2025年家庭咨询行业水平测试试题

2025年家庭咨询行业水平测试试题考试时长：120分钟满分：100分试卷名称：2025年家庭咨询行业水平测试试题考核对象：家庭咨询行业从业者及初级培训学员题型分值分布：-判断题（总共10题，每题2分）总分20分-单选题（总共10题，每题2分）总分20分-多选题（总共10题，每题2分）总分20分-案例分析（总共3题，每题6分）总分18分-论述题（总共2题，每题11分）总分22分总分：100分---一、判断题（每题2分，共20分）1.家庭咨询的核心目标是完全改变客户的家庭结构。2.在家庭咨询中，"系统式治疗"强调家庭成员之间的互动关系而非个体问题。3.家庭咨询中，"家庭生命周期理论"认为所有家庭都会经历固定的阶段变化。4.当家庭出现严重冲突时，咨询师应立即采取权威式干预措施。5.家庭咨询中，"家庭雕塑"技术可以帮助成员直观表达关系动态。6.家庭咨询的伦理要求中，保密原则适用于所有家庭情况，无例外。7.家庭咨询中，"沟通分析"理论主要关注家庭成员的沟通模式。8.家庭咨询中，"家庭压力模型"认为压力事件只会对家庭产生负面影响。9.家庭咨询中，"家庭子系统"划分包括核心家庭、扩展家庭等类型。10.家庭咨询中，"家庭会议"形式必须由咨询师主导所有讨论方向。二、单选题（每题2分，共20分）1.家庭咨询中，"系统式治疗"的代表人物是（）。A.弗洛伊德B.维果茨基C.米纽钦D.霍妮2.家庭咨询中，"家庭生命周期理论"的提出者是（）。A.费尔斯坦B.布雷德福C.埃里克森D.约翰·鲍尔比3.家庭咨询中，"家庭雕塑"技术属于哪种咨询方法？（）A.行为主义B.认知行为C.精神分析D.系统式家庭治疗4.家庭咨询中，"家庭压力模型"的提出者是（）。A.马斯洛B.莱文森C.艾瑞克森D.舒茨5.家庭咨询中，"家庭子系统"不包括以下哪项？（）A.核心家庭B.扩展家庭C.配偶子系统D.社会支持子系统6.家庭咨询中，"沟通分析"理论的核心概念是（）。A.自我意识B.沟通姿态C.依恋类型D.马斯洛需求层次7.家庭咨询中，"家庭会议"形式的主要目的是（）。A.解决个体心理问题B.促进家庭互动模式改善C.建立权威式领导D.完全控制家庭决策8.家庭咨询中，"家庭生命周期理论"认为家庭危机通常发生在（）。A.形成期B.扩展期C.衰退期D.重组期9.家庭咨询中，"家庭压力模型"认为压力应对方式包括（）。A.逃避行为B.挑战行为C.合作行为D.以上都是10.家庭咨询中，"系统式治疗"的核心理念是（）。A.个体决定家庭B.家庭决定个体C.家庭与个体相互影响D.家庭独立于个体三、多选题（每题2分，共20分）1.家庭咨询中，常见的家庭问题包括（）。A.沟通障碍B.父母管教冲突C.子女行为问题D.经济压力E.个体心理障碍2.家庭咨询中，"系统式治疗"的技术包括（）。A.家庭雕塑B.家庭会议C.沟通分析D.角色扮演E.行为矫正3.家庭咨询中，"家庭生命周期理论"的典型阶段包括（）。A.形成期B.扩展期C.衰退期D.重组期E.独立期4.家庭咨询中，"家庭压力模型"的要素包括（）。A.压力源B.家庭资源C.家庭应对策略D.家庭结构E.社会支持5.家庭咨询中，"家庭子系统"的划分依据包括（）。A.家庭成员角色B.家庭成员关系C.家庭功能需求D.家庭权力分配E.家庭经济状况6.家庭咨询中，"沟通分析"理论的主要概念包括（）。A.沟通姿态B.生命线C.角色扮演D.自我意识E.家庭规则7.家庭咨询中，"家庭会议"形式的优势包括（）。A.促进成员表达B.提高决策效率C.增强家庭凝聚力D.建立权威式领导E.解决个体心理问题8.家庭咨询中，"家庭生命周期理论"的危机阶段包括（）。A.形成期危机B.扩展期危机C.衰退期危机D.重组期危机E.独立期危机9.家庭咨询中，"家庭压力模型"的应对策略包括（）。A.求助外部支持B.改变压力源C.提升家庭资源D.调整家庭结构E.强化个体心理10.家庭咨询中，"系统式治疗"的核心理念包括（）。A.家庭与个体相互影响B.沟通模式决定关系C.家庭问题源于个体D.改变系统可改善个体E.