专业建设指导委员会章程及责任分工说明

专业建设指导委员会章程及责任分工说明（一）总则第一条为适应高等教育改革与发展需要，充分发挥行业企业专家在专业建设中的指导作用，提高人才培养质量，特设立本专业建设指导委员会（以下简称“指导委员会”）。第二条指导委员会是在学校及二级学院领导下，对本专业建设、人才培养、教学改革等工作进行咨询、指导、评估和服务的专家组织。第三条指导委员会的宗旨是：以立德树人为根本任务，遵循高等教育规律和行业发展趋势，紧密结合区域经济社会发展需求，指导本专业深化教育教学改革，优化人才培养方案，强化实践教学环节，提升专业建设水平和人才培养质量，培养适应行业发展需要的高素质应用型人才。第四条指导委员会的工作应坚持科学性、前瞻性、指导性和实效性原则，积极探索产教融合、科教融汇的有效途径。（二）组织机构与人员组成第五条指导委员会由学校相关领导、二级学院负责人、专业负责人、骨干教师代表，以及来自行业企业、科研院所的一线专家、技术骨干和管理人才组成。必要时可邀请教育教学研究专家、校友代表等参与。第六条指导委员会设主任委员1名，可由学校分管教学领导或二级学院院长担任；副主任委员2-3名，可由资深行业专家和学院分管教学副院长担任；秘书长1名，一般由专业负责人或骨干教师担任，负责指导委员会日常工作的联络与协调。第七条指导委员会委员应具备以下基本条件：（一）坚持正确的政治方向，具有良好的职业道德和较高的思想政治素质。（二）熟悉相关行业发展动态、技术前沿及人才需求状况，在本行业或领域具有较深厚的专业造诣和丰富的实践经验，具有一定的权威性和代表性。（三）热心高等教育事业，关心本专业发展，愿意承担指导委员会的工作，能够履行委员职责，按时参加相关会议和活动。（四）身体健康，能够胜任指导委员会的工作要求。第八条指导委员会委员的产生程序：（一）学校相关部门、二级学院根据工作需要和委员条件，提出委员推荐名单。（二）征求被推荐人所在单位或本人意见。（三）报学校审批后，颁发聘书，聘期一般为三年，期满可根据工作需要续聘或调整。第九条委员在聘期内如有下列情况之一者，经指导委员会审议并报学校批准后，可予以解聘或调整：（一）因工作变动或个人原因，无法继续履行委员职责的。（二）无故连续两次或一年内累计三次不参加指导委员会会议及活动的。（三）因身体原因不能胜任工作的。（四）违反职业道德或法律法规，造成不良影响的。（五）其他不适宜继续担任委员职务的情况。（三）主要职责与任务第十条指导委员会的主要职责与任务包括：（一）对本专业的发展规划、建设目标、人才培养定位等提供咨询和指导意见。（二）参与制定和修订本专业人才培养方案，对培养目标、培养规格、课程体系、教学内容、实践环节、学时学分等提出建设性意见。（三）指导本专业的课程建设与教学改革，对课程标准制定、教材选用、教学方法与手段创新等提供建议。（四）指导本专业实践教学体系建设，包括实验实训室建设、校外实习基地建设、实践教学内容与方法改革、创新创业教育等。（五）为师资队伍建设提供建议，包括教师引进、培养培训、企业兼职教师选聘等，协助开展“双师型”教师队伍建设。（六）参与本专业的教学质量评估与监控，对学生的知识结构、能力素质、就业竞争力等进行分析评价，提出改进建议。（七）协助开展产学研合作教育，推动校企合作项目的实施，促进科研成果转化和技术服务。（八）为学生提供行业发展动态、职业规划、就业创业等方面的指导和咨询服务。（九）收集和反馈行业企业对本专业人才培养的需求信息，为专业调整和改革提供依据。（十）完成学校或二级学院委托的其他与专业建设相关的工作任务。（四）工作制度与议事规则第十一条指导委员会工作制度：（一）会议制度：指导委员会原则上每年至少召开一次全体会议，根据工作需要可召开专题会议或临时会议。