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文档简介
2024年辽宁省交通高等专科学校马克思主义基本原理概论期末考试题第一部分单选题(50题)1、(难度:容易)——社会意识的相对独立性最突出地表现是()
A.社会意识的发展具有历史继承性B.社会意识的发展同社会经济发展水平的不平衡性C.社会意识对社会存在的反作用D.社会意识诸形式之间的相互作用
【答案】:C2、(难度:中等)——“许多事情我们可以讲一千个理由、一万个理由,但老百姓吃不上饭,就没有理由。‘民以食为天’”。这说明()
A.人的生理需求是社会历史的基础B.人的本质决定于人的自然属性C.社会发展的根本动力是人的物质欲望D.人们首先必须吃、喝、住、穿、行,才能从事政治、科技、艺术、宗教等等活动
【答案】:D3、(难度:中等)——辨别一种认识是不是真理的关键是看它()
A.是不是被大多数人所接受B.是不是反映客观事物的本质和规律C.是不是具有绝对性D.是不是能够满足人的需要
【答案】:B4、(难度:容易)——人们在物质生产过程中形成的生产关系本质上是()
A.人与自然的关系B.管理与被管理的关系C.人与人的物质利益关系D.人们之间的分工协作关系
【答案】:C5、(难度:容易)——价值转化为生产价格是()
A.同一部门内部不同企业之间竞争的结果B.不同部门之间竞争的结果C.生产者与消费者之间竞争的结果D.国内企业与国外同类企业之间竞争的结果
【答案】:B6、(难度:中等)——唯物辩证法认为世界是普遍联系的,联系是指()
A.对立面之间的同一性和斗争性的关系B.矛盾的普遍性与特殊性之间的关系C.事物之间和事物内部诸要素之间的相互影响、相互作用和相互制约D.对一事物存在和发展发生作用和影响的各种因素的总和
【答案】:C7、(难度:中等)——评价性认识是()
A.以客体和主体之间的价值关系为内容的B.以客体本身的状态为内容的C.以获得客体的“真”为目的的D.以获得主体的“善”为目的的
【答案】:A8、(难度:容易)——唯物史观和唯心史观在历史创造者问题上的根本分歧,在于是否承认()
A.个人在历史上的作用B.思想动机在社会发展中的作用C.人民群众是推动历史发展的决定力量D.剥削阶级代表人物在历史发展中的作用
【答案】:C9、(难度:中等)——正确认识价值创造和财富生产的关系,关键是运用()
A.劳动二重性学说B.资本有机构成学C.剩余价值学说D.平均利润学说
【答案】:A10、(难度:中等)——根据认识的发展规律,在认识的“熟知”与“真知”问题上的正确观点是()
A.熟知即真知B.熟知不等于真知C.熟知起源于真知D.熟知必然转化为真知
【答案】:B11、——无产阶级反对资产阶级的斗争中,最具决定意义的是()
A.理论斗争B.议会斗争C.经济斗争D.政治斗争
【答案】:D12、(难度:中等)——超额剩余价值的源泉是()
A.先进的机器设备B.本企业工人的必要劳动C.别人企业工人的剩余劳动D.本企业工人的剩余劳动
【答案】:D13、(难度:容易)——我们想问题、办事情的出发点应该是()
A.人们的丰观愿望B.先进分子的要求C.客观存在的事实D.正确的指导思想
【答案】:C14、(难度:中等)——价值形式发展的完成形式是()
A.简单的价值形式B.扩大的价值形式C.一般的价值形式D.货币形式
【答案】:D15、——自由王国是指:()
A.人支配物的社会状态B.人受物支配的社会状态C.人获得了绝对自由的社会状态D.进入不受客观规律支配的社会
【答案】:A16、(难度:中等)——下列观点,错误的是()
A.国际共产主义运动当今正处在低潮时期B.社会主义取代资本主义是一个长期的曲折的过程C.社会主义在若干国家的严重挫折改变的资本主义必然灭亡的命运D.社会主义必然取代资本主义
【答案】:C17、(难度:中等)——商品经济是()
A.以自给自足为特征的经济形式B.为他人而生产的经济形式C.直接以交换为目的的经济形式D.存在于一切社会的经济形式
【答案】:C18、——经济基础相对于上层建筑来说是易变的,这种情况存在于()
A.封建社会B.资本主义社会C.社会主义社会D.一切社会形态
【答案】:D19、(难度:中等)——形而上学唯物主义的局限性是()
A.简单性、机械性、教条性、僵化性B.片面性、直观性、表面性、庸俗性C.片面性、不彻底性、抽象性、外在性D.机械性、形而上学性、直观性、不彻底性
