2026届南昌市重点中学生物高一下期末学业水平测试模拟试题含解析

2026届南昌市重点中学生物高一下期末学业水平测试模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列有关生物体结构及其功能的叙述，不正确的是A．生物体都有DNA和染色体B．细胞核和细胞质保持连续的物质交换C．细胞质中的代谢反应最终受细胞核的控制D．染色质和染色体都是由DNA和蛋白质构成的2．关于质壁分离的基本原理，以下叙述不正确的是（）A．细胞膜、液泡膜等生物膜伸缩性大于细胞壁B．植物细胞的原生质层相当于一层半透膜C．水分子顺相对含量梯度跨膜运输D．质壁分离是由于细胞质基质中的水分大量减少引起的3．现代生物进化理论区别于达尔文自然选择学说的基本观点是①种群是生物进化的基本单位②遗传和变异是生物进化的内因③生物进化的实质在于种群基因频率的改变④自然选择决定生物进化的方向A．①③ B．①② C．③④ D．①④4．下列关于基因的叙述中，正确的是A．细胞坏死直接受基因控制B．基因都能翻译为蛋白质C．基因是有遗传效应的DNA片段D．基因与性状是一一对应的关系5．下列不属于DNA分子中碱基互补配对方式的是A．A—T B．C—G C．A—U D．T—A6．我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验，至今许多扔在实践中应用。下列叙述与植物激素作用无直接关系的是（）A．适时打顶去心，可促棉株开花结实（据《农桑辑要》）B．肥田之法，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之（据《齐民要术》）C．新摘未熟红柿，每篮放木瓜两三枚，得气即发，涩味尽失（据《格物粗谈》）D．凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，小便浸之，凡十余次……则根生（据《种艺必用》）7．下图表示叶绿体中色素吸收光能的情况。根据此图并结合所学知识分析，以下说法中正确的是①在晚间用大约550nm波长的绿光照射行道树，目的是通过植物光合作用以增加夜间空气中的氧气浓度②据图可知，用白光中450nm左右波长的光比白光更有利于提高光合作用强度③在经过纸层析法分离出来的色素带上，胡萝卜素的印记在最上面④土壤中缺乏镁时，420～470nm波长的光的利用量显著减少⑤C3的由550nm波长的光转为670nm波长的光后，叶绿体中C3的量减少A．②④⑤B．③④⑤C．②③④D．①②⑤8．（10分）下图为人体感染某病毒后的免疫过程，下列相关分析错误的是()A．初次感染后体内免疫细胞的种类和数量都增加B．初次感染后淋巴细胞的部分子细胞分化为记忆细胞，并进入静止期C．再次感染该病毒后，只需体液免疫的参与即可痊愈D．再次感染后病症较轻,是因为记忆细胞被激活,产生了更强的特异性免疫反应二、非选择题9．（10分）如图所示：图甲表示DNA分子的平面结构，图乙、丙表示细胞内遗传信息传递及表达的过程，据图回答：（1）图甲2方框中所示结构的名称是_____。（2）图乙中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B是_____酶。形成的子链b与_____（用字母表示）链碱基排列顺序相同。（3）图丙中在细胞核内发生的过程叫做_____，其中B的名称是_____，G转运的氨基酸遗传密码是_____。10．（14分）下图甲、乙是某种雄性动物性腺中细胞分裂示意图（①②③④表示染色体，AaBb表示染色体上的基因），丙表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化曲线，请据图回答：（1）甲细胞的分裂方式为________________，乙细胞的名称为________________，甲细胞中含有____对同源染色体，乙细胞中含有____条姐妹染色体单体，甲乙所示细胞的时期分别与丙图中________（用图中字母表示）时期对应。（2）乙细胞中染色体①、②上有基因B与b，这是____________的结果，基因A和基因a的分离发生在丙图的____（用图中字母表示）时期。（3）图乙细胞分裂完成后形成的4个精细胞，基因组成为_____________________________。11．（14分）请根据下图，分析并回答：（1）基因控制蛋白质的合成包括____________和____________两个过程。图甲所示为遗传信息的____________过程；（2）图乙为____________的结构示意图；其功能是识别和____________；（3）RNA有三种，分别是____________、____________、____________。如果图乙中的反密码子为UAG，则对应的密码子是____________，密码表中决定氨基酸的密码子有___________个。12．下图表示人体接种甲型H1N1流感病毒疫苗后，体内免疫细胞的反应过程，其中①表示抗原，②、③表示物质，④〜⑨代表细胞。请据图回答下列问题。（1）甲型H1N1流感病毒疫苗相当于___________，接种疫苗后，能刺激人体启动初次免疫，该过程中④细胞上能够特异性识别结合①的结构是[]___________（填数字和名称），该细胞产生的___________可以刺激⑤增殖分化形成___________（填数字和名称）。（2）从细胞的生命历程来说，清除被病原体感染的细胞的过程称为细胞______________________。（3）当甲型H1N1流感病毒入侵己经接种甲流疫苗的人体时，接种者由于体内己产生___________（填图中数字）而具有免疫力。（4）有的人接种疫苗后会有发烧现象。发烧是在体温中枢的调节下，加速散热，这时会觉得身体发冷，请分析原因（以概念图或图解的形式作答）______________________。（5）有人在成功接种了H1N1疫苗后不久，又患了流感，请给出一种合理的解释。（提示:可以从病毒和机体自身免疫力的角度分析）

