八年级生物期末重点练习题

八年级生物期末重点练习题期末考试的脚步渐渐临近，对于八年级的同学们而言，生物学科的复习或许正让你有些许忙碌。为了帮助大家更好地梳理本学期的重点知识，检验学习效果，我特意整理了这份练习题。它涵盖了本学期的核心内容，希望能成为你复习路上的得力助手。请同学们务必先独立完成，再对照参考答案进行核对，这样才能真正发现自己的薄弱环节，针对性地加强复习。一、选择题(请选出最符合题目要求的一项)1.生物体结构和功能的基本单位是（）A.组织B.细胞C.器官D.系统2.与植物细胞相比，动物细胞不具有的结构是（）A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.细胞壁3.绿色植物进行光合作用的主要场所是（）A.线粒体B.叶绿体C.细胞核D.细胞膜4.人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是（）A.口腔B.胃C.小肠D.大肠5.下列各项中，不属于人体排泄途径的是（）A.通过呼吸系统排出二氧化碳和少量水B.通过皮肤排出汗液C.通过泌尿系统排出尿液D.通过消化系统排出食物残渣6.神经系统结构和功能的基本单位是（）A.神经B.神经纤维C.神经元D.神经中枢7.下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，错误的是（）A.染色体主要由DNA和蛋白质组成B.一条染色体上通常只有一个DNA分子C.一个DNA分子上有许多个基因D.基因是有遗传效应的蛋白质片段8.下列属于相对性状的一组是（）A.人的身高和体重B.豌豆的圆粒和皱粒C.兔的白毛和黑毛D.番茄的红果和苹果的绿果9.达尔文的自然选择学说认为，生物进化的内在因素是（）A.过度繁殖B.生存斗争C.遗传和变异D.适者生存10.在生态系统中，下列哪项不属于生产者（）A.绿色植物B.蓝藻C.蘑菇D.光合细菌二、填空题1.细胞的生活需要物质和能量。细胞膜能够控制物质的进出；______是细胞中的能量转换器，能够将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用；而植物细胞特有的能量转换器是______，它能将光能转变成化学能，并储存在有机物中。2.绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的______来源和______来源。3.人体的呼吸系统由呼吸道和______组成。呼吸道对吸入的气体具有温暖、湿润和______的作用。4.血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、______和______。其中，红细胞富含血红蛋白，主要功能是运输______。5.人体的神经系统由脑、______和它们发出的神经组成。脑包括大脑、______和脑干。6.生物的性状是由______控制的，在有性生殖过程中，______和______就是基因在亲子代间传递的“桥梁”。7.生态系统中的物质和能量是沿着______和______流动的。能量在流动过程中，一般来说，只有约______的能量能够流入下一个营养级。三、识图分析题1.下图是植物细胞结构模式图，请据图回答：（注：此处应有图，图中指示线分别指向细胞壁、细胞膜、叶绿体、细胞核、液泡、细胞质、线粒体）(1)图中结构[①]是______，它具有保护和支持细胞的作用。(2)结构[②]是______，它能控制物质进出细胞。(3)结构[③]是______，是光合作用的场所。(4)结构[④]是______，内含遗传物质，是细胞的控制中心。(5)吃西瓜时流出的红色汁液主要来自图中的结构[]______。2.下图是人体消化系统部分结构示意图，请据图回答：（注：此处应有图，图中指示线分别指向肝脏、胃、胰腺、小肠）(1)图中[①]所示器官是______，它分泌的消化液是胆汁，胆汁中不含消化酶，但能促进______的消化。(2)图中[②]所示器官是______，它是消化道中最膨大的部分，能初步消化______。(3)图中[④]所示器官是______，它是消化和吸收的主要场所，其内壁有许多环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了消化和吸收的面积。四、分析说明题1.小明同学为了探究“光照对鼠妇生活的影响”，设计了如下实验方案：①在一个铁盘内铺上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板。②在铁盘两侧的中央各放入5只健康的鼠妇，静置两分钟。③每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次，并计算平均值。请根据上述实验方案回答下列问题：(1)小明提出的问题是：______？(2)该实验的变量是______。(3)为什么要用多只鼠妇做实验，而不是一只？______。(4)如果实验结果是阴暗处的鼠妇数目明显多于明亮处，那么小明得出的结论是：______。2.阅读下列材料，回答问题：材料一：春天，百花盛开，蜜蜂在花丛中飞舞，辛勤地采集花蜜。材料二：“螳螂捕蝉，黄雀在后”，“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”。(1)材料一中，蜜蜂采集花蜜属于______行为（填“先天性”或“学习”），蜜蜂在花丛中飞舞有助于植物的______。(2)材料二中描述的是生态系统中生物之间的______关系，这种关系构成了食物链。请写出材料二中包含的一条食物链：______。(3)如果某种原因导致材料二中的“蝉”大量减少，短期内“螳螂”的数量会______，“黄雀”的数量会______（填“增加”、“减少”或“不变”）。这说明生态系统具有一定的______能力，但这种能力是有一定限度的。---参考答案一、选择题1.B2.D3.B4.C5.D6.C7.D8.B9.C10.C二、填空题1.线粒体叶绿体2.食物能量3.肺清洁4.白细胞血小板氧气5.脊髓小脑6.基因精子卵细胞7.食物链食物网十分之一三、识图分析题1.(1)细胞壁(2)细胞膜(3)叶绿体(4)细胞核(5)[⑤]液泡2.(1)肝脏脂肪(2)胃蛋白质(3)小肠四、分析说明题1.(1)光照对鼠妇的生活有影响吗？(2)光照(3)避免偶然性，减小实验误差(4)光照对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中。2.(1)先天