【答案】:D20、(难度:中等)——价值作为人类一般劳动的凝结,它只能存在于一定的载体里,这个载体是()
A.交换价值B.财富C.社会分工D.商品经济
【答案】:B21、(难度:容易)——马克思主义认为,阶级产生的直接原因是:()
A.社会产品的分配不均B.一部分人对另一部分人的暴力掠夺C.生产资料私有制的形成D.剩余产品的出现
【答案】:C22、(难度:容易)——马克思主义诞生于()
A.19世纪四十年代B.19世纪五十年代C.19世纪六十年代D.19世纪七十年代
【答案】:A23、(难度:中等)——唯物辩证法认为,矛盾双方在一定条件下的转化是()
A.向着自己的对立面的转化B.向任何一个方向的转化C.由坏向好的方向转化D.由低级向高级转化
【答案】:A24、(难度:较难)——“钉子缺,蹄铁卸;蹄铁卸,战马蹶;战马蹶,骑士绝;骑士绝,战事折;战事折,国家灭”这首歌谣揭示的哲理是()
A.事物是普遍联系的B.事物是偶然性的堆积C.事物是由量变引起质变D.事物的本质通过现象表现出来
【答案】:A25、——实现意识对物质反作用的根本途径是()
A.学习书本知识B.进行社会调查C.研究历史资料D.参加社会实践
【答案】:D26、(难度:中等)——马克思主义揭示人的本质的出发点是()
A.人的自身需要B.人类的共同利益C.人的自然属性D.人的社会关系
【答案】:D27、(难度:中等)——商品交换是按照价值量相等的原则进行的。货币出现后,“等价交换”的要求表现为()
A.交换双方的价值量相一致B.交换双方的使用价值量相一致C.交换的数量和比例相一致D.价格与价值相一致
【答案】:D28、(难度:容易)——实现社会主义的必要政治前提是()
A.建立无产阶级专政B.建立广泛的革命统一战线C.无产阶级的革命斗争D.无产阶级政党的领导
【答案】:A29、(难度:中等)——恩格斯说:“人的智力是随人如何学会改造自然界而发展的”,这句话说明()
A.人具有改造世界的能力B.人的认识具有主观能动性C.人的认识能力是不受限制的D.实践是认识发展的动力
【答案】:D30、(难度:最难)——一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。下列选项中属于第二次飞跃的是()
A.调查研究,了解情况B.深入思考,形成理论C.精心安排,制定计划D.执行计划,付诸实践
【答案】:D31、(难度:最难)——价值生产和财富创造是既紧密联系又有质的区别的过程,正确认识二者的关系,关键是运用()
A.劳动二重性学说B.资本有机构成学说C.剩余价值学说D.平均利润学说
【答案】:A32、(难度:较难)——马克思把黑格尔的辩证法称为()
A.合理内核B.基本内核C.精髓D.核心
【答案】:A33、(难度:容易)——货币与资本()
A.货币是资本的最初表现形式B.资本是货币的最初表现形式C.任凭资本都表现为货币D.任何货币都表现为资本形式
【答案】:A34、(难度:中等)——实践的中介是()
A.各种形式的工具、手段及其运用的程序和方法B.对一事物存在和发展有联系的各种要素的总和C.构成事物一切要素的总和D.受命于主观,见之于客观的活动
【答案】:A35、(难度:容易)——划分固定资本和流动资本的根据()
A.生产资本不同部分在价值形成中的作用不同B.生产资本不同部分在剩余价值生产中的作用不同C.资本在循环中的职能不同D.生产资本不同部分的价值周转方式不同
【答案】:D36、(难度:较难)——“古之天下,亦今之天下;今之天下,亦古之天下”这个论断是()
A.唯物论的观点B.辩证法的观点C.决定论观点D.形而上学的观点
【答案】:D37、(难度:中等)——社会形态是指()
A.生产力和生产关系的统一B.技术形态和生产形态的统一C.同一定的生产力水平相适应的经济基础和上层建筑的统一D.经济形态和文化形态的统一
【答案】:C38、(难度:容易)——国家垄断资本主义条件下,政府对经济生活进行干预和调节的实质是()
A.维护垄断资产阶级的整体利益和长远利益B.维持资本主义经济稳定增长C.消除或防止经济危机的爆发D.提高资本主义社会的整体福利水平
【答案】:A39、——人们由于利益的驱动,疯狂挖掘草原上的植物——“发菜”,严重地破坏了草原植被,造成局部土地沙漠化,这个案例说明()
A.过分强调人的主观能动性,忽视了客观规律B.过分强调事物的绝对运动,否认事物的相对静止C.只追求人的活动与经济利益直接联系,没有看到眼前活动与生态平衡的长远的间接联系D.只看到物与物之间的联系,没有看到人与人的联系