家庭独立于个体四、案例分析（每题6分，共18分）案例1：某家庭咨询中，咨询师发现家庭成员长期存在沟通障碍。父亲习惯用权威式管教，母亲则过度保护，孩子（12岁）表现出叛逆行为。家庭冲突主要集中在周末安排、作业辅导和零花钱使用上。咨询师采用"家庭雕塑"技术，让成员用物品代表彼此关系，发现孩子与父母形成"隔离"结构，母亲与父亲形成"对立"结构。问题：（1）分析该家庭的子系统问题。（2）提出至少三种咨询师可采用的干预策略。案例2：某家庭咨询中，家庭成员反映家庭长期面临经济压力，导致争吵增多。父亲失业后情绪低落，母亲承担双重工作但仍需辅导孩子作业，孩子（15岁）因压力出现厌学行为。家庭资源有限，但成员间缺乏有效支持。咨询师采用"家庭会议"形式，鼓励成员表达需求。问题：（1）分析该家庭的压力应对问题。（2）提出至少两种咨询师可采用的干预策略。案例3：某家庭咨询中，家庭成员反映家庭关系因孩子出生（3岁）发生重大变化。父母关系紧张，母亲产后抑郁，孩子出现分离焦虑。家庭结构从"核心家庭"转变为"扩展家庭"，但成员间缺乏有效沟通。咨询师采用"沟通分析"理论，帮助成员识别沟通模式。问题：（1）分析该家庭的子系统变化问题。（2）提出至少三种咨询师可采用的干预策略。五、论述题（每题11分，共22分）1.论述家庭咨询中"系统式治疗"的理论基础及其在实践中的应用价值。2.结合实际案例，分析家庭咨询中"家庭压力模型"的应用要点及其对家庭干预的意义。---标准答案及解析一、判断题1.×家庭咨询的目标是改善家庭功能，而非完全改变结构。2.√系统式治疗强调家庭互动模式对个体的影响。3.×家庭生命周期理论认为家庭经历阶段变化，但非固定模式。4.×咨询师应先观察，而非立即干预。5.√家庭雕塑技术直观表达关系动态。6.×保密原则有例外（如虐待等）。7.√沟通分析关注沟通模式对关系的影响。8.×压力事件可能带来积极变化。9.√家庭子系统包括核心、扩展等类型。10.×家庭会议应鼓励成员主导讨论。二、单选题1.C米纽钦是系统式家庭治疗代表人物。2.D约翰·鲍尔比提出家庭生命周期理论。3.D系统式家庭治疗使用家庭雕塑技术。4.B莱文森提出家庭压力模型。5.D社会支持子系统非标准划分。6.B沟通分析核心是沟通姿态。7.B家庭会议主要目的促进互动改善。8.B扩展期常出现家庭危机。9.D以上都是压力应对方式。10.C家庭与个体相互影响是核心理念。三、多选题1.A,B,C,D家庭问题包括沟通、管教、行为、经济。2.A,B,C家庭雕塑、家庭会议、沟通分析。3.A,B,C,D家庭生命周期典型阶段。4.A,B,C,E压力源、资源、应对策略、社会支持。5.A,B,C家庭子系统划分依据。6.A,B,E沟通姿态、生命线、家庭规则。7.A,C,E促进表达、增强凝聚力、解决个体问题。8.A,B,C,D家庭生命周期危机阶段。9.A,B,C,D求助支持、改变压力源、提升资源、调整结构。10.A,B,D家庭相互影响、沟通模式决定关系、改变系统可改善个体。四、案例分析案例1：（1）子系统问题：-核心子系统（父母）存在权力斗争（权威vs保护）。-配偶子系统（父母）关系紧张。-子女子系统（孩子）与父母形成隔离结构。（2）干预策略：-使用"沟通分析"技术识别沟通姿态。-采用"家庭会议"促进角色分工调整。-使用"家庭雕塑"重新构建关系结构。案例2：（1）压力应对问题：-家庭资源不足（经济、时间）。-家庭应对策略单一（争吵）。-社会支持缺乏。（2）干预策略：-采用"家庭会议"制定资源分配方案。-引入外部支持（社区资源）。-使用"压力管理"技术提升应对能力。案例3：（1）子系统变化问题：-核心子系统（父母）关系因孩子出生变化。-子女子系统（孩子）出现分离焦虑。-家庭结构从核心到扩展，但沟通未同步。（2）干预策略：-使用"沟通分析"识别父母沟通模式。-采用"家庭雕塑"可视化关系变化。-引入"亲子互动"技术改善关系。五、论述题1.系统式治疗的理论基础及实践价值系统式治疗基于"家庭系统理论"，核心观点包括：-家庭是一个整体系统，成员行为相互影响。-问题源于系统互动模式，而非个体。-改变系统可