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】原核生物没有染色体，A错误；细胞核代谢所需的营养物质等来自细胞质，细胞核内合成的RNA以及装配的核糖体亚单位等，由细胞核进入细胞质发挥作用，细胞核与细胞质保持着连续的物质交换，B正确；新陈代谢的主要场所是细胞质，但控制中心是细胞核，C正确；染色体和染色质是同一种物质在不同时期的两种形态，都是由DNA和蛋白质构成的，且容易被碱性染料染成深色，D正确。2、D【解析】

1.质壁分离利用了渗透作用原理，渗透作用的发生需要两个条件：半透膜和浓度差。2.成熟的植物细胞中的原生质层相当于半透膜，细胞液与外界溶液之间产生浓度差。质壁分离的外因：外界溶液浓度大于细胞液浓度；内因：细胞壁的伸缩性小于原生质层。【详解】A、植物细胞发生质壁分离的内因是原生质层的伸缩性大于细胞壁，而原生质层是由细胞膜、液泡膜等组成，因此细胞膜、液泡膜等生物膜伸缩性大于细胞壁，A正确；B、植物细胞的原生质层（包括细胞膜、液泡以及他们之间的细胞质）具有选择透过性，相当于一层半透膜，B正确；C、水分子的运输方式为自由扩散，因此水分子顺相对含量梯度跨膜运输，C正确；D、质壁分离是水从细胞液出细胞膜导致的，D错误。故选D。【点睛】本题考查了植物细胞的质壁分离和复原的实验，要求学生识记原生质层的组成，掌握植物细胞质壁分离和复原的实验原理，并结合所学知识准确判断各项。3、A【解析】达尔文自然选择学说强调：过度繁殖导致生存竞争；遗传和变异，导致有利变异个不断积累，不利变异个体逐渐遭到淘汰，体现了自然选择的方向，也就是生物进化的方向；但达尔文的自然选择学说局限在个体水平上的解释，且没有进一步弄清楚遗传变异的实质。而现代生物进化理论中在达尔文的进化论基础之上，提出种群是生物进化的基本单位，种群的基因频率的改变是生物进化的实质。有以上分析可知，现代生物进化理论区别于达尔文自然选择学说的基本观点是①③，选A。4、C【解析】试题分析：细胞坏死是因为不利因素导致细胞的非正常死亡，故A错误。基因能控制所有的性状，翻译为蛋白质是其中的一种，故B错误。基因是具有遗传效应的DNA片段，故C正确。基因与性状并不是简单的一一对应关系，故D错误。考点：本题考查基因相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。5、C【解析】

碱基互补配对原则是指DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对时的一一对应关系，即A（腺嘌呤）与T（胸腺嘧啶）配对、G（鸟嘌呤）与C（胞嘧啶）配对。【详解】DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对有一定的规律，即A与T配对，G与C配对。DNA分子中没有碱基U，因此“A—U”不属于DNA分子中碱基互补配对方式。故选C。6、B【解析】

乙烯可以促进果实成熟；赤霉素可以促进细胞伸长，促进种子萌发和果实发育；脱落酸可以抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落；细胞分裂素可以促进细胞分裂。生长素具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。【详解】A、适时打顶去心，可以解除顶端优势，降低侧芽生长素含量，促进生长，A不符合题意；B、肥田之法，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之利用了根瘤菌的固氮作用，与植物激素无直接关系，B符合题意；C、新摘未熟红柿，每篮放木瓜两三枚，得气即发，涩味尽失利用乙烯促进果实成熟的原理，C不符合题意；D、凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，小便浸之，凡十余次……则根生利用生长素促进生根的原理，D不符合题意。故选B。7、B【解析】试题分析：植物吸收绿光最少，晚上绿光照射目的是增加绿色景观，①错。光合色素主要吸收白光中450nm左右波长的光，但是也吸收其他波长的光，故白光更有利于提高光合作用强度，②错。胡萝卜素在层析液溶解度最大，扩散速度最快，故在滤纸条最上端，③正确。缺乏镁影响叶绿素合成，叶绿素主要吸收420～470nm和650～670nm波长的光，④正确。由550nm波长的光转为670nm波长的光后，光反应增强，提供给暗反应的[H]和ATP增加，C3的还原加快，消耗较多，⑤正确。故B正确。考点：本题考查光合作用和细胞呼吸相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。8、C【解析】