【答案】:C40、(难度:中等)——实际交换价格是在多种竞争中实现的,其中主要是()
A.不同部门商品生产者之间的竞争和部门内部商品生产者之间的竞争B.部门内商品生产者之间的竞争和买卖者之间的竞争C.私人劳动社会劳动的竞争和买者卖者之间的竞争D.不同部门商品生产者之间的竞争和买者卖者之间的竞争
【答案】:B41、(难度:较难)——下列属于马克思主义真理观的是()
A.真理具有一元性B.有用即真理C.谎言说一百遍就成为真理D.真理和谬误没有严格的界限
【答案】:A42、(难度:较难)——资本主义社会中,个别价值与社会价值的差额称为()
A.垄断利润B.超额利润C.超额剩余价值D.相对剩余价值
【答案】:C43、——政治经济学在研究生产关系及其发展规律时,必须联系()
A.生产资料所有制的结构B.生产力与上层建筑的状况C.人们在生产过程中的地位D.人们在生产过程中的物质利益
【答案】:B44、(难度:容易)——马克思在劳动价值理论上的贡献在于()
A.创立了劳动价值论B.提出了劳动二重性原理C.提出了生产要素参与价值分配的问题D.扩展了创造价值的劳动的内容和范围
【答案】:B45、——真理的相对性应理解为()
A.真理与谬误之间没有确定的界限B.真理的标准是多重的C.对同一对象不同的乃至对立的认识都是真理D.真理有待扩展和深化
【答案】:D46、(难度:中等)——在第一次世界大战中成为东西方矛盾焦点和帝国主义政治体系最薄弱环节的国家是()
A.德国B.奥地利C.中国D.俄国
【答案】:D47、(难度:中等)——个别劳动的社会性质,通过()
A.商品的有用性来体现B.商品的广告传播来体现C.商品的交换来体现D.商品质量的鉴定来体现
【答案】:C48、(难度:中等)——人的认识是主体对客体的直观的反映,这是一种()
A.辩证唯物主义认识论的观点B.机械唯物主义认识论的观点C.主观唯心主义认识论的观点D.客观唯心主义认识论的观点
【答案】:B49、(难度:容易)——区分一个事物是新事物还是旧事物,最根本的是()
A.是否同历史发展的必然趋势相符合B.是否为大多数人所支持C.在形式上是否新奇D.在时间上是否是新近发生的
【答案】:A50、——“真理是思想形式,是人类经验的组织形式。”这是()
A.主观唯心主义真理论B.辩证唯物主义真理论C.客观真理论D.形而上学真理论
【答案】:A第二部分多选题(10题)1、(难度:中等)——社会意识的相对独立性的表现是:()
A.社会意识脱离社会存在独立发展B.社会意识的发展变化同社会存在变化的不平衡性C.社会意识的发展具有历史继承性D.社会意识对社会存在的反作用
【答案】:BCD2、(难度:中等)——以下属于上层建筑的社会现象有:()
A.政治法律制度B.国家政权C.社会意识形态D.生产资料所有制形式
【答案】:ABC3、(难度:较难)——“感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西,才能更深刻地感觉它”,这一观点说明()
A.感性认识对于认识事物的本质没有任何帮助B.感性认识具有局限性,有待于上升为理性认识C.感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶段D.感性认识和理性认识是相互依存和渗透的
【答案】:BCD4、(难度:中等)——真理的客观性是指()
A.真理是不依赖于意识的客观实在B.真理中包含着不依赖于人类的客观内容C.真理是不以人的意志为转移的客观规律D.检验真理的标准是客观的社会实践
【答案】:BD5、(难度:容易)——价值规律的主要作用表现在()
A.自发地刺激商品生产者改进技术,改善经营管理B.配置社会经济资源C.引起和促进商品生产者的两极分化,造成优胜劣汰的结果D.促进社会生产力的发展
【答案】:ABCD6、(难度:中等)——第二次世界大战后,西方国家跨国公司迅速发展是由于()
A.生产力发展的需要B.国内外市场竞争的需要C.资本输出的需要D.争取国际垄断地位的需要攫取高额垄断利润的需要
【答案】:ABCD7、(难度:较难)——下列属于上层建筑的是:()
A.全国人民代表大会B.监狱C.哲学D.逻辑学
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