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2025-2026学年第二学期班主任开学家长会发言稿模板及撰写指南一、班主任开学家长会发言稿模板(可直接修改套用)尊敬的各位家长朋友们:大家晚上好!春启新程,共育花开。首先,我代表XX年级XX班全体师生,向在百忙之中抽出时间莅临本次家长会的各位,表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!感谢大家一直以来对班级工作、学校工作的理解、支持与配合,正是有了你们的携手同行,我们才能为孩子们搭建起健康成长、快乐学习的良好平台。本次家长会,是新学期开学初期的一次重要沟通会,核心目的是和各位家长全面沟通孩子们新学期的校园生活、学习安排,明确本学期班级管理重点和家校协同要求,破解家庭教育中的困惑,凝聚家校育人合力,帮助孩子们快速收心、适应新学期,明确学习目标、养成良好习惯,为新学期的成长奠定坚实基础。下面,我从三个方面和各位家长进行详细交流,也恳请各位家长认真倾听、积极建言献策,我们携手并肩,共同守护孩子们的成长与进步。(一)回顾过往,总结成长与不足上一学期,在各位家长的全力配合下,在全体孩子们的努力拼搏下,我们班级取得了一定的进步:班级整体学风日益浓厚,大部分孩子能够主动学习、认真完成作业,学习积极性和主动性明显提升;班级纪律井然有序,孩子们的规则意识、集体荣誉感逐步增强,同学之间团结友爱、互帮互助,形成了积极向上的班级氛围;在学校组织的各项活动中,孩子们踊跃参与、奋勇争先,不仅锻炼了能力,也展现了我们班级的风采。同时,我们也清醒地认识到,孩子们身上还存在一些不足,班级管理中也有需要改进的地方:部分孩子的学习习惯有待加强,存在上课走神、作业敷衍、拖延等问题;少数孩子的自律性不足,课间追逐打闹、遵守纪律不够自觉;还有一些孩子的心理状态需要关注,面对学习压力容易出现焦虑、浮躁等情绪;此外,部分家长对孩子的陪伴和引导不够到位,家校沟通的频次和深度仍需提升。这些问题,既是孩子们成长路上的必经之路,也是我们本学期共同努力、重点解决的方向。希望各位家长能够正视这些问题,和我们一起耐心引导、悉心陪伴,帮助孩子们改正不足、稳步进步。(二)立足当下,明确新学期重点工作新学期,新起点,新征程。结合学校新学期工作部署,结合本班孩子们的实际情况,本学期班级工作将重点围绕以下几个方面开展,也需要各位家长全力配合:1.抓好收心教育,调整孩子状态。开学初期,重点引导孩子们摆脱寒假的休闲惰性,调整作息时间,养成早睡早起的好习惯,快速适应校园作息和学习节奏;引导孩子们收敛身心,树立新学期的学习目标,激发学习动力,快速进入学习状态。恳请各位家长在家配合,监督孩子按时作息、远离电子产品,引导孩子整理学习用品、预习新学期知识,做好开学收心工作。2.强化习惯培养,夯实成长基础。好习惯成就好未来,本学期我们将重点抓好孩子们的学习习惯、行为习惯和生活习惯培养。学习上,引导孩子认真听讲、积极发言、按时完成作业、主动预习复习;行为上,强化规则意识、集体意识,引导孩子自觉遵守班级和校园规章制度,文明有礼、团结同学;生活上,培养孩子独立自理能力,引导孩子合理安排时间、勤俭节约、爱护公物。希望各位家长在家中也注重习惯培养,以身作则、言传身教,和学校形成教育合力。3.聚焦学业提升,精准帮扶引导。本学期,我们将严格落实教学常规,紧盯孩子们的学习状态,精准把握各学科教学重难点,针对不同层次的孩子开展分层教学、分层辅导,重点关注学困生的进步、优等生的提升,确保每位孩子都能跟上教学进度、取得自身进步。同时,定期反馈孩子的学习情况,及时和家长沟通孩子的学习问题,共同制定帮扶方案。