据图示可知，初次感染病毒后，抗体的量增加，说明机体通过体液免疫使疾病痊愈。初次免疫反应后，产生了记忆B细胞和记忆T细胞，再次感染后病症较轻，是记忆性淋巴细胞被激活，产生了更强的特异性免疫反应。【详解】初次免疫时，体内的B细胞与T细胞受到刺激后会增殖分化为浆细胞、效应T细胞、记忆细胞，因此初次感染后体内免疫细胞的种类和数量都增加，A正确；免疫系统对初次抗原刺激的信息可留下记忆，即淋巴细胞一部分成为效应细胞与入侵者作战并歼灭之，另一部分分化成为记忆细胞进入静止期，留待与再次进入机体的相同抗原相遇时，会产生与其相应的抗体，避免第二次患相同的病，B正确；再次感染该病毒后，需体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除病毒，C错误；再次感染后病症较轻，是记忆性淋巴细胞被激活，产生了更强的特异性免疫反应，D正确。【点睛】本题考查了初次免疫和二次免疫的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。二、非选择题9、脱氧核苷酸链（或脱氧核苷酸链片段）DNA聚合d转录核糖体AUG【解析】

图甲中各番号的含义分别为：1-C与G互补配对，2-一条脱氧核苷酸链片段，3-脱氧核糖，4-磷酸，5-脱氧核苷酸，6-含氮碱基，7-氢键；图乙中各字母的含义分别为：a为DNA复制时，其中一条母链，b为子链1（后随链或称滞后链），A代表解旋酶，B代表DNA聚合酶，d为另一条母链，c为子链2（前导链）；图丙中A-mRNA，B-核糖体，C-tRNA，D-多肽链。【详解】（1）图甲2方框中所示结构的名称是脱氧核苷酸链（或脱氧核苷酸链片段）；（2）图乙中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B是DNA聚合酶。由于a与b互补，c与d互补，a与d互补，故形成的子链b与d链碱基排列顺序相同。（3）图丙中在细胞核发生的过程叫做转录，其中B的名称是核糖体，G上的反密码子是UAC，故它转运的氨基酸遗传密码是AUG。【点睛】考查DNA复制和遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物，能准确判断图中各过程及物质的名称，再结合所学的知识答题．10、有丝分裂初级精母细胞48D、G交叉互换IAB、Ab、aB、ab【解析】试题分析：分析甲图：甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；分析乙图：乙细胞含有同源染色体，且同源染色体正在联会，处于减数第一次分裂前期；分析丙图：A-E表示有丝分裂，F-M表示减数分裂。（1）根据以上分析已知，甲细胞进行的是有丝分裂，细胞中含有4对同源染色体，对应丙图中的D。；乙细胞处于减数第一次分裂前期，为初级精母细胞，含有8条姐妹染色体单体，对应丙图中的G。（2）乙细胞中染色体①上有基因B与b，而染色体②上也有基因B与b，由此可知这是交叉互换的结果。同源染色体上的等位基因A与a在减数第一次分裂后期分开，即图丙中的I时期。（3）已知图乙细胞发生了交叉互换，所以其产生了四种精细胞，基因型为AB、Ab、aB、ab。【点睛】解答本题的关键是对于乙图中一条染色体上等位基因出现的分析，根据情况判断其是交叉互换或者基因突变。11、转录翻译翻译tRNA转运mRNAtRNArRNAAUC61【解析】

基因的表达过程包括转录和翻译，图甲所示的是翻译过程，图乙是tRNA的结构示意图，三叶草结构。【详解】（1）基因控制蛋白质的合成就是基因的表达过程，包括转录和翻译，图甲所示的是在核糖体上进行的翻译过程；（2）图乙为tRNA的结构示意图；其能够识别和转运氨基酸；（3）常见的RNA有三种，分别是信使RNA(mRNA)、转运RNA(tRNA)、核糖体RNA(rRNA)。密码子和反密码子遵循碱基配对原则，如果图乙中的反密码子为UAG，则对应的密码子是AUC，密码表中共有64个密码子，有3个终止密码子，不决定任何氨基酸，其中决定氨基酸的密码子有61个。【点睛】注意：密码表中共有64个密码子，有3个终止密码子，不决定任何氨基酸，其中决定氨基酸的密码子有61个。12、抗原③糖蛋白（或蛋白质）淋巴因子⑥浆细胞和⑦记忆细胞凋亡②⑦⑨⑧散热增加→皮肤冷觉感受器兴奋→兴奋沿着传入神经→大脑皮层感觉中枢（或冷觉中枢）→形成冷觉流感病毒发生了变异（感染其他类型流感病毒）；疫苗的免疫强度不够，体内的记忆细胞和抗