中小学生防溺水知识竞赛试题(试题及答案)

中小学生防溺水知识竞赛试题(试题及答案)一、单项选择题（每题2分，共30分）1.下列哪一项不是造成中小学生溺水事故的主要原因？A.私自下水游泳B.在家长陪同下游泳C.盲目施救同伴D.对水域环境不熟悉答案：B解析：家长陪同游泳属于安全行为，能有效降低溺水风险。2.当发现同伴落水后，下列做法最正确的是：A.立即跳入水中施救B.大声呼救并拨打110、119或120C.转身离开避免麻烦D.找一根竹竿直接伸到落水者手中答案：B解析：未成年人不具备专业救援能力，应立即寻求成人帮助并报警。3.关于“六不”原则，下列哪一项表述错误？A.不私自下水游泳B.不擅自与同学结伴游泳C.不在无家长或教师带领下游泳D.不在游泳池内游泳答案：D解析：“六不”原则针对的是野外危险水域，正规游泳池在监管下可游泳。4.若不幸落水，保持漂浮的最省力姿势是：A.仰面朝上，四肢自然张开B.俯卧水面，双手不断划水C.直立踩水，双手高举D.蜷缩身体减少接触面答案：A解析：仰漂可最大限度利用浮力，减少体力消耗。5.下列哪种自然水域最容易出现暗流？A.静止山塘B.人工泳池C.水库泄洪口下游D.城市喷泉池答案：C解析：泄洪口下游因水位落差大，易形成暗流和漩涡。6.关于救生圈的使用，下列说法正确的是：A.抛掷时应瞄准落水者头部B.抛掷前应迅速拔掉安全绳C.抛掷时应大声提醒“抓住”D.抛掷后无需固定另一端答案：C解析：大声提醒可让落水者注意并抓住救生圈，提高救援成功率。7.溺水者被救上岸后，首先应：A.立即倒挂控水B.检查呼吸心跳并清理口鼻异物C.喂饮热水取暖D.用力拍打背部答案：B解析：现代急救指南已废弃“控水法”，优先开放气道并评估呼吸心跳。8.下列哪种天气最适合户外游泳？A.雷雨将至，微风B.持续高温，艳阳无风C.多云有风，气温32℃，紫外线指数中等D.台风过境后第一天答案：C解析：多云有风可避免暴晒，水温适宜，且无恶劣天气。9.关于“水母漂”自救技术，下列描述正确的是：A.深吸气后全身蜷缩，双手抱膝，背部朝上B.深吸气后俯冲至水底C.深吸气后直立水中不动D.深吸气后快速挥臂答案：A解析：水母漂利用肺部空气作为浮力，减少体力消耗。10.若被水草缠住脚踝，最合理的做法是：A.拼命蹬腿挣扎B.仰躺水面，缓慢单脚解脱C.深呼吸后下潜用力撕扯D.大声哭喊等待救援答案：B解析：仰躺可减少下沉风险，缓慢解脱避免水草越缠越紧。11.下列哪项不是合格游泳场所必备条件？A.醒目水深标识B.足额持证救生员C.免费供应碳酸饮料D.完整隔离栏与防滑走道答案：C解析：碳酸饮料与游泳安全无关，且易引发呛咳。12.关于“抽筋”自救，下列顺序正确的是：①仰漂呼救②拉伸抽筋肌肉③按摩放松A.①②③B.②①③C.③②①D.①③②答案：A解析：先仰漂保证呼吸，再拉伸，最后按摩恢复。13.若同伴落水后漂浮不动，疑似昏迷，岸上同学应：A.手拉手组成人链下水B.寻找漂浮物抛掷C.立即跳水托住头部D.用衣服结成绳子拉拽答案：B解析：漂浮物可避免施救者直接接触，降低连带溺水风险。14.下列哪项属于“盲目施救”典型案例？A.拨打119后等待消防B.用救生杆拉回同伴C.初中生跳入湍急河流救同伴D.向周围大人呼救答案：C解析：未成年人不具备湍流救援能力，极易双双溺亡。15.关于防溺水“四知道”，家长必须掌握：A.孩子去向、同伴、内容、归时B.孩子成绩、身高、体重、爱好C.孩子手机密码、微信余额、游戏段位、偶像D.孩子班主任、科任老师、校长、教导主任姓名答案：A解析：“四知道”聚焦行踪与安全，而非学业或隐私。二、判断题（每题1分，共15分）16.只要会游泳，就不会溺水。（）答案：×解析：会游泳者也可能因抽筋、暗流、疾病等突发情况溺水。17.穿普通牛仔裤下水会增加溺水风险。（）答案：√解析：湿水后牛仔裤重量可达干重2倍，阻碍踩水与漂浮。