会议可采用现场会议、视频会议或通讯会议等形式。（二）调研制度：指导委员会应组织委员深入行业企业、用人单位及校内教学一线进行调研，了解实际情况，为专业建设提供依据。（三）信息反馈制度：指导委员会应及时向学校及二级学院反馈行业发展动态、人才需求信息及专业建设中存在的问题与建议。第十二条议事规则：（一）指导委员会会议由主任委员召集并主持，主任委员因故不能出席时，可委托副主任委员召集并主持。（二）召开会议时，委员出席人数达到应到人数的三分之二以上方可举行。（三）会议讨论事项，应充分发扬民主，按照少数服从多数的原则形成意见或建议。如对重大问题存在分歧，应及时向学校汇报。（四）会议应有详细记录，并形成会议纪要，经主任委员审签后，报送学校相关部门及二级学院，并分发给各位委员。第十三条指导委员会委员应遵守工作纪律，保守工作秘密，不得以指导委员会名义从事与指导工作无关的活动。第十四条学校及二级学院应为指导委员会开展工作提供必要的条件和支持，包括提供相关资料、安排活动经费、保障办公条件等。（五）附则第十五条本章程由本专业所在二级学院负责解释。第十六条本章程自印发之日起施行。未尽事宜，可根据实际情况逐步完善。二、专业建设指导委员会责任分工说明为确保专业建设指导委员会各项工作的顺利开展，明确各成员的职责分工，提高工作效率和指导效果，特制定本责任分工说明。（一）主任委员职责1.全面负责指导委员会的工作，召集和主持指导委员会会议及重要活动。2.审定指导委员会年度工作计划和工作总结。3.组织协调指导委员会内外的重要关系，代表指导委员会对外开展工作。4.对专业建设中的重大问题进行决策指导，审定提交学校的重要咨询意见和报告。5.检查指导委员会决议的执行情况。6.负责指导委员会委员的聘任建议和调整工作。（二）副主任委员职责1.协助主任委员开展工作，在主任委员缺席时代行主任委员职责。2.根据主任委员的安排，分管指导委员会的某一方面工作，如人才培养方案修订、实践教学建设、课程改革等。3.协助组织指导委员会的调研、考察等活动。4.参与专业建设重大问题的研究和决策，提出建设性意见。5.指导和督促秘书长及相关委员完成分管工作任务。（三）秘书长职责1.负责指导委员会的日常工作，包括会议组织、文件起草、资料整理、信息传达等。2.协助主任委员制定指导委员会年度工作计划和工作总结。3.负责与各位委员的日常联系，收集和汇总委员对专业建设的意见和建议。4.准备指导委员会会议材料，做好会议记录，并整理形成会议纪要。5.负责指导委员会档案资料的建立与管理。6.协助主任委员和副主任委员协调落实指导委员会的各项决议和工作任务。7.负责指导委员会工作经费的预算编制和使用管理（如适用）。（四）委员职责1.认真履行指导委员会章程规定的各项职责，积极参加指导委员会的会议和活动，按时完成分配的工作任务。2.深入了解本行业发展动态、技术前沿和人才需求状况，为专业建设提供及时、准确的信息。3.参与专业人才培养方案、课程体系、教学内容等的研讨和论证，提出具体的修改意见和建议。4.结合自身专业特长和实践经验，为专业实践教学、师资队伍建设、校企合作等提供指导和帮助。5.对专业教学质量、学生能力素质等进行评价，提出改进措施和建议。6.积极为学生提供就业指导、职业规划等方面的咨询服务。7.向所在单位或行业宣传本专业，促进产学研合作和毕业生就业。8.对指导委员会的工作提出意见和建议，促进指导委员会工作的改进和完善。（五）秘书处（或联络人）职责（若未单独设立秘书处，此职责可由秘书长兼任或指定专人负责）1.协助秘书长处理指导委员会的日常行政事务。2.负责会议通知、会场安排、后勤保障等工作。3.负责指导委员会相关文件、资料