五年级下册语文期末考试试题

精心策划五年级下册语文期末考试，全面考察学子语文素养引言时光荏苒，一个学期的学习即将画上圆满的句号。为全面检验五年级学生在本学期语文学习中所掌握的知识与技能，评估其语文素养的发展状况，我们精心策划了这份五年级下册语文期末考试试题。本试题严格依据课程标准要求，注重基础知识与基本技能的考察，同时兼顾对学生阅读理解能力、语言表达能力及初步文学欣赏能力的检测，力求全面、客观、公正地反映学生的真实水平，为后续的教学提供有益参考。五年级下册语文期末考试试题（考试时间：90分钟满分：100分）一、基础知识积累与运用(共35分)1.看拼音，写词语，要求书写工整、美观。（8分）kuíwú()cuǐcàn()áoxiáng()tuījiàn()bàoyuàn()jīngzhàn()qīliáng()zhìxù()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（3分）*一叶扁舟(biǎnpiān)*参差不齐(cīchā)*狂风怒号(háohào)*一行树木(xíngháng)*枝折花落(zhéshé)*埋怨(máimán)3.比一比，再组词。（4分）辩()燥()即()坊()辨()躁()既()肪()4.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。（5分）完()归()同()协()（）（）不迫雪中()()精()填()（）（）不息造句：_________________________________________________5.按要求写句子。（6分）(1)我们打败了强大的敌人。（改为“把”字句和“被”字句）“把”字句：_________________________________________“被”字句：_________________________________________(2)雨点落在窗户上。（用上拟人的修辞手法，使句子更生动）_________________________________________________(3)修改病句：通过这次活动，使我受到了深刻的教育。_________________________________________________6.根据课文内容填空。（8分）(1)草铺横野六七里，____________________。（吕岩《牧童》）(2)__________________，不是遮头是使风。（杨万里《舟过安仁》）(3)天行健，____________________。（《周易》）(4)不积跬步，________________；不积小流，________________。（《荀子》）(5)在本学期的学习中，我们认识了许多优秀的人物，如________________的蔺相如，________________的诸葛亮，________________的武松。（请用四字词语概括人物特点）二、阅读理解(共30分)（一）课内阅读（12分）阅读《杨氏之子》片段，回答问题。梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”1.解释文中加点字的意思。（4分）甚：________诣：________乃：________示：________2.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。_________________________________________________（2）未闻孔雀是夫子家禽。_________________________________________________3.杨氏之子的回答妙在哪里？体现了他怎样的特点？（4分）__________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）阅读下面短文，回答问题。抬起头来做人那一年，有个小男孩不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。小男孩的妈妈取出钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦？”小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是一百块、五十块。”妈妈于是问：“我们家呢？”小男孩说：“我们家捐五十块就够了。”妈妈摸摸小男孩的头，说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们家虽然不是很富裕，但我们必须量力而为，我们所捐的五十块钱，其实比他们的一百块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。”第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款数额时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。妈妈说的那一番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。1.结合上下文，理解下列词语的意思。（4分）（1）量力而为：_____________________________________（2）非富则贵：_____________________________________2.小男孩在妈妈签名时“想说什么，却没开口”，他可能想说什么？（4分）__________________________________________________________________________________________________3.妈妈为什么说“我们所捐的五十块钱，其实比他们的一百块钱还要多”？（4分）__________________________________________________________________________________________________4.读了这篇短文，你对“抬起头来做人”有了怎样的理解？（6分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作(共35分)题目：一件令我______的事要求：1.在横线上填上合适的词语，如“开心”、“难过”、“感动”、“后悔”、“难忘”等，使题目完整。2.写一件自己亲身经历或耳闻目睹的事，内容要具体，语句要通顺，表达出自己的真情实感。3.书写工整，不写错别字，字数在400字左右。温馨提示亲爱的同学们，当你完成了以上所有题目，请不要急于交卷，务必仔细检查一遍，看看是否有漏做的题目，是否有错别字，句子是否