国家D.全体国民的国家

【答案】：ABC7、（难度：容易）——劳动力商品价值的特殊性在于（）

A.没有客观条件B.它是价值的源泉C.它取决于劳动者必要的生活资料的价值及教育费用D.它包含着历史和道德的因素

【答案】：CD8、（难度：中等）——G—W’—G