幼儿园家园共育活动记录模板

幼儿园家园共育活动记录模板一、活动基本信息*活动名称：（例如：“快乐亲子运动会”、“家长助教进课堂——奇妙的大自然”、“幼小衔接专题讲座”等）*活动日期：年月日（星期）*活动时间：上/下午时分至时分*活动地点：（例如：本园操场、大一班教室、多功能厅、线上会议室等）*组织单位/部门：（例如：幼儿园保教处、小班组、大三班家委会等）*主持人/主讲人：*参与对象：（例如：小一班全体幼儿及家长、中班组家长、全园教师及家长代表等）*实到人数：幼儿人，家长人，教师人（总计人）*记录人：二、活动前期策划与准备*活动背景与目的：*（简述为何开展本次活动，希望通过活动解决什么问题、达成什么目标。例如：为增进亲子情感，丰富幼儿户外活动经验；为帮助家长了解幼儿在园学习生活情况，提升家庭教育指导能力；为宣传科学育儿理念，缓解家长育儿焦虑等。）*活动目标：*幼儿发展目标：（例如：体验亲子合作的乐趣，增强规则意识；乐于参与集体活动，大胆表达自己；初步了解XX知识，激发XX兴趣等。）*家长认知与技能目标：（例如：了解幼儿园XX活动的教育价值；掌握XX方面的家庭教育方法；增进对幼儿园工作的理解与认同等。）*家园共育目标：（例如：搭建家园沟通平台，营造和谐共育氛围；收集家长对幼儿园工作的意见与建议；促进家长间的经验交流与互助等。）*活动对象与规模：（与“活动基本信息”中的“参与对象”呼应，可补充说明选择该对象的原因及预计参与人数。）*活动时间与地点安排：（说明选择此时间、地点的考虑。）*活动准备：*人员准备：（例如：主持人培训、助教安排、家长志愿者分工等。）*物资准备：（例如：场地布置材料、活动道具、宣传品、签到表、饮用水、音响设备、PPT课件等。）*宣传与通知：（例如：通过家长群发布通知、张贴海报、发放邀请函等，简述宣传过程及家长反馈。）三、活动实施过程与主要内容*活动流程与环节记录：（按时间顺序或逻辑顺序详细记录活动的各个环节，包括每个环节的主要内容、形式、时长、负责人及现场情况。）*环节一：[环节名称]*内容与形式：*幼儿与家长表现/互动情况：*教师引导/组织策略：*环节二：[环节名称]*内容与形式：*幼儿与家长表现/互动情况：*教师引导/组织策略：*（以此类推，记录所有主要环节）*关键互动与精彩瞬间描述：（记录活动过程中印象深刻的家长提问、幼儿的精彩发言或行为、家长与幼儿间的温馨互动、教师的有效回应等，力求生动具体。）*活动中出现的问题及应对措施：（客观记录活动过程中突发的或未预料到的问题，以及当时采取的解决方法和效果。）四、活动成效与幼儿、家长表现观察*活动目标达成情况评估：（结合活动目标，分析各项目标的达成程度，可从幼儿、家长、教师等不同角度进行评估。）*幼儿方面：*家长方面：*家园关系方面：*幼儿表现亮点：（具体描述幼儿在活动中的积极表现、收获与成长，例如：参与度、情绪状态、合作能力、表达能力、问题解决能力等方面的进步。）*家长反馈与参与感受：（记录家长在活动过程中的积极投入、提出的建设性意见、以及活动结束后通过口头、问卷、留言等方式表达的感受与评价。可摘录代表性的家长感言。）*教师专业成长与反思：（简述教师在组织、参与活动过程中的收获、感悟及专业能力的提升。）五、活动反思与改进建议*本次活动的成功经验：（总结本次活动组织过程中的优点和值得借鉴的做法。）*存在的问题与不足：（深入反思活动策划、准备、实施等环节中存在的问题、不足或有待改进之处。）*后续改进措施与建议：（针对存在的问题，提出具体、可行的改进措施和未来组织类似活动的建议。）*对家园共育工作的启示：（从本次活动中提炼对未来开展家园共育工作的普遍性启示或方向。）六、后续延伸与家园协作建议*后续可开展的相关活动建议：（基于本次活动的效果和家长、幼儿的需求，提出后续可以跟进的活动或系列活动设想。）*对家长的延伸建议：（建议家长在家庭中如何巩固活动效果，或如何进行相关的亲子互动。）*幼儿园层面的跟进措施：（幼儿园或班级将如何根据本次活动的结果调整工作策略或开展相关工作。）七、附件（可选）*活动签到表*家长反馈问卷（样本或统计结果）*活动方案、PPT课件等记录人（签名）：审核人（签名）：日期：年月日使用说明与注意事项：1.及时性：活动结束后应尽快完成记录，以保证信息的准确性和完整性。2.客观性：如实记录活动过程和观察到的现象，避免主观臆断和情绪化描述。3.具体性：内容描述应具体、详实，避免空泛。多用事实和数据说话，对关键细节进行捕捉。4.反思性：不仅要记录“做了什么”，更要思考“做得怎么样”、“为什么”以及“如何更好”，突出反思的深度。5.保密性：对于记录中涉及的幼儿及家庭隐私信息，应注意保密，妥善保管。6.灵活性：本模板为通用框架，幼儿园可根