心理咨询师职业水平测试重点梳理试题及答案

心理咨询师职业水平测试重点梳理试题及答案考试时长：120分钟满分：100分考核对象：心理咨询师职业水平测试考生（中等级别）题型分值分布：-判断题（20分）-单选题（20分）-多选题（20分）-案例分析（18分）-论述题（22分）总分：100分---一、判断题（共10题，每题2分，总分20分）1.心理咨询的核心是建立良好的咨询关系。2.团体心理咨询中，领导者可以随意打断成员的发言以控制场面。3.人本主义疗法强调咨询师应无条件积极关注来访者。4.认知行为疗法认为人的情绪由行为决定。5.心理评估只能通过量表测试进行，无法通过访谈获得信息。6.咨询师在危机干预中应立即做出决策以解决问题。7.叙事疗法主张来访者是自身故事的主导者。8.心理咨询中，沉默是咨询师故意制造以引导来访者思考。9.人格障碍通常在成年期首次被诊断出来。10.咨询师必须接受持续的专业督导以维持职业能力。二、单选题（共10题，每题2分，总分20分）1.以下哪项不属于心理咨询的基本条件？（）A.共情B.保密C.权威性D.客观性2.在心理评估中，MMPI主要用于评估？（）A.神经症B.人格障碍C.精神病性障碍D.智商3.团体心理咨询中，"空椅子技术"属于哪种疗法？（）A.认知行为疗法B.人本主义疗法C.叙事疗法D.家庭系统疗法4.危机干预的首要原则是？（）A.尽快解决问题B.建立安全关系C.获取家属支持D.进行心理测试5.人格障碍的核心特征是？（）A.情绪不稳定B.社会功能受损C.记忆力下降D.意志薄弱6.咨询师在倾听时，以下哪项行为是不恰当的？（）A.保持眼神接触B.频繁打断发言C.适当点头表示理解D.记录关键信息7.认知行为疗法中，"行为实验"主要用于？（）A.评估认知扭曲B.改变不良行为C.建立支持系统D.提升情绪调节能力8.叙事疗法的核心目标是？（）A.改变来访者认知B.挖掘潜意识冲突C.解构问题故事D.强化咨询师权威9.心理咨询中，"阻抗"通常表现为？（）A.情绪高涨B.缺乏改变意愿C.记忆清晰D.主动寻求帮助10.家庭系统疗法认为问题产生于？（）A.个人心理缺陷B.家庭互动模式C.社会环境压力D.经济状况不佳三、多选题（共10题，每题2分，总分20分）1.心理咨询的伦理原则包括？（）A.保密B.自愿C.不伤害D.不收费2.人本主义疗法的核心技术有？（）A.共情B.接纳C.置身于来访者视角D.指导性干预3.危机干预的步骤包括？（）A.评估风险B.建立安全关系C.制定干预计划D.转介专业机构4.人格障碍的共同特征有？（）A.社会功能受损B.持久性模式C.难以改变D.情绪波动大5.认知行为疗法的常用技术包括？（）A.认知重构B.行为实验C.曝光疗法D.支持性倾听6.团体心理咨询的益处包括？（）A.提供社会支持B.角色扮演C.学习人际技巧D.提升自我认知7.叙事疗法的假设包括？（）A.人是自身故事的主导者B.问题外在于个体C.生活经验塑造身份D.咨询师需保持中立8.心理评估的常用工具包括？（）A.MMPIB.WAISC.主题统觉测验D.访谈记录9.咨询师需避免的行为包括？（）A.表达个人观点B.评判来访者行为C.提出保证性承诺D.适当自我暴露10.家庭系统疗法的核心概念包括？（）A.系统互动B.角色定位C.权力差异D.沟通模式四、案例分析（共3题，每题6分，总分18分）案例1：来访者（女，28岁）自述近半年情绪低落，失眠，回避社交，认为自己是"失败者"。职业为程序员，近期被公司裁员。心理咨询师初步评估后，建议采用认知行为疗法。问题：（1）该案例中，来访者可能存在哪些心理问题？（2）心理咨询师应如何制定干预计划？案例2：来访者（男，35岁）因婚姻冲突前来咨询。自述与妻子长期冷战，争吵频繁，认为妻子"控制欲强"。咨询师在访谈中发现其童年有被忽视经历。问题：（1）该案例中，可能涉及哪些理论视角？（2）咨询师应如何回应来访者的情绪？案例3：来访者（女，22岁）因考试焦虑前来咨询。自述每次考试前手心出汗、心跳加速，并伴随"我一定会考砸"的想法。咨询师采用"行为实验"技术帮助其应对。问题：（1）该案例中，焦虑的维持机制是什么？（2）行为实验的具体操作步骤有哪些？五、论述题（共2题，每题11分，总分22分）1.论述心理咨询中"共情"的作用及其在实践中的体现。2.结合实际，分析心理咨询伦理困境的应对策略。---标准答案及解析一、判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.√解析：2.团体咨询中领导者应尊重成员发言，避免打断。4.认知行为疗法认为情绪由认知决定。5.心理评估可通过量表、访谈等多种方式。6.危机干预需先建立关系，而非立即决策。8.沉默可能是来访者思考或回避的表现，非刻意制造。二、单选题1.C2.A3.A4.B5.B6.B7.B8.C9.B10.B解析：1.权威性非基本条件，咨询师需保持平等。4.危机干预首要是建立安全关系。7.行为实验是认知行为疗法改变行为的技术。8.叙事疗法强调解构问题故事，而非改变认知。三、多选题1.A,B,C2.A,B,C3.A,B,C,D4.A,B,C5.A,B,C,D6.A,B,C,D7.A,C8.A,B,C,D9.A,B,C10.A,B,C,D解析：1.保密、自愿、不伤害是核心原则，收费非伦理要求。3.危机干预需评估风险、建立关系、制定计划、转介等。7.叙事疗法假设人主导故事，问题外化。四、案例分析案例1：（1）可能问题：抑郁障碍、焦虑障碍、职业倦怠。（2）干预计划：①评估认知扭曲（如"失败者"想法）；②行为实验（如逐步恢复社交）；③放松训练。解析：①抑郁核心症状为情绪低落、失眠；焦虑表现为回避社交。②干预需结合认知重构和行为激活。案例2：（1）理论视角：人本主义（关注童年经历）、家庭系统（婚姻互动）。（2）咨询师回应：①验证情绪（"听起来你很受伤"）；②共情（"被忽视经历可能影响现在的关系"）。解析：家庭系统视角需分析夫妻互动模式，人本主义关注个人成长史。案例3：（1）焦虑维持机制：认知扭曲（"考砸"想法）、条件反射（考试引发生理反应）。（2）行为实验步骤：①记录焦虑触发情境；②制定逐步暴露计划；③评估应对效果。解析：行为实验通过暴露降低条件反射强度。五、论述题1.共情的作用及体现共情是咨询师理解并分享来访者情感的能力，作用包括：-建立信任关系（如"我理解你现在的感受"）；-减少阻抗（如来访者感到被理解更愿意改变）；-提升咨询效果（如准确反映认知扭曲，帮助重构）。体现：①言语表达（"如果我是你，我也会难过"）；②非言语（点头、倾听）；③验证性反馈（