恳请各位家长主动关注孩子的学习成绩,配合老师做好作业检查、错题订正、预习复习等工作,多鼓励、少指责,帮助孩子树立学习信心。4.关注心理健康,守护阳光成长。新学期,学习压力、纪律要求等可能会让部分孩子出现焦虑、情绪低落等问题。本学期,我们将定期开展心理健康教育活动,加强和孩子们的谈心交流,及时排查孩子的心理隐患,做好心理疏导工作。希望各位家长也多关注孩子的心理状态,多和孩子沟通交流,倾听孩子的心声,了解孩子的困惑,给予孩子足够的关爱和鼓励,引导孩子正确面对压力、调整心态,培养积极乐观的人生态度。5.强化安全管理,筑牢安全防线。安全是孩子成长的底线,本学期我们将重点抓好交通安全、消防安全、食品安全、防欺凌、防溺水、防诈骗等安全教育,定期开展安全演练,强化孩子的安全意识和自我防护能力。恳请各位家长在家中也加强安全教育,提醒孩子注意上下学安全、居家安全,远离危险行为,同时配合学校做好安全排查工作,及时向老师反馈孩子的异常情况。(三)家校协同,共筑孩子成长之路教育不是孤军奋战,而是家校携手、协同育人的过程。孩子的成长,离不开学校的精心教育,更离不开家庭的悉心陪伴和正确引导。在此,我向各位家长提出几点恳请,希望能够得到大家的理解和配合:1.主动沟通,密切配合。恳请各位家长主动和班主任、任课老师沟通交流,及时了解孩子的在校表现、学习情况和心理状态,也主动向老师反馈孩子的在家表现和遇到的问题,做到互通有无、协同引导。我们的沟通渠道随时畅通,大家可以通过班级群、微信、电话、家访等方式和我联系,我会第一时间回应大家的疑问和需求。2.以身作则,做好榜样。家长是孩子的第一任老师,家长的言行举止直接影响着孩子的成长。希望各位家长以身作则、严于律己,注重自身品德修养,养成良好的生活习惯、学习习惯,用自身的言行影响和感染孩子,引导孩子树立正确的世界观、人生观、价值观。3.尊重理解,理性包容。孩子们正处于成长发育的关键时期,难免会出现犯错、调皮、进步缓慢等情况。希望各位家长多一份理解、多一份包容、多一份耐心,尊重孩子的个体差异,不攀比、不急躁、不打骂,用科学的教育方法引导孩子改正错误、弥补不足,鼓励孩子勇敢面对困难、努力拼搏,帮助孩子树立自信心。4.支持学校,配合班级。恳请各位家长自觉遵守学校和班级的各项规章制度,积极支持学校和班级组织的各项活动,主动配合老师做好各项工作,不推诿、不抱怨,共同维护班级和学校的良好形象,为孩子们营造一个和谐、有序、积极向上的成长环境。各位家长朋友们,孩子的成长只有一次,教育不能重来。新学期,新希望,新征程,我坚信,只要我们家校同心、携手并肩,用爱心呵护成长,用耐心引导进步,用智慧破解难题,就一定能够帮助孩子们在新学期取得新进步、实现新成长,让每一位孩子都能在校园里快乐学习、健康成长!最后,再次感谢各位家长的到来和一直以来的支持与配合!如果大家有任何疑问、意见或建议,现在可以自由发言,我会逐一为大家解答、倾听大家的想法。我的发言完毕,谢谢大家!发言班主任:XXX发言日期:2025-2026学年第二学期第X周二、班主任开学家长会发言稿撰写指南(一)撰写核心原则1.针对性:结合本班孩子的实际情况(年级特点、上学期表现、新学期重点)撰写,避免空泛笼统,重点解决本班存在的问题、明确本班的具体要求,让家长感受到专业性和针对性。2.真诚性:语言要亲切、诚恳,态度要谦和,既要肯定孩子的进步、感谢家长的配合,也要坦诚地指出问题,不回避、不敷衍,拉近与家长的距离,获得家长的理解和信任。3.实用性:内容要具体、务实,明确新学期班级工作重点、家校协同的具体要求,给出可操作的家庭教育建议,让家长知道“该做什么、怎么做”,真正发挥家长会的沟通、引导作用。4.积极性:整体基调要积极向上,多鼓励、多肯定,既要正视问题,也要传递信心,引导家长和孩子以积极的心态面对新学期,营造“家校同心、共育成长”的良好氛围。