18.发现有人溺水，应第一时间发朋友圈求助。（）答案：×解析：应直接拨打紧急电话，朋友圈延误黄金救援时间。19.仰漂时张开四肢可增大浮力面。（）答案：√解析：根据阿基米德原理，排开水的体积越大，浮力越大。20.溺水者一定会大声呼救。（）答案：×解析：真实溺水常呈“无声溺水”，口鼻没水无法发声。21.救生员数量=泳池面积()答案：√解析：GB19079.1-2013规定250平方米至少1名在岗救生员。22.水面平静代表水下无危险。（）答案：×解析：暗流、水温分层、水草等危险常隐藏在平静水面下。23.同伴落水后，立即手拉手救人属于安全方式。（）答案：×解析：人链极易被拉散，导致多人落水。24.溺水急救中，人工呼吸与胸外按压比例为2:30。（）答案：√解析：单人CPR时，成人与儿童均为30次按压后2次通气。25.暴雨后河水浑浊，可掩盖暗流与障碍物。（）答案：√解析：泥沙含量高降低能见度，增加撞击与缠绕风险。26.正规泳池必须设置深浅水区隔离带。（）答案：√解析：防止初学者误入深水，减少溺水概率。27.空腹游泳不易发生低血糖溺水。（）答案：×解析：空腹易导致低血糖，出现头晕、乏力而溺水。28.使用充气臂圈可完全替代救生员监护。（）答案：×解析：充气臂圈可能漏气，不可替代人工监护。29.溺水者救上岸后，应首先判断环境安全。（）答案：√解析：确保施救者安全是急救第一原则。30.发现水面有漩涡，应绕行并警示他人。（）答案：√解析：漩涡吸力大，易被卷入水底。三、填空题（每空2分，共20分）31.遇到同伴落水，可拨打报警电话________、________或________。答案：110、119、120解析：公安、消防、急救均可受理溺水警情。32.国家标准规定，人工泳池水温宜保持在________℃至________℃之间。答案：26，30解析：低于26℃易抽筋，高于30℃易疲劳。33.溺水急救“黄金________分钟”内实施CPR，成功率最高。答案：4解析：4分钟内开始CPR，脑损伤概率显著降低。34.当落水者距离岸边10米且意识清醒，优先采用________救援法。答案：抛投解析：抛投漂浮物避免施救者下水，降低风险。35.根据浮力公式F=答案：985解析：成人平均密度985kg/m³，略小于水，故可漂浮。36.救生员观察区域常采用________形扫描法，每________秒完成一次循环。答案：扇，10解析：扇形扫描可覆盖全池，10秒符合国标要求。37.若被卷入激流，应采用________姿势，双脚朝________方向顺流斜向游向岸边。答案：仰、下游解析：仰漂减少撞击岩石风险，下游角度可利用水流斜向靠岸。38.中小学生参加游泳培训，每节课教师与学生比例不得高于________。答案：1:20解析：教育部《中小学生游泳课程指南》规定上限20人。39.溺水者口唇呈________色，提示严重缺氧。答案：青紫解析：还原血红蛋白增多导致青紫，需立即供氧。40.救生绳长度一般不少于________米，直径不小于________毫米。答案：15，8解析：确保抛投距离与强度，8毫米可承受成人拉力。四、简答题（每题10分，共30分）41.简述“水母漂”自救动作要领及原理。答案：动作要领：1.深吸一口气，将肺部充满空气；2.双手自然抱膝，腿部屈曲，身体蜷缩成球；3.背部朝上，面部埋于水中，仅后脑勺露出；4.憋气约5—7秒后，抬头吐气并快速吸气，再次恢复抱膝姿势；5.循环进行，节省体力等待救援。原理：根据阿基米德浮力公式F=ρg42.家长带孩子去户外陌生水域，应做哪些风险评估？答案：1.水文评估：观察水流速度、漩涡、暗流、水温分层；2.地质评估：检查河床是否陡峭、滑溜，有无深坑、礁石；3.生物评估：确认有无水草、水母、血吸虫等生物危害；4.