(二)结构框架撰写要点(对应模板,可灵活调整)1.开篇问候与感谢(1-2分钟)核心:礼貌问候家长,感谢家长的到来和过往的支持,简要说明本次家长会的核心目的,开门见山、直奔主题,同时营造亲切、和谐的沟通氛围。撰写提示:可结合新学期的季节特点(如春季、开学新气象)增加一句贴合场景的表述,避免千篇一律;感谢要具体,可提及家长上一学期在某方面的配合(如作业监督、安全配合等),更显真诚。2.上一学期回顾(3-5分钟)核心:客观总结上一学期班级和孩子的成长与进步,坦诚指出存在的问题和不足,为新学期的工作开展做好铺垫,同时让家长全面了解孩子的在校情况。撰写提示:进步部分要具体,可结合班级整体表现(学风、纪律)、孩子个体进步(学习、习惯、品德)、班级活动成果等,避免空泛;不足部分要委婉、客观,聚焦“孩子成长中的问题”,不针对个别孩子、不指责家长,同时明确“这是我们共同改进的方向”。3.新学期重点工作(5-8分钟)核心:明确本学期班级管理、学生教育的重点工作,结合学校部署和本班实际,分点阐述(无需生硬分点,可自然过渡),让家长清晰了解学校和班级的工作方向,知道配合的重点。撰写提示:重点突出“贴合本班”,避免照搬学校通知;每个工作重点要说明“做什么、为什么做、需要家长怎么配合”,比如“习惯培养”,要明确培养哪些习惯、家长在家如何配合,增强实用性;可结合本班孩子的薄弱环节,增加针对性的工作安排(如针对学困生的帮扶、针对纪律问题的整改等)。4.家校协同要求(3-5分钟)核心:明确家长在新学期需要配合的具体事项,提出合理、可操作的要求,引导家长重视家庭教育、主动配合学校工作,凝聚家校育人合力。撰写提示:要求要具体、适度,避免过高、过杂,让家长能够落实;语言要委婉,多用“恳请”“希望”等词语,避免命令式语气;可结合家庭教育中的常见困惑,给出简单的引导建议(如如何引导孩子收心、如何和孩子沟通等),体现班主任的专业性。5.结尾总结与互动(1-2分钟)核心:总结本次家长会的核心内容,传递信心和期许,邀请家长自由发言、提出疑问和建议,进一步加强沟通,收尾简洁有力、温暖真诚。撰写提示:可再次强调“家校同心”的重要性,给予家长和孩子鼓励;互动环节要主动、开放,让家长感受到被尊重、被重视,便于收集家长的意见和建议,改进后续班级工作。(三)撰写注意事项1.时长控制:整体发言时长建议控制在20-25分钟,避免过长,重点突出、条理清晰,兼顾家长的时间和注意力;各部分时长合理分配,不偏重于某一部分。2.语言表达:语言要简洁、通俗、亲切,避免使用过于专业、生硬的教育术语,让每位家长都能听懂、理解;避免空话、套话,多结合本班实际案例(可匿名),增强说服力和感染力。3.避坑提醒:不点名批评个别孩子和家长,不抱怨、不推卸责任;不夸大成绩、不回避问题,客观公正地总结和部署;不提出超出家长能力范围的要求,确保家校配合的可行性。4.灵活调整:模板仅为基础框架,可结合本班年级特点(小学、初中、高中)、孩子年龄特点、班级实际问题,灵活调整各部分内容和侧重点;比如小学低年级可重点强调习惯培养、安全防护,高中可重点强调学业提升、心理疏导。5.细节完善:发言前可梳理好思路,标注重点语句;结尾可加上自己的联系方式,方便家长后续沟通;发言日期、班主任姓名等细节要填写完整,便于留存和使用。(四)适配不同年级的补充建议1.小学低年级(1-3年级):重点突出习惯培养(作息、作业、自理能力)、安全防护、家校沟通的频次,语言更亲切、更细致,多给家长具体的操作建议(如如何陪孩子写作业、如何引导孩子整理书包等)。2.小学高年级(4-6年级):重点突出

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