气象评估：查看天气预报，避开雷雨、大风、台风后时段；5.设施评估：确认有无救生器材、警示标识、救援电话；6.人力评估：统计现场持证救生员数量，是否满足国标；7.法规评估：核实该水域是否开放，有无政府禁令；8.儿童评估：了解孩子游泳技能、身体状况、心理成熟度；9.应急预案：提前约定集合点、联络方式、报警流程；10.装备评估：携带救生浮具、防晒、防寒、急救包、扩音哨。43.写出溺水CPR完整流程（从判断环境到AED到达）。答案：1.判断环境安全，做好自我防护；2.轻拍重喊，评估患者意识；3.呼叫帮助，指定专人拨打120、取AED；4.打开气道，采用仰头抬颏法，清理口鼻异物；5.观察胸廓起伏，听口鼻气流，触颈动脉，判断呼吸心跳，时间5—10秒；6.无呼吸或仅濒死喘息，立即胸外按压：部位为两乳头连线中点，深度约5cm，频率100—120次/分，按压30次；7.开放气道，进行2次人工呼吸，每次吹气1秒，见胸廓抬起；8.30:2循环5组，约2分钟；9.再次评估呼吸心跳，若无改善继续CPR；10.AED到达后立即开机，按语音提示贴电极片，分析心律，确认无人接触后放电；11.放电后立即继续CPR，直至患者恢复自主循环或专业救援接手。五、计算题（每题10分，共20分）44.某泳池长50m、宽25m，平均水深1.6m，按国标最低配置需多少名救生员？若同时开设4条25m泳道教学，每道20名学生，计算教师与救生员总人数。答案：泳池面积：S最低救生员：n=教学教师：4道×1名/道=4人总人数：5+4=9人解析：国标250m²配1名救生员，教学比例1:20已满足指南要求。45.某学生质量45kg，穿吸水衣物后额外增加3kg，人体密度约985kg/m³，衣物湿水后体积忽略，求：(1)总重力；(2)若肺部吸入1.2L空气，人体平均密度降至多少？(3)此时能否漂浮？（淡水密度1000kg/m³，g=9.8N/kg）答案：(1)G(2)原体积=吸入空气后V新平均密度ρ(3)因961.3<1000，可漂浮。解析：吸入空气增大排水体积，降低平均密度，产生正浮力。六、案例分析题（每题15分，共30分）46.案例：周日，四名初中生相约到郊外废弃矿坑水域游泳，均未告知家长。水域呈漏斗形，岸边浅、中心深达30m，水质清澈但水温仅16℃。甲同学率先跳水，入水后抽筋，乙同学下水施救，两人同时溺水。丙同学跑回村中求救，丁同学试图用3m长树枝救援，因长度不足失败。20分钟后村民赶到，甲、乙已溺亡。问题：(1)指出案例中至少5处错误行为；(2)若你是丙，如何更高效求救？(3)给出预防此类悲剧的3条系统建议。答案：(1)错误行为：①未告知家长，违反“四知道”；②选择封闭废弃矿坑，无视禁令；③未评估水温，16℃易抽筋；④乙盲目下水施救，未采用抛投法；⑤丁使用短树枝，救援装备不足；⑥无手机，延误报警时间；⑦未携带漂浮物。(2)更高效求救：①立即拨打110、119，准确报出GPS定位或明显地标；②同时呼喊附近成人，说明“两人溺水”严重性；③指定旁人取救生圈、绳子，避免重复沟通；④返回现场保持视线，持续呼喊安抚落水者，为救援争取时间。(3)系统建议：①政府：封闭矿坑设置围栏、警示、监控与广播，建立“水域长”制度；②学校：将“防溺水”纳入必修校本课程，每学期组织模拟演练；③家庭：家长安装“防溺水”APP，孩子进入危险水域自动报警，周末实行“行踪打卡”制度。47.案例：某小学组织游泳课，泳池水深1.2m，一名8岁男生在距离岸边2m处突然没顶，救生员30秒内发现并抛投救生圈，1分钟后将学生拖上岸。该生无呼吸、口唇青紫，救生员立即清理气道，进行30:2CPR，3分钟后恢复自主呼吸，120赶到送院，一周后康复出院。问题：(1)分析救生员操作中的3条亮点；(2)指出学校管理可改进的2个细节；(3)计算从发现到开始CPR的总时